گروه سیاستنامه| وضعیت فلسفه و فلسفه دان ها در ایران تاکنون مورد بحث های گوناگونی بوده است. شاید اصلی ترین معضل فقدان ربط و نسبت مشخص و دقیق میان مباحث فلسفی آموزشی در دانشگاه ها با مشکلات و مصایبی باشد که جامعه با آنها دست به گریبان است و در نتیجه آنچه دانش آموخته فلسفه در دانشگاه فرا می گیرد، مشکلی از مشکلات مبتلابه جامعه حل نمی کند. این نیاز البته با توجه به ماهیت انتزاعی فلسفه قرار نیست الزاما یک مساله مشخص اقتصادی و سیاسی و اجتماعی باشد، شاید مهم تر از آنها ارتباطی باشد که فلسفه بایسته و شایسته است، اولا با سایر علوم انسانی اعم از جامعه شناسی و اقتصاد و علم سیاست و روانشناسی و... و ثانیا