«کوهن ادعا می کند که تاریخ علم به ما می آموزد که تغییر گرایش دانشمندان از یک پارادایم به پارادایم دیگر در دوره انقلاب علمی نه بر اساس معیارهای عقلانی و عینی نظیر قدرت تبیین، مطابقت با واقع و... بلکه کاملا بر اساس وضعیت روانشناختی دانشمندان و معیارهایی غیر عقلانی روی می دهد و لذا تغییر پارادایم صرفا مرحله ای در بهبود نظریات علمی نیست. وقتی یک انقلاب علمی روی می دهد چارچوب فکری و مفهومی اعضای جامعه علمی چنان تغییر می کند که می توان گفت دانشمندان مشغول به فعالیت در پارادایم جدید به کلی در دنیای دیگری نسبت به دانشمندان در پارادایم قدیم زندگی می کنند. کوهن از اینجا به مفهوم کلیدی قیاس ناپذیری می