magiran.com: فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي، شماره 24

شماره جديد اين نشريه

راهنمای موضوعی نشريات

اين نشريه در گروه(های) زير قرار گرفته است:
1 روانشناسی


	تبليغات

http://www.magiran.com/danvapazh-r



فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي Knowledge & Research in Applied Psychology ISSN 1563-3314 فصلنامه پژوهشي داراي رتبه علمي - پژوهشي (علوم انساني) سال هفتم، شماره 24، تابستان 1384 160 صفحه

	ارتباط بين خود پنداره كلي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان رمضان حسن زاده ، سيدحمزه حسيني ، ذبيده مرادي ص 1 چکيده
	هدف اين پژوهش بررسي رابطه بين خود پنداره كلي دانش آموزان و عملكرد تحصيلي آنهاست . مجموعه نگرش هاي شخص نسبت به خودش را خود پنداره مي نامند . جامعه آماري اين تحقيق كليه دانش آموزان متوسطه شهرستان بندر تركمن هستند كه كل آنها 3506 نفر است . آزمودنيهاي اين پژوهش 325 دانش آموز دوره متوسطه است كه به روش نمونه گيري طبقه اي انتخاب شدند . ... کليدواژگان: خود پنداره كلي . عملكرد تحصيلي

	رابطه بين عوامل مؤثر بر عملكرد كاركنان دانشگاه آزاد اسلامي واحد مباركه و رضايت دانشجويان از عملكرد كاركنان سعيد لندران اصفهاني ، منوچهر كامكار ، مرتضي راعي ص 19 چکيده
	دانشگاه آزاد اسلامي سازماني نوپا با اهداف متعالي است كه بيست سال از عمر پر بار خود را پشت سر گذاشته است . اين سازمان با هدف رشد نيروي جوان و فعال كشور برنامه هاي زيادي براي آنها تدارك ديده و به اين منظور كاركناني دلسوز به كار گرفته است . ... کليدواژگان: عملكرد . رضايت . توانايي . وضوح نقش . حمايت . انگيزش و تمايل . ارزيابي و باز خورد . اعتبار . تناسب محيط

	رابطه بين تعارضات زندگي زناشويي با سازگاري نوجوانان دختر مقطع راهنمايي شهر تهران سيمين بشر دوست ص 39 چکيده
	هدف از پژوهش حاضر بررسي ارتباط بين تعارضات خانوادگي (زناشويي) با سازگاري نوجوانان دختر مقطع راهنمايي شهر تهران بوده است . در اين پژوهش نحوه ادراك ، تفسير و ارزيابي نوجوانان دختر از تعارضات خانوادگي مطرح بوده است . بر اين اساس جامعه آماري پژوهش را كليه دانش آموزان مقطع راهنمايي شهر تهران تشكيل داده اند كه از بين آنها 298 نفر بر اساس حجم مدارس با شيوه تصادفي نظامدار انتخاب شدند . ... کليدواژگان: تعارضات خانوادگي . تعارضات زناشويي . ادراك كودكان از تعارضات بين فردي . دختران مقطع راهنمايي

	رابطه بين شيوه هاي فرزند پروري و اختلالات رفتاري در كودكان پيش دبستاني شهر اصفهان مهرداد كلانتري ، حسين مولوي ، ميترا توسلي ص 59 چکيده
	شيوه هاي فرزند پروري ، شيوه ها و روشهايي است كه والدين بر اساس آنها ، فرزندان خود را تربيت مي كنند و در شكل گيري شخصيت كودك نقش بسزايي دارد . برخي از انواع شيوه هاي فرزند پروري از جمله سختگيري و وابستگي زياد ، نقش مهمي در به وجود آمدن اختلالات رفتاري كودكان دارد كه كمتر مورد توجه پژوهشگران در كشور ما واقع شده است . ... کليدواژگان: شيوه هاي فرزند پروري . اختلالات رفتاري . كودكان پيش دبستاني

	مقايسه استرس شغلي و سلامت روان كاركنان شركت پتروشيمي اصفهان قبل و بعد از خصوصي سازي راضيه حسن زاده ، اصغر آقايي ، علي مهداد ، سيدحميد آتش پور ص 69 چکيده
	هدف از اجراي اين پژوهش تعيين تفاوت ميزان استرس شغلي و سلامت روان كاركنان شركت پتروشيمي اصفهان قبل و بعد از خصوصي سازي و همچنين تعيين رابطه بين استرس شغلي و سلامت روان آنها بعد از خصوصي سازي بود . روش پژوهش پس رويدادي است . ... کليدواژگان: استرس شغلي . سلامت روان . خصوصي سازي

	تاثير آموزش حساسيت بر روحيه انتقاد پذيري و مشاركت جويي مديران داريوش جلالي ص 85 چکيده
	هدف اصلي اين پژوهش بررسي تاثير گروه آموزش حساسيت بر بهبود روحيه انتقاد پذيري و مشاركت جويي مديران موسسات صنعتي استان چهار محال و بختياري بود . اين پژوهش از نوع پژوهش هاي شبه تجربي بود . نمونه مورد مطالعه شامل 16 مدير بود كه به صورت تصادفي پس از انتخاب در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند . ... کليدواژگان: گروه آموزش حساسيت . انتقاد پذيري . مشاركت جويي

	هنجاريابي مقياس رفتار سازي لمبرت در دانش آموزان استثنايي 13-10 ساله پسر و دختر اصفهان محمدباقر كجباف ، حميدرضا عريضي ، رسول رفيعي ص 101 چکيده
	موضوع اين پژوهش هنجار يابي مقياس رفتار سازشي لمبرت به عنوان ملاكي براي تشخيص عقب ماندگي ذهني دانش آموزان استثنايي 10 تا 13 ساله اصفهان است . حجم جامعه آماري 584 نفر و نمونه آماري 300 نفر است (150 پسر و 150 دختر ) كه با روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شده اند . ... کليدواژگان: هنجار يابي . مقياس رفتار سازشي لمبرت . عقب ماندگي ذهني

	ساخت و بررسي مقدماتي روايي و پايايي مقياس سنجش اضطراب علوم دانش آموزان دختر پايه سوم راهنمايي استان خوزستان غلامحسين عبادي ، آيت الله كريمي باغملك ص 119 چکيده
	اين پژوهش با هدف ساخت و اعتبار يابي مقياسي براي سنجش اضطراب علوم در دانش آموزان دختر پايه سوم راهنمايي استان خوزستان انجام شده است . به همين منظور با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي 500 دانش آموز دختر از 10 منطقه آموزشي استان انتخاب شدند . پس از مصاحبه و اجراي پرسشنامه نظر خواهي بر روي دانش آموزان و شناسايي عوامل به وجود آورنده اين نوع اضطراب پرسشنامه مقدماتي اضطراب علوم تهيه و به صورت اوليه پايايي و روايي آن محاسبه شد . ... کليدواژگان: اعتبار يابي . ساخت مقياس . اضطراب علوم . عملكرد تحصيلي . اضطراب امتحان . اضطراب عمومي . مقياس اضطراب علوم (sas)

تعداد صفحات: 160 صفحه
قيمت: 10000 ريال
شمارگان: 1000 نسخه
تاريخ انتشار: 10/7/84
تلفن: (داخلي 2440) 9-5354001 (0311)

تاريخ درج در سايت: 24/2/85
شمار بازديدکنندگان اين شماره: 1887