● انتشارات دانشگاه سوره

● اکرم گودرزی، لاله جمشیدی، حامد عابد، عبدالرحیم نوه ابراهیم

کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی که ذیل عنوان رویکرد عملیاتی توسط دانشگاه سوره و جمعی از اساتید هیات علمی دانشگاه تربیت معلم تدوین شده است، در جهت آشنایی مدیران، مسئولان، برنامه ریزان و همچنین بهسازی منابع انسانی با رویکردی عملیاتی نوشته شده است.

بشر همواره در زندگی اجتماعی خود به منظور بقا در ابعاد مختلف، اقدام به برنامه ریزی کرده است و از این طریق درصدد بوده تحقق اهداف خود را تضمین کند. با عنایت به این که انسان در ابعاد فردی زندگی خود به اهمیت برنامه ریزی واقف بوده و از آن به عنوان ابزاری برای پیشبرد مقاصد خود بهره جسته است، جایگاه برنامه ریزی در ابعاد اجتماعی زندگی بویژه در سازمان ها بیش از پیش رخ می نماید. بنابراین با توجه به ضرورت جایگاه برنامه و برنامه ریزی در زندگی فردی و اجتماعی این کتاب مطرح شده است.

کتاب «مبانی برنامه ریزی آموزشی» در هفت فصل تدوین شده که هر فصل یک مقدمه و 5 تا 7 بخش دارد و در پایان نیز از آنچه مطرح شده نتیجه گیری

کرده است.