مهم ترین رویداد رسمی در نظام آموزشی کشور را این روز ها می توان حذف نمره از دوره ابتدایی و تغییر نظام ارزشیابی، از صفر تا 20 به صورت توصیفی دانست: نظام جدیدی در ارزشیابی یادگیری که اجرایی شدن آن در سال تحصیلی آینده از سوی متولیان امر آموزش اعلام شده است. این نوشته تلاش دارد از زوایای مختلف به بررسی اجمالی این تحول مهم در نظام آموزش و پرورش ایران بپردازد.

نظام آموزش و پرورش ایران در حیات 80 ساله خود هماره از نگاه تیزبین منتقدان و کارشناسان تعلیم و تربیت در امان نبوده است و یکی از مهم ترین انتقاداتی که آموزش و پرورش ما همیشه با آن مواجه بوده است، تاکید بیش از حد آن بر نمره و توجه به کمیت و بی توجهی به کیفیت یاد گیری بوده است. که منجر به سوق دادن آموزش و پرورش به حفظ محوری و هدایت فراگیران به کسب 20 به جای یادگیری بوده است.