فهرست مطالب
فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی
سال سیزدهم شماره 3 (پیاپی 51، پاییز 1389)
- 300 صفحه، بهای روی جلد: 20,000ريال
- تاریخ انتشار: 1389/11/05
- تعداد عناوین: 13
-
-
صفحه 9هدف این پژوهش، ارائه الگویی ترکیبی (کمی و کیفی)، سازوکاری مقایسه ای و فرمولی ساده ولی در عین حال جامع برای سنجش قدرت و ضعف رشته های علمی به منظور تحلیل حوزه های علمی در سطوح ملی و جهانی است. با استفاده از شاخصهای مختلف علم سنجی، فرمول ارائه شده در عرصه مقاله های نمایه شده حوزه علوم اجتماعی کشور مالزی در SSCI طی یک دوره ده ساله (1999-2008) مورد آزمون قرار گرفت. یافته ها نشان داد: 1- تکیه صرف بر یک شاخص علم سنجی نمی تواند ابزاری چندان کارآمد برای ارزیابی برونداد علمی باشد 2- «شاخص توان علمی» معرفی شده در این پژوهش می تواند مبنای کمی قابل اطمینانی برای مقایسه و سنجش قدرت و ضعف رشته های درون یک حوزه مشخص باشد. محاسبه شاخص توان علمی بر مبنای تعداد انتشارات، تعداد استناد، تعداد استناد نشده ها، حجم انتشارات و استنادهای مجموعه است. در این شاخص، داده ها برحسب نوع مدرک، دوره زمانی، موضوع و پنجره استنادی محاسبه و نرمال سازی و بر این اساس، امکان مقایسه رشته های درون حوزه میسر می گردد.
-
صفحه 31بافت به عنوان عنصری اساسی برای درک رفتارهای اطلاعاتی، توجه پژوهشگران فراوانی را از این حوزه به خود جلب نموده است. «ایزیک» نام مجموعه کنفرانسهای بین المللی است که هر دو سال یک بار با محوریت همین مفهوم برگزار می شود. با وجود آنکه بیش از یک دهه از معرفی این مفهوم در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی می گذرد، تعریفهای ارائه شده برای این مفهوم مانند مفاهیم اطلاعات و نیاز اطلاعاتی، متعدد و تا حدودی متفاوت است. از سوی دیگر، گاهی بافت را با وضعیت یکی پنداشته اند. در ارتباط با رویکردهای بافتی نیز اختلاف نظر بسیاری به چشم می خورد. برخی از پژوهشگران رویکردهای عینی را در مطالعات خود به کار می گیرند و برخی دیگر رویکردهای تفسیری را مناسب تر می پندارند. این مقاله به معرفی این مفهوم پرداخته و رویکردهای رایج مرتبط با آن و همچنین پژوهشهای انجام شده در ارتباط با مفهوم بافت را به طور اجمال بررسی کرده است.
کلیدواژگان: بافت، وضعیت، ایزیک، رویکرد عینی، رویکرد تفسیری، رفتار اطلاع یابی -
صفحه 53هدف از این پژوهش ارائه نمایی کلی از روند حاکم بر شمارگان منتشر شده مجله کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی از بهار 77 تا بهار 87 بوده است. برای این کار از 11 مولفه سهم مشارکت نهادها، رتبه ها و مدارک علمی نویسندگان مقاله ها، سهم مقاله ها بر حسب منبع استخراجی آنها، میزان مشارکت گروه های علمی تخصصی، روش ها و تکنیکهای به کار گرفته شده در مقاله ها، منابع و مآخذ مقاله های منتشر شده در نشریه، کیفیت جلد و صحافی شمارگان مختلف نشریه، شیوه دسترسی به شمارگان نشریه، بررسی دستاوردهای نشریه و تعیین روند حاکم بر شمارگان منتشر شده از نظر تعداد مقاله های به چاپ رسیده در نشریه به تفکیک سال، استفاده شده است. روش مورد استفاده در تحقیق، توصیفی کاربردی پیمایش از نوع تحلیل محتواست. طی این پژوهش، در مجموع 339 مقاله در 39 شماره مجله با استفاده از 11 مولفه مزبور بررسی گردید. بر اساس یافته های پژوهش، سهم نهادهای علمی - پژوهشی داخل و خارج کشور در ارائه مقاله به نشریه 7/71 % بوده است. از مجموع 339 نویسنده مقاله ها، مولفان با رتبه علمی استادی بیشترین تعداد از نویسندگان مورد بررسی را به خود اختصاص داده اند. مقطع تحصیلی نویسندگان 93 مقاله دکتری و 73 مقاله کارشناسی ارشد بوده است. در مجموع 10 گروه علمی- تخصصی در ارائه مقاله به نشریه مشارکت داشته اند. 33% از مقاله ها برگرفته از کارهای علمی – پژوهشی قبلی بوده است. از مجموع منابع و مآخذ مورد استفاده در نگارش مقاله ها، 3/64% از منابع لاتین استفاده شده است. از لحاظ نوع منابع و مآخذ به کار رفته، مقاله ها قبل از کتابها و پایان نامه ها قرار گرفت که نشان می دهد محققان این حوزه بیشتر مقاله محور هستند. کیفیت جلد و صحافی شمارگان مجله نیز تغییر و تحولات درخور توجه داشته است. به طور کلی، نتایج به دست آمده نشان دهنده وضعیت مطلوب کمی و کیفی نشریه کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس می باشد.
کلیدواژگان: ارزیابی کمی، ارزیابی کیفی، کتابداری و اطلاع رسانی (مجله)، مجله کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی، فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی -
صفحه 85«کیفیت» و «قیمت» دو عنصر اساسی در تصمیم گیری های مدیریتی مربوط به فراهم آوری کالاهای اطلاعاتی است. بسیاری از مصرف کنندگان، قیمت را به عنوان ملاک کیفیت پذیرفته و در مقابل بسیاری از تولیدکنندگان و فروشندگان، برای القای کیفیت به مشتری، قیمتهای بالاتری را برای کالای خود در نظر می گیرند. سنجش میزان ارتباط بین این دو متغیر در کالاهای اطلاعاتی از قبیل کتابها و مجله ها، راهگشای تصمیم گیری مدیران در این زمینه است. تحقیق حاضر بدین منظور به مطالعه میزان همبستگی بین کیفیت و قیمت کتابهای حوزه علم اطلاعات پرداخته است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که هیچ نوع ارتباط معناداری بین این دو متغیر وجود ندارد و نمی توان قیمت را به عنوان شاخص کیفیت در کالاهای اطلاعاتی در نظر گرفت.
بر این اساس، به نظر می رسد در اقتصاد و بازار پررقابت امروزی، شروط موفقیت و بقای اقتصادی متحول شده و معادلات ارتباط کیفیت و قیمت به هم خورده است. در اقتصاد امروز، مسائل مهمی از جمله بهینه سازی مطرح می شود که رقبا برای به دست گرفتن بازار، سعی می کنند کیفیت را به نحوی ارتقا بخشند که کمترین تاثیر را بر قیمت داشته باشد و مصرف کننده نخواهد متوجه جبران هزینه بیشتر در ازای دستیابی به کیفیت باشد.
کلیدواژگان: اقتصاد اطلاعات، کیفیت، قیمت، استناد، همبستگی، قیمت کتاب، کتاب به منزله یک کالا، کیفیت کتاب -
صفحه 101ظهور نظریه معناشناختی اطلاعات با رشد سریع و انفجارگونه اطلاعات در قرن بیستم در طول جنگ جهانی دوم همراه بود؛ نظریه ای که بر خلاف نظریه ریاضی اطلاعات که برگرفته از دیدگاه شانونی به اطلاعات بود، به محتوای پیام در یک پدیده تاکید دارد. آنچه در این نظریه معیار سنجش اطلاعات قرار می گیرد، میزان معنایی است که توسط عامل انسانی دریافت می شود. در این پژوهش، ضمن بررسی تفاوتهای دو نظریه مطرح در حوزه اطلاعات نظریه ریاضی و نظریه معناشناختی به تاریخچه نظریه معناشناختی اطلاعات، کاربردپذیری این نظریه درحوزه کتابداری و اطلاع رسانی و تبلور آن در نظریه های حوزه رفتار اطلاعاتی و اطلاع یابی پرداخته شده است.
کلیدواژگان: نظریه معناشناختی اطلاعات، بازنمون معنایی، محتوا، نظریه ریاضی ارتباطات (اطلاعات) -
صفحه 131هدف مقاله، بررسی کیفیت و سودمندی استنادها در مقاله های کتابداری و اطلاع رسانی بر اساس نوع، طبقه، و مکان استنادهاست. این پژوهش از نوع کاربردی و با روش تحلیل محتوا انجام گرفته است. جامعه آماری برای بررسی نوع و مکان استنادها 915 استناد و برای بررسی سطح سودمندی استنادها 1000 استناد مربوط به مقاله های پژوهشی تالیفی مجله های کتابداری و اطلاع رسانی با درجه علمی پژوهشی، فصلنامه کتاب،و دفتر کتابداری با درجه علمی ترویجی، مربوط به سال 1385 است. در این بررسی، مقاله های مروری به دلیل تفاوتهای خاص آنها با مقاله های علمی پژوهشی، مورد نظر نبود.
نتایج پژوهش نشان داد: 1) بین الگوی استنادی نویسندگان (استفاده از انواع استناد)، در سه مجله مورد بررسی تفاوت معنا دار وجود دارد. 2) توزیع و پراکندگی استنادها در بخشهای مختلف سه مجله مورد بررسی، متفاوت است، به طوری که در هر سه مجله بیشترین تعداد استنادها ابتدا در بخش مرور نوشتار و سپس در بخش مقدمه قرار دارد. 3) سطح سودمندی استنادها در سه مجله مورد بررسی، متفاوت است. سطح سودمندی بالا در مجله کتابداری و اطلاع رسانی با 4/53 %، بیشترین فراوانی را دارد، در حالی که این سطح سودمندی در فصلنامه کتاب 9/28 %، و در کتابداری 9/27 % است. 4) الگوی استنادی نویسندگان، مکان و سطح سودمندی استنادها در کل مجله های مورد بررسی متفاوت است.
کلیدواژگان: استنادهای سودمند، استنادها برحسب نوع، الگوی استناددهی، استنادها بر حسب مکان، کتابداری و اطلاع رسانی، فصلنامه کتاب، دفتر کتابداری -
صفحه 159پژوهش حاضر به بررسی وضعیت موجود کتابخانه های آموزشگاهی شهر زابل در سال تحصیلی 88-1387 می پردازد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها، پیمایشی است. جامعه آماری آن، آموزشگاه های سه مقطع ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی، شامل آموزشگاه های دولتی، غیرانتفاعی، شاهد و...، به تفکیک دخترانه و پسرانه است. مهم ترین یافته های پژوهش نشان می دهد 84% آموزشگاه های شهر زابل، دارای کتابخانه هستند. فضای کتابخانه ها بسیار محدود بوده و 100% آنها کمتر از 30 متر مربع مساحت دارند. اکثر آنها برای مطالعه دانش آموزان فضایی را در نظر نگرفته اند. در کل، سهم هر دانش آموز شهر زابل از فضای اختصاص یافته به کتابخانه های آموزشگاهی 08/0 است. مجموعه کتابخانه ها از نظر کمی ضعیف هستند. 99% کتابخانه های آموزشگاهی کتابدار ندارند. در کل 53% کتابخانه های مورد مطالعه به صورت قفسه بسته و 47% آنها قفسه باز اداره می شوند. کتابخانه های آموزشگاهی مورد بررسی از لحاظ فضا، تجهیزات فیزیکی، منابع کتابخانه ای، بودجه، ارائه خدمات، نیروی انسانی متخصص، استفاده از فناوری های جدید مانند رایانه، لوح های فشرده آموزشی و... با مشکل اساسی روبرو هستند. این کتابخانه ها در تمام زمینه ها درحد استانداردهای کتابخانه های مدارس نیستند و به طور کلی می توان گفت با چالش های جدی مواجهند و توان پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان را ندارند.
کلیدواژگان: کتابخانه آموزشگاهی، آموزشگاه ابتدایی، آموزشگاه راهنمایی، آموزشگاه متوسطه، زابل -
صفحه 179پژوهش حاضر، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه کابل، عوامل موثر بر استفاده و نیز موانع و مشکلات استفاده از اینترنت را به عنوان عوامل بازدارنده بررسی می کند. نمونه آماری این پژوهش را 325 نفر دانشجوی مقطع کارشناسی دانشگاه کابل تشکیل می دهند که به طور تصادفی انتخاب شدند. نتایج نشان داد 72% دانشجویان دانشگاه کابل از اینترنت استفاده می کنند. این کاربران بیشتر با هدف یافتن اطلاعات علمی و تخصصی، دست یافتن به اطلاعاتی که در منابع دیگر یافت نمی شود و انجام تکلیفهای درسی، از اینترنت استفاده می کنند. همچنین، ثابت شد بین میزان ساعتهای استفاده از اینترنت، مهارتهای اینترنتی دانشجویان و میزان تجربه استفاده از اینترنت، تفاوت معناداری وجود دارد. اما بین میزان ساعتهای استفاده و شرکت در دوره های آموزشی اینترنت دانشگاه، نوع سکونت دانشجویان، داشتن رایانه شخصی و جنسیت کاربران، رابطه معناداری وجود ندارد. کمبود تعداد رایانه به نسبت دانشجویان، دسترسی نداشتن به اینترنت در همه دانشکده ها و سرعت کم اتصال، از جمله عوامل بازدارنده استفاده از اینترنت در داخل دانشگاه کابل و هزینه و قیمت زیاد دسترسی به اینترنت، نبود برق دائمی در کابل و سرعت کم اتصال به اینترنت، از جمله موانع و عوامل بازدارنده استفاده از اینترنت در خارج از دانشگاه کابل اعلام شده است.
کلیدواژگان: اینترنت، دانشگاه کابل، استفاده از اینترنت -
صفحه 205هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان درستی استنادهای به کار رفته در فهرست منابع و مآخذ مقاله های تالیفی فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش شامل 585 ارجاع داده شده به کتابها و مجله های فارسی و لاتین تمامی مقاله های تالیفی سال 1387 فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و جدول مورگان و رجسی حجم نمونه به تعداد 230 استناد تعیین شد. یافته های پژوهش نشان داد در 8/51% از استنادهای مقاله های لاتین، 39% از استنادهای مقاله های مجله های فارسی، 5/28% از استنادها به کتابهای لاتین و 48% از استنادهای کتابهای فارسی، اشتباه وجود دارد. به طور میانگین، در 8/41% از استنادهای صورت گرفته توسط نویسندگان به منابع مختلف اشتباه وجود دارد که از این میزان 4/21% اشتباهات اساسی هستند. همچنین، از نظر آماری، اختلاف معناداری بین میزان اشتباهات صورت گرفته در استنادها بر حسب نوع مدارک مورد استناد وجود ندارد. از سوی دیگر، در سطح اطمینان 95% می توان گفت نوع زبان مدارک مورد استناد بر میزان اشتباه تاثیری ندارد. از نتایج پژوهش استنباط می شود که اشتراک مساعی بین نویسندگان، ویراستاران و داوران و همچنین ارزیابی و بررسی برخی از استنادهای مقاله ها به عنوان بخشی از فرایند پذیرش مقاله ها می تواند به رفع این مشکل کمک زیادی کند.
کلیدواژگان: درستی استنادها، اشتباه استنادی، استنادها، ارجاعها، فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی آستان قدس رضوی -
صفحه 225پژوهش حاضر با استفاده از آمارها و شاخصهای موسسه اطلاعات علمی و پرسشنامه، میزان مشارکت اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در تولید علم طی سالهای 2000 تا 2007 و عوامل موثر بر آن را بررسی نموده است. این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی است. بر اساس آمار به دست آمده در پایگاه web of science تعداد مقاله های اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان طی سالهای 2000 تا2007 بیش از 3 15 عنوان است که بیشترین تعداد مقاله به سال 2007 با 48 عنوان وکمترین تعداد به سال 2000 با 3 عنوان مربوط است. همچنین، نتایج به دست آمده نشان می دهد دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان با 97 عنوان از مجموع 153 مقاله، بیشترین تولید را در بین دانشکده های وابسته به دانشگاه به خود اختصاص داده است. بیشترین میزان استناد(252 استناد)، به مقاله های تالیفی اعضای هیئت علمی دانشکده پزشکی صورت گرفته است. تعداد مقاله های خارجی منتشر شده اعضای هیئت علمی در مجله های غیر وابسته به ISI، 179 مقاله و تعداد مقاله های داخلی617 عنوان مقاله است. تاثیر برنامه های تشویقی دانشگاه در ایجاد انگیزه اعضای هیئت علمی برای چاپ مقاله در مجله های تحت پوشش ISI به طور میانگین ضعیف است. همچنین، بین میزان آشنایی اعضای هیئت علمی دانشگاه با زبان انگلیسی و روش تحقیق و تعداد مقاله های چاپ شده آنان در مجله های تحت پوشش ISIرابطه معناداری وجود دارد.
کلیدواژگان: اطلاعات علمی، اعضای هیئت علمی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، تولید اطلاعات، علم سنجی -
صفحه 243برای برنامه ریزی و تخصیص اعتبارات و منابع میان مناطق مختلف، شناسایی جایگاه منطقه در بخش مربوط و رتبه بندی سطوح برخورداری از مواهب توسعه، ضروری است. با توجه به اینکه از توسعه فرهنگی به عنوان زیربنای توسعه در سایر جنبه های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و... یاد شده است و از طرفی توسعه کتابخانه ها و بویژه کتابخانه های عمومی، یکی از پیش نیازهای اساسی برنامه ریزی و توسعه فرهنگی جامعه مطرح است؛ در این مقاله سعی شده درجه توسعه یافتگی استانهای کشور از لحاظ دسترسی به شاخصهای بخش کتابخانه ای بررسی شود. برای انجام این کار، با انتخاب 12 شاخص کتابخانه ای، ابتدا با استفاده از روش تاکسونومی عددی وضعیت توسعه یافتگی استانهای کشور در این بخش شناسایی شد و استانهای کشور در 3 طبقه «توسعه یافته»، «نسبتا توسعه یافته» و «توسعه نیافته» قرار گرفتند. در مرحله بعد، با استفاده از روش های آنتروپی شانون و SAW، استانهای کشور از لحاظ میزان برخورداری از این شاخصها رتبه بندی شدند. نتایج تحقیق نشان داد در زمینه شاخصهای کتابخانه ای، 27% از استانهای کشور توسعه یافته، 50% نسبتا توسعه یافته و 23% توسعه نیافته تلقی می شوند. همچنین، نتایج رتبه بندی استانهای کشور نشان داد استانهای تهران، یزد و آذربایجان شرقی دارای بهترین وضعیت و استانهای کردستان، قم و سیستان و بلوچستان دارای بیشترین محرومیت در این بخش هستند.
کلیدواژگان: توسعه، تاکسونومی عددی، آنتروپی شانون، SAW -
صفحه 271کتابخانه ها پیامد برنامه ها و خدمات خویش را اغلب با سنجه های قابل شمارشی نظیر میزان مراجعه و حضور در کتابخانه، گردش مواد و شرکت در برنامه های کتابخانه ارزیابی می کنند. اما با تاکید صرف بر معیارهای کمی، کتابداران نمی توانند به پرسش تاثیر خدمات کتابخانه بر شرکت کنندگان پاسخ گویند. این نوشته در پی آن است که به بررسی یکی از روش های موثرتر سنجش خدمات کتابخانه ها یعنی رویکرد ارزیابی پیامد بپردازد. این رویکرد به سنجش تغییراتی می پردازد که تماس با خدمات کتابخانه در زندگی کاربران به وجود می آورد. همچنین، فرایند چهار مرحله ای که «دارنس» و «فیشر» به منظور کمک به کتابداران در تعیین پیامد خدمات کتابخانه خود ابداع نموده اند، شرح داده خواهد شد. در حال حاضر، چالش پیش روی کتابداران، طراحی ابزاری برای ارزیابی پیامدهاست که از یک سو انعطاف پذیربوده و با پیشرفتهای پژوهشی تکامل یابد، و از سوی دیگر به ارضای تامین کنندگان بودجه و نمایش ارزش کتابخانه بینجامد.
کلیدواژگان: پیامد، ارزیابی پیامد، برونداد، زمینه، الگوهای پیامد
-
Page 9The purpose of this study is to construct a model for measuring the strength and weakness of individual disciplines. The model is based on balanced approach, and is tested on Malaysian social sciences publications during 1999 -2008 as a case study. Findings indicate that the differences in rankings for measures of publication output, citation distribution, and mean observed citation rate are large, which justifiy the use of scientific power index.Keywords: Scientific Power Index, scientific productivity
-
Page 31Context, as an essential component for understanding information seeking behavior, is receiving increased attention by researchers in this field. Although, more than one decade has passed since this topic was introduced, like information and information needs, many different definitions are given for it. On the other hand, context and situation are often used interchangeably. There is also much contradictions regarding its approaches. Some researchers use objectified approaches in their studies and the others believe interpretative approaches to be more appropriate. This article discusses context and its common approaches. The studies focused on this concept are also discussed in brief.Keywords: Context, situation, ISIC, Objectified approach, Interpretative approach, Information seeking behavior
-
Page 53The purpose of this research is to provide an overview of the process concerning the publishing of the Library and Information Science Journal of Astan Qods Razavi from Spring of 1998 to Spring of 2008. twelve parameters have been considered for study including: the participation rate of scientific institutions, ranks and degrees of the authors, the participation rate of scholars and professionals, methods and techniques used in the articles, resources and references of the articles, the cover and binding quality of different issues of the journal, how to access the journal issues, the percentage of non-Iranian articles published in the journal.A total of 339 articles from 39 issues of the journal were studied considering the 12 parameters. Results indicate a favorable qualitative and quantitative status for this journalKeywords: Qualitative evaluation, Quantitative evaluation, Library journals, Library, information science
-
Page 85Quality and price are two basic elements in management decision makings related to the acquisition of information goods. Many of consumers consider price as a criterion for quality. On the other hard, many of producers and sellers choose high price for goods in order to inspire the quality to customers. The assessment of the rate of correlation between these two variables in information goods such as books and journals can help managers for making decision in this case. The present article has evaluated the rate of correlation between the quality and price in information sciences. Findings show that there is not any meaningful relationship between the two variables and the price cannot be a quality criterion in information goods.Keywords: The Economics of Information, Information Goods, Quality, Price, Books
-
Page 101The Emergence of semantic theory of information was accompanied with rapid growth and explosion of information in the first half of the 20th century. Despite the mathematical theory of information that focuses on Shannon's views on information, the semantic theory emphasizes the content of massages in a phenomena. In this theory, the extent of meanings received by human beings is a measure of semantic information. This paper reviews the difference between Semantic Theory and Mathematical Theory; meanwhile the history of the use of this theory in library and information fields, and manifestation of semantic Theory on theories of information seeking behavior are discussed.Keywords: Semantic Theory of Information, Mathematical Theory of Communication, Information seeking behavior, Semantic represention
-
Page 131The aim of this study is to investigate the quality of citations used in articles published in three Persian language library and information science journals. Two approaches were used: (1) the part of articles in which citations are used. It was found that the literature review part included the most citations. (2) The type of citations and its impact on the subject being discussed. It was found that the most citations are those which provide historical and background information. The pattern of citations in three journals was different.Keywords: Citation patterns, Citation types, Citation effectiveness, Iranian library, Information Science journals
-
Page 159The purpose of this paper is to survey the situation of school libraries of Zabol, in Sistan and Baluchestan, in the educational year of 1387-1388. This research was done by using survey methods. Statistical population of this research was libraries of primary schools, guidance schools and high schools in Zabol. The findings show that 84% of the schools have libraries. The space of the libraries is less than 30 and most of them do not have study rooms. In general in the city of Zabol every student’s share of library space is 0.08. The acquisitions in the libraries is weak. The result show that (99%) of the libraries have no librarians. 53% of the libraries studied are closed stack. These libraries have problems from the viewpoint of space, workforce, budget, resources, and etc. They are also unable to meet the information needs of teachers and students.Keywords: School library, Primary school, Guidance school, High school, Zabol
-
Page 179The aim of this research is to evaluate the rate and pattern of Internet use among Kabul University students and factors affecting the Internet use and challenges to and problems of Internet access. 325 Bachelor students of Kabul University were selected as samples in this research. Findings show that 72 % of students do not use Internet. Among the users, 65% use Internet to browse specific and scientific information through search engines, 59% of students use Internet because they cannot find what they need in other sources and 58% use Internet to do their assignments. Results also show there is a significant difference between the amount of use and students’ Internet use skills and their experience. However, such significant difference is not seen between the amount of use and having personal computer, the location where they live and the extent of satisfaction and sex. Lack of access to Internet is the main reason for students not to use it and lack of acquaintance with Internet skills, lack of permanent electricity, not having personal computer, high expense of access, failure of Telecommunication wires and slow Internet speed, are the factors mentioned by non-users as the reasons for not using the Internet.Keywords: Internet use, Kabul University students, Deterrent internet factors
-
Page 205This study surveyed the accuracy of citations in authored articles published in the 1387 issues of Library and information Science Quarterly Journal. The statistical populations of this study consisted of 585 books and journals citations articles published in 4 issues in 1387. By using random sampling method 230 citations were selected. The findings showed that: in 51/8 percent of English journals citations, 39 percent of Persian journals citations, 28/5 percent of English books citations and 48 percent of Persian books citations have errors and 21/4 percent of this error rates are major citations errors. There is not a significant relationship between error rate and type of document and there is not a significant relationship between error rates and language of citations. The results showed that sharing of responsibility between authors, editors, and reviewers and a assessment of a certain percentage of a submitted article’s references as part of the acceptance process can be potential solutions to the problem of citations inaccuracy.Keywords: Citations accuracy, Citation errors, References, Library, information Science quarterly Journal
-
Page 225This research examined the participation of Kerman University of Medical Sciences faculty members in scientific production and studied the effective factors based on ISI database and a questionnaire. In the first part of the study the list of academic staffs in KUMS searched through the Web of Science in order to find how many of the staff published papers on ISI Journals. In the second part of the study a questionnaire was sent to academic staff who published an ISI paper from 2000 to 2007.Findings showed that about 74 faculty members in Kerman medical university published around 153 ISI papers between 2000 and 2007. The greatest number of the papers were published in 2007 with 48 titles and the least numbers were published in 2000 with 3 titles. The results showed that the medical faculty members were very active among other faculty members in KUMS with 97 papers and their papers were cited more than 252 times by other researchers. The results also showed that the ability to use English language and research methodology had effects on faculty members to publish more papers in ISI journals.Keywords: Kerman University of Medical Sciences, Faculty members, Scientific production, ISI articles, Citation analysis
-
Page 243Identifying the relevant position in the region and ranking the development levels are essential for planning and allocating funds and resources different regions. Due to the fact that cultural development is an infrastructure for political, social and economic growth, the development of special libraries and public libraries is an essential prerequisite of planning and cultural development of society. This article attempts to evaluate the degree of development of the provinces in terms of access to the library sector indices. To do this, by selecting 12 library Indexes, initially using the Numerical Taxonomy identified the status of the development of provinces in the country and provinces of the country developed in 3 classes (developed, moderately developed and not developed). Then, using the Shannon entropy method and SAW, the provinces in terms of the amount of these indices were ranked. The results about indices in the field of library showed that the 27 percent of provinces are developed, 23 percent are relatively developed and 50 percent are underdeveloped. Ranking results also showed that the provinces of Tehran, Yazd and East Azarbaijan have the best condition and Kurdistan provinces, Qom and Sistan-Baluchestan have highest deprivation in this section.Keywords: Development, Numerical Taxonomy, Shannon entropy, SAW, Library indicator
-
Page 271Libraries measure the outcome of their programs and services by quantifiable measures, such as attendance, circulations, and program participation. But reliance on quantitative measures alone is insufficient to enable librarians to answer the question of the impact on programs and services. The aim of this article is to study the more efficient library service evaluation approach, i.e. outcome evaluation approach. This approach measures the changes library services make in user’s life. Also, the four-step process designed by Durrance and Fisher to help librarians determine their services outcome is described. The challenge that librarians are facing at present is to develop an outcome evaluation tool which would take advantage of emerging research and on the other hand would satisfy the budgeters and proves the value of library.Keywords: Outcome, Outcome evaluation, Output, Context, Outcome patterns, Library services
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.