معاون سنجش خدمات آموزشی و دانشجویی دانشگاه علمی و کاربردی گفت: اقتدار دانش و فناوری در گرو مدیریت سرمایه های فکری و تمدنی نسل سوم است.به گزارش خبرگزاری فارس از کرمانشاه علی صدر در نشستی خبری اظهار کرد: نقش دانشگاه علمی و کاربردی رشد فناوری در بین دانشجویان است.صدر تصریح کرد: همزمان با بیستمین سال تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی نظام جامع آموزش مهارت و فناوری در کشور استقرار خواهد یافت.وی با اشاره به سه نسل در سیستم آموزشی خاطرنشان کرد: نسل اول سیستم های آموزشی علمی نظری است یعنی آموختن برای دانستن، آموختن برای فهم و درک جهان هستی، محیط و خود، در این سبک آموزشی اولویت پژوهش، پژوهش های بنیادی و هنجاری برای توسعه و تعمیق این دانش ها و شناخت ها است حتی علوم تجربی و علوم صنعتی این سیستم آموزشی نیز مبتنی بر نهاده های طبیعی و امکانات و لوازم مادی تولید است. معاون سنجش خدمات آموزشی و دانشجویی دانشگاه علمی و کاربردی تصریح کرد: نسل دوم سیستم های آموزشی علمی کاربردی و مهارتی، تحولات اجتماعی و فرهنگی، تحولات فناوری و نظام تولید، تحولات اقتصادی و محیط کسب و کار و روند پرشتاب مزیت های رقابتی، چالش های بزرگی را فراروی بسیاری از کشورها قرار داده که برای برون رفت از این بحران ها، سیستم های آموزشی فرایند محور مبتنی بر فناوری، مهارت و کارآفرینی با هدف تربیت نیروی انسانی کارآمد و متخصص به عنوان مهم ترین سرمایه هر کشور، در راستای توسعه اقتصادی و اجتماعی در دستور کار بسیاری از کشورهای توسعه یافته در ده های قبل و در حال توسعه در حال حاضر قرار گرفته است. وی افزود: نسل سوم سیستم های آموزشی آینده ساز و ثروت آفرین هستند که با تولید ابر شغل ها در جهان آینده، پارادایم جدیدی را بنیان خواهند گذاشت اقتدار دانشی و فناوری محصول مدیریت سرمایه های فکری و تمدنی این نسل جدید خواهد بود.