دکتر سید سلمان علوی
therapist & researcher
| مقالات مصوب 4 | سایر مقالات 0 |
| نویسنده اول 0 | نویسنده مسئول 2 |
نمودار مقالات نمایه شده
درباره دکتر سید سلمان علوی (Seyyed Salman Alavi)
شغل: therapist & researcher
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 4 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
شیوع اختلالات روانپزشکی و بیماری های مرتبط با آن در کودکان و نوجوانان استان یزد در سال 1395
نسترن احمدی، محمدرضا محمدی، سید محمود صدربافقی، سید مجتبی یاسینی اردکانی*، مسعود میرزایی، زهرا هوشیاری، سید سلمان علوی، فاطمه ریسمانیان یزدی، مهلا زاهدی فرد، سید محسن عراقی، امیر هوشنگ مهرپرور
مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، بهمن 1401 -
Prevalence and Socio-Demographic Factors of Bipolar Mood Disorders in Children and Adolescents: Identifying the Principal Predictors
Mohammad Reza Mohammadi, Seyyed Salman Alavi*, Hossein Gharaati Sotoudeh, Ali Khaleghi, Nastaran Ahmadi, Zahra Hooshyari, Soroush Mohammadi Kalhori
Iranian Rehabilitation Journal, Jun 2022 -
Prevalence of Mental disorders among Children and Teenagers in Sistan and Baluchestan Province, Iran
Azizollah Mojahed, Behzad Rigi Kooteh*, MohammadReza Mohammadi, Seyed Salman Alavi, Nastaran Ahmadi, Rahim Shahbakhsh, Jafar Sarani Yaztappeh, Sadegh Shahbakhsh, Naim Mohamadhasani, Ahmad Saljooghi Falizak, Sakineh Shaghouzaei
Caspian Journal of Health Research, Sep 2021 -
مغفولین مداخلات روان شناختی در میان بیماران مبتلا به کووید 19
حسین قرائتی ستوده، سید سلمان علوی*
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، پاییز 1399
ارتباط
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R468182
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.