فهرست مطالب

رهیافت - پیاپی 54 (بهار 1392)

نشریه رهیافت
پیاپی 54 (بهار 1392)

  • تاریخ انتشار: 1392/03/22
  • تعداد عناوین: 7
|
  • سهیلا باقری*، صدیقه محمداسماعیلی صفحه 5
    هدف
    این پژوهش به تحلیل هم تالیفی بروندادهای علمی حوزه مهندسی پزشکی ایران در نمایه استنادی علوم از پایگاه وب آوساینس بین سال های 2002-2011 پرداخته است.
    روش شناسی: روش پژوهش، پیمایشی توصیفی- تحلیلی است و در آن از شاخص های علم سنجی در تحلیل شبکه های چندنویسندگی با استفاده از نرم افزار نودایکس ال استفاده شده است. جامعه پژوهش، بروندادهای تحقیقاتی و دانشگاهی حوزه مهندسی پزشکی ایران (55 رکورد) است که در نمایه استنادی علوم، در سال های 2002 تا 2011 نمایه شده است.
    یافته ها
    بیشترین مدارک مهندسی پزشکی ایران مربوط به گروه موضوعی علم مواد با 81/41 درصد و بعد از آن بیوفیزیک با 54/14 درصد بوده است. میزان همکاری های بین المللی ایران (81/41 درصد)، ملی(18/38درصد) و داخلی (20 درصد) بوده و با کانادا، انگلستان، کره جنوبی، سنگاپور و آمریکا، مشارکت علمی بیشتری داشته است. حمید میرزاده از دانشگاه امیرکبیر و محمد پرنیان پور، از دانشگاه صنعتی شریف، فعال ترین نویسندگان کشور بودند. تعداد مدارک 3، 4 و 5 نویسنده، بیش از بقیه بود و ارتباط معناداری بین تعداد نویسندگان مدارک علمی و میزان جذب استناد به دست نیامد. چگالی شبکه همکاری ایران با کشورهای جهان نیز، برابر با 066/0 بود و ایران در حوزه مهندسی پزشکی، رتبه 28 جهانی و رتبه سوم آسیای جنوب غربی را، به دست آورد.
    اصالت/ ارزش: با تحلیل نتایج حاصل از این پژوهش، می توان جایگاه ایران را در حوزه مهندسی پزشکی در بین کشورهای جهان و آسیای جنوب غربی شناسایی کرد و با توجه به چشم انداز سند بیست ساله کشورمان در پیشبرد فناوری، به گسترش همکاری ها و سرمایه گذاری های لازم در راستای ارتقاء سطح بهداشت و سلامت جامعه پرداخت.
    کلیدواژگان: آی اس آی، برونداد علمی، شبکه های هم تالیفی، مهندسی پزشکی، نودایکس ال
  • مهدی پاکزاد*، مسعود افشاری صفحه 19
    اندازه گیری پیشرفت، امری حیاتی برای سیاستگذاران و جامعه است. کشورهایی که از آمارهای قابل اطمینان در مورد میزان پیشرفت خود سود می برند، می دانند که کجا ایستاده اند، قابلیت ها و محدودیت هایشان چیست و مهم تر از همه، می دانند که کجا می روند و چگونه می خواهند به آنجا برسند. از این رو، در این مقاله تلاش شده است، با استخراج آمارهای مربوط به شاخص های علم و فناوری، جایگاه ایران در حوزه فناوری اطلاعات نسبت به کشورها و رقبای منطقه ای سنجیده شود و همچنین تحقق اهداف چشم انداز بیست ساله در این حوزه مورد بررسی قرار گیرد. نتایج بررسی نشان می دهد که از میان شاخص های مورد بررسی، کشور ایران تنها از لحاظ شاخص های تولید علم (انتشار مقاله های علمی در مجله های نمایه شده درISI و SCOPUS) در بین کشورهای منطقه دارای جایگاه اول و دوم است. اما از لحاظ شاخص میزان ارجاع ها به مقاله های منتشر شده که بیانگر کیفیت مقاله ها است ایران بعد از کشورهای رژیم اشغالگر قدس و ترکیه در جایگاه سوم منطقه قرار دارد. وضعیت ایران از لحاظ شاخص ثبت اختراع در دفاتر آمریکا و اروپا در بین کشورهای منطقه رضایت بخش نیست به طوری که به ترتیب دارای رتبه سوم و چهارم را به خود اختصاص داده است. از لحاظ شاخص های مربوز، به کارگیری فناوری اطلاعات و آثار آن در بین کشورهای منطقه در رتبه چهارم قرار گرفته است. بنابراین به استناد نتایج به دست آمده از این مطالعه، تحقق اهداف مندرج در سند چشم انداز بیست ساله کشور در حوزه فناوری اطلاعات نیازمند اصلاح سیاست های موجود و ارائه مشوق های متناسب است.
    کلیدواژگان: ارزیابی، شاخص های علم و فناوری، فناوری اطلاعات، منطقه چشم انداز
  • صابر میرزایی* صفحه 31
    در این مقاله، تجربه کشور در مورد شروع سیاستگذاری و سرمایه گذاری بر روی هفت فناوری کلیدی (ماشین سازی، هوافضا، هسته ای، ژنتیک و زیستی، الکترونیک و مخابرات، نرم افزار و نانو) بررسی می شود و هر فناوری در یک الگوی دو بعدی که براساس تقسیم بندی ماموریت گرا- اشاعه گرا و نیز فشار علم- کشش تقاضا تشکیل شده است قرار می گیرد. سپس تحلیلی ارائه می شود که براین مبنا، نحوه ورود به فناوری های کلیدی بعدی باید چگونه و از کدام نقطه الگوی مزبور صورت پذیرد.
    کلیدواژگان: فناوری کلیدی، ماموریت گرا، اشاعه گرا، فشار علم، کشش تقاضا
  • فاطمه منصوریان*، مهدی فاتح راد صفحه 35
    یکی از ارکان نظم نوینی که در جهان در حال شکل گیری است، بناکردن آن بر دانش جدید و نوآوری مبتنی بر دانش است. در این نظم، ایجاد دانش جدید و بهره برداری مطلوب از آن شرط حیات و توسعه سامانه های اقتصادی و اجتماعی است. بنابراین عصر حاضر شاهد تحولات عظیمی در نظام های دانشگاهی به منظور تاثیرگذاری و همسویی توام هرچه فزون تر در ارتباط با فرایندهای توسعه و پیشرفت بومی، منطقه ای و بین المللی است. تحقق این خواسته از طریق تحول و تبدیل دانشگاه سنتی که وظیفه خود را تحقیق و تدریس میدانست به دانشگاه کارآفرین امکانپذیر است. هدف این نوع دانشگاه، پیاده سازی فرایند خلق ایده دانش بنیان و حمایت آن تا تبدیل به محصول و خدمت نهایی، یعنی کارآفرینی دانش بنیان است، این دانشگاه بر اساس کارکرد استادان، دانشجویان و کارکنان دانش بنیان فرایندهای متفاوتی با دانشگاه های سنتی دارد که مستلزم ایجاد سازوکارهای جدیدی است که موفقیت در تحقق هدف را تضمین کند. رسالت این تحقیق ارائه الگویی است که دانشگاه کارآفرین را بر اساس سه رکن کلیدی ساختار، زمینه و محتوا به منظور تسهیل و تحقق کارآفرینی دانش بنیان محقق سازد.
    کلیدواژگان: دانشگاه کارآفرین، ساختار، زمینه، محتوا، کارآفرینی دانش بنیان
  • محمد مهدی ذوالفقارزاده*، مهدی ثنایی صفحه 45
    حوزه دیپلماسی علم و فناوری همچنان دارای قلمروی نوپایی است و ادبیات قابل توجهی از آن نیز در متون علمی و پژوهشی دنیا تاکنون منتشر نشده است؛ از این رو، گردآوری و سامان بخشیدن به مفاهیم مرتبط به این حوزه، یکی از بایسته هایی است که باید در حوزه نظری صورت گیرد و این امر یکی از کاربردهای اصلی تحقیق حاضر است. در این نوشتار، ضمن معرفی حوزه نوظهور دیپلماسی علم و فناوری و معرفی دو رهیافت کلی «علم وفناوری محور» و «دیپلماسی محور» در مطالعات ناظر به آن، بیان ضرورت های این حوزه برای کشورمان، و بررسی تجارب برخی کشورهای فعال در این راستا (آمریکا، انگلستان، آلمان، فرانسه و ژاپن)، یک چهارچوب نظری با شش محور اصلی «علم و فناوری»، «علوم سیاسی»، «اقتصاد»، «حقوق»، «ارتباطات» و «مطالعات بنیادی» به همراه اجزاء هر محور ارائه شده است. در نهایت نیز از این چهارچوب به منظور ارائه پیشنهاداتی اجرایی، در راستای ارتقاء دیپلماسی علم و فناوری کشور استفاده شده است.
    کلیدواژگان: دیپلماسی علم و فناوری، سیاست گذاری علم و فناوری، علوم سیاسی، تجارب کشورها، چهارچوب مفهومی، تفکر میان رشته ای
  • محمدعلی مومبینی*، عبدالرضا نواح، علی حسین حسین زاده صفحه 67
    هدف تحقیق: مسائل و مشکلات موجود علم جامعه شناسی برای تبدیل شدن به علمی موثر و کارا، نیازمند توصیف و تبیین علل و عوامل ناکارآمدی این علم در جامعه ایران است. تلاش های انجام گرفته برای شناسایی این علل و عوامل در چند سال اخیر توجه اساسی خود را به عدم تطابق دستاوردها و یافته های این علم (که عموما در خارج از شرایط اجتماعی- تاریخی جامعه ایران و به طور کلی بر اساس واقعیت ها و پدیده های اجتماعی جامعه های دیگر صورت بندی شده است) با شرایط اجتماعی ایران معطوف کرده است. این دیدگاه «بومی سازی» را مهم ترین راه حل برای غلبه بر ناکارآمدی علم جامعه شناسی در ایران می داند. از سویی، بومی سازی جهت بررسی واقعیت ها و پدیده های اجتماعی ایران و از سویی دیگر، به کارگیری پیش فرض های معرفت شناسی، انسان شناسی و جهان بینی موجود در فرهنگ و تمدن جامعه ایران برای مواجهه با این واقعیت ها و پدیده های اجتماعی. بی شک تلاش های صورت گرفته و در دست اقدام (از آنجا که بدون توجه به ارتباط مناسب با دنیای پیرامونی نهاد علم انجام شده است) بر ساختار نهاد علم جامعه شناسی تاثیرات نامطلوبی بر جای خواهد گذاشت. به طوری که، آسیب شناسی دیدگاه بومی سازی در ایران از منظر جامعه شناسی علم، می تواند کاستی ها و ضعف های موجود را به ما نشان دهد.
    روش تحقیق: تحقیق حاضر با روش کیفی - اسنادی (بر اساس الگوی معرفتی گیبونز) به تشریح شرایط مناسب بومی سازی علم جامعه شناسی در ایران می پردازد.
    نتایج تحقیق: پیش از هر اقدام جهت بومی سازی علم جامعه شناسی باید زمینه های شکل گیری علم بومی را در درون ساختارهای اجتماعی-فرهنگی- سیاسی- اقتصادی جامعه مهیا ساخت و از مطرح کردن گفتمان بومی سازی به گونه ای مجرد پرهیز کرد. زیرا، در جامعه ایران نیازی برای پاسخ گویی، از سوی علم جامعه شناسی وجود ندارد؛ تا این علم بتواند بومی شدن را آغاز کند. بنابراین تا زمانی که نیازها و مطالباتی از سویی جامعه برای این علم مطرح نگردد، جامعه شناسی نمی تواند دستاوردی در ایران داشته باشد و کاربردی کردن این علم در ایران صورت نخواهد گرفت.
    کلیدواژگان: جامعه شناسی، بومی سازی، تولید علم، ساختارهای اجتماعی، اقتصادی
  • حمید احمدی*، فریده عصاری، فرامرز سهیلی صفحه 81
    هدف از انجام این پژوهش شناخت مختصری از همکاری علمی، هم نویسندگی و شبکه هم نویسندگی به منظور بررسی نمونه کوچکی از یک شبکه هم نویسندگی با مرکزیت مجتبی شمسی پور در حوزه شیمی ایران است. در این پژوهش با استفاده از روش سندی تاریخی به مرور مختصری از منابع و متون مرتبط با موضوع پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که مطالعه هم نویسندگی مقاله های علمی و شبکه های استنادی که مبتنی بر پایگاه های انتشارات علمی است، راهی موثر برای بررسی همکاری بین دانشمندان است. این شبکه ها برای مطالعه ارتباطات دانشمندان و همچنین شهرت، محبوبیت و تکامل فناوری ها به کار برده می شوند، این شبکه-ها نوعی شبکه اجتماعی به شمار می آیند. یک شبکه اجتماعی، مجموعه ای از روابط است که بین افراد، گروه ها یا سازمان ها وجود دارد و جریان داده ها، اطلاعات، دانش و سایر منابع را قادر می سازد. بر پایه مبانی نظری پژوهش، شبکه هم نویسندگی حوزه شیمی ایران با مرکزیت مجتبی شمسی-پور مورد بررسی قرار گرفت. یافته های این بررسی نشان می-دهد در حوزه شیمی ایران شبکه اجتماعی نویسندگان بسیار پیچیده است و ایشان دارای روابطی منسجم و مرکزیتی قوی را در این حوزه ایجاد کرده است. نگاشت شبکه اجتماعی هم نویسندگی شمسی پور، نمونه ای از همکاری علمی در حوزه شیمی ایران است.
    کلیدواژگان: همکاری علمی، هم نویسندگی، شبکه های هم نویسندگی، مجتبی شمسی پور
|
  • Page 5
    This research is an attempt to analyze scientific co-authorship in medical engineering in the ISI database in Iran، during the period 2002-2011. The research method used was descriptive-analytical survey in which scientometrics indicators are used in the analysis of co-authorship networks by applying NodeXL Software. Relevant research consisted of 55 Iranian research and academic outputs in medical engineering which are indexed in the Web of Science database during 2002 to 2011 years. Finding showed that the best represented sub-subject areas were materials science (%41/81) and biophysics (%14/54). Iran’s international cooperation (41. 81%) exceeded it’s national (38. 18%) and (20%) domestic ones. Iran has had broad scientific collaborations with Canada، UK، South Korea، Singapore and America. Hamid Mirzadeh، affiliated to Amirkabir University of Technology، and Mohammad Parnianpour، affiliated to Sharif University of Technology، were the most prolific authors and records with 3، 4 or 5 authors، were more numerous than the rest. No significant relationship was found between the number of co-authors، and citation absorption. Network density for Iranian cooperation with other countries was valued at 0/066. Iran holds the 28th rank globally and is ranked third in southwest Asia. By analyzing the results of this research، we can identify Iran''s position in the world and Southwest Asia in medical engineering and، according to our twenty-years vision document for the advance of technology، we recommend expansion in cooperation and the necessary investments and promoting community health.
    Keywords: ISI, Scientific outputs, Co, authorship networks, Medical engineering, NodeXL software
  • Page 19
    Measuring progress is crucial for policy makers and society. Countries with reliable statistics regarding the extent of their progress. Know where they stand، what are their capabilities and limitations and، above all، they know where they want to go and how to get there. Hence، in this paper an attempt has been made by extracting the relevant data as indicators of science and technology، to measure Iran''s position in the IT field in relation to regional competitors and also to fulfill the 20 -year vision targets in this field. The results show that، according to the indicators examined، Iran in terms of indicators related to scientific production (scientific articles published in journals indexed in the ISI and SCOPUS) Iran stands in the first and second place in the region. But، in terms of the number of citations to articles published that serves as an indication of the quality of the papers، Iran ranks third after Occupied Palestine and Turkey. Iranian the indicator for the number of Iranian patents registered US and EU patent office’s compared with rest of the region is not satisfactory، ranked third and fourth place، respectively. In terms of indicators relating to the use of information technology and its impact، Iran stand’s in fourth place in the region 0f table. Thus، according to the results of this study، achieving the goals set in the Twenty- year Vision plans in the IT field، it is necessary to modify existing policies and provide appropriate incentives.
    Keywords: Evaluation, Science, technology indicators, Information technology, Vision\'s region
  • Page 31
    This paper considers Iran''s experience of initiating policy making and investing in seven key technologies، namely: machine work، aerospace، nuclear، genetic and environmental، electronics and communication، software and nano. In doing this each technology classified according a two-dimensional pattern based on mission - oriented، diffusion - oriented to show how to science push and demand elasticity criteria. An analysis is then presented. To enter to the next key technologies and from which point it should be started.
    Keywords: Key technologies, Mission oriented, Diffusion oriented, Science push, Demand elasticity
  • Page 35
    One of the features of the evolving new order in the world is knowledge based innovation. In this discipline، the development of economic and social systems is contingent on the creation of new knowledge. Therefore، the new age has witnessed enormous changes in the university system that is the result of mutual effectiveness and alignment of local، regional and international developments. To fulfill the above-mentioned relationships، the traditional university that has the responsibility of teaching and research should change to an entrepreneurial university. The aim of this university is creating knowledge based ideas and supporting it to become a product. Thus this kind of university is different from traditional university and its function is based on knowledge teachers، students and staff. In this article we analyze three key parameters: “structure”، “context” and “content” for offering strategies to develop a success model for entrepreneurial university.
    Keywords: Entrepreneurial University, Innovation, Content, Context
  • Page 45
    Science and technology diplomacy is still an emerging domain and not much academic literature has been published about it; hence، gathering together and placing the related concepts in order is a necessity. In the theoretical work، and this is one of the major functions of this paper. In this research، we introduce the emerging domain of science and technology diplomacy and two main approaches namely “science and technology oriented” and “diplomacy oriented”، in to related studies، explaining the necessity of this domain for our country; then we study experiences of the countries active in this area. Following this، we introduce a conceptual framework with six principal domains namely: science and technology، political sciences، economics، law، communications، and basic studies، along with some sub-domains and a brief description for each of them. Finally، this conceptual framework has been used to provide some practical suggestions in order to improve and develop the science and technology diplomacy of our country.
    Keywords: Science, technology diplomacy, Science, technology, Political sciences, Countries experiences, Conceptual framework, Interdisciplinary thinking
  • Page 67
    Aim of Research: The Problems and difficulties in science of sociology of Iran for converting to an usefulness and applicable requires that we describe and explain the causes and factors of inapplicability of this science in Iran. The efforts that has been done during past decades to recognize these causes and factors has been focused their basic fundamental attention to the inadaptability of achievements and findings of this science (that generally outside of social-historical conditions of Iran’s society and commonly has formatted based on realities and phenomenon’s of other societies) is out of social conditions of Iran. This view (opinion) believes that most important solution for overcoming the impracticality of sociology science in Iran is “localization” and by studying the realities and phenomenon’s of Iran and applying the epistemological، anthropological and ideological presumptions that exists in culture and civilization of Iranian society pas dealing with these social realities and phenomenon’s. Undoubtedly performed efforts and attempts that are acting (because that without the attention to suitable connection with institution of science) on structure of institution of sociology’s science will have unpleasant effects. So that، pathology of localization’s view in Iran based on sociology of science can shows us the defects and feeblenesses. Method of research: this research has done by qualitative-documental method (based on epistemic paradigm of gibbons) illustrates the suitable conditions for localization of science of sociology in Iran. Results of research: Prior to any action to localization of the sociology science in Iran، we should prepare the contexts of formation of indigenous (local) science in the social-cultural and political-economical of society and we should reject abstractly claiming the discourse of localization. Thus، in Iran to replying from science of sociology is not any requirement till that science can initiate the localization. Thus، up to the time that needs and demands of society would not be claimed، sociology cannot have any achievement and applicability of this science would not performed in Iran.
    Keywords: Sociology, Localization, Production of science, Socio, economical structures
  • Page 81
    The present study tries aims to gain a general understanding of scientific cooperation، co-authorship، as well as co-authorship networks by examining a small sample of a co-authorship network with Mojtaba Shamsi pour as a central agent in the field of chemistry in Iran. Using a historical-documentary method، we attempt briefly to review the relevant literatures in this regard. The results indicate that studying co-authored articles and citation networks based around scientific publication centers is an effective way of investigating cooperation between scientists. These networks are useful for understanding scientists’ relationships as well as reputation، popularity، and technology development. Indeed، they are a kind of social network: a social network is a collection of relationships conducted between individuals، groups، and organizations that enable data، information and knowledge circulation between different. Based on the theoretical framework of the study، the co-authorship network in chemistry in Iran with of Mojtaba Shamsi pour at its centre، is evaluated. According to these findings، the network is so complicated that he، with unified relations hips has provided a powerful center in this area. Mapping Shamsipour’s co-authorship social network is an outstanding example of scientific cooperation in the field of chemistry in Iran.
    Keywords: Scientific cooperation, Co, authorship, Co, authorship network, Mojtaba Shamsipour