فهرست مطالب

پژوهشهای روان شناختی - سال هفدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1393)

نشریه پژوهشهای روان شناختی
سال هفدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1393)

  • تاریخ انتشار: 1393/03/27
  • تعداد عناوین: 13
|
  • پژوهش
  • الهه حجازی*، ناهید صادقی، میثم شیرزادی فرد صفحه 7
    پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای اساسی (BBI؛ کاتلین و اپستاین، 1992) انجام شده است. این ابزار در نمونه ای 592 نفری (333 پسر و 259 دختر) از دانش آموزان پایه دوم دبیرستان های شهر تهران که با روش خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شده بودند، اجرا شد. یافته های به دست آمده از تحلیل عاملی اکتشافی به روش تحلیل مولفه های اصلی و چرخش واریماکس نشان داد که نسخه فارسی BBI شامل 5 عامل دنیای معنادار، روابط مطلوب، دنیای نیک نهاد، خود مطلوب، و حمایت دیگران است. در تحلیل عاملی تاییدی که بر پایه مدل اکتشافی به دست آمده انجام شد؛ شاخص های برازش مدل حاکی از روایی سازه این پرسشنامه بودند. ضریب آلفای کرونباخ عامل ها در سطح مطلوب بود (0/66 تا 0/87). ضریب پایایی برآورد شده به شیوه بازآزمایی (r =0.83، p <0.01) نیز گویای پایایی بالای این پرسشنامه است. بر پایه این یافته ها می توان، نسخه فارسی پرسشنامه باورهای اساسی را به منزله مقیاسی پایا و روا، برای سنجش باورهای اساسی به کار برد.
    کلیدواژگان: باورهای اساسی، پرسشنامه باورهای اساسی، نظریه شخصی (فردی) شناختی، تجربه ای
  • سمیرا خوشکام*، فاطمه بهرامی، فرحناز رحمت الهی، سمانه نجارپوریان صفحه 24
    پژوهش حاضر با هدف بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس حساسیت به طرد (RSQ) در دانشجویان ایرانی انجام شد. نمونه پژوهش شامل 325 دانشجوی دانشگاه اصفهان (170 دختر، 150 پسر) بود که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند. ابزارهای پژوهش سه پرسشنامه حساسیت به طرد (RSQ)، نگرانی، و عزت نفس روزنبرگ بودند. از آزمون آلفای کرونباخ برای بررسی همسانی درونی ابزار، و از ضریب همبستگی، و تحلیل های عاملی اکتشافی و تاییدی برای بررسی روایی سازه این ابزار استفاده شد. پایایی پرسشنامه به روش محاسبه آلفای کرونباخ 0/84 به دست آمد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پرسشنامهRSQ از دو عامل «انتظار پاسخ» و «نگرانی از عدم پذیرش درخواست» تشکیل شده است که در مجموع %28/28 واریانس را تبیین می کنند. نتایج حاصل از تحلیل عاملی تاییدی، مدل دو عاملی پرسشنامه را تایید کرد. وجود همبستگی های مثبت و منفی بین پرسشنامه حساسیت به طرد با پرسشنامه های نگرانی و عزت نفس، نشان دهنده روایی همگرا و واگرای مطلوب پرسشنامه است. بین نمره های حساسیت به طرد در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری مشاهده نشد. نتایج این پژوهش نشان داد که پرسشنامه حساسیت به طرد دارای روایی رضایت بخشی است و می-تواند در سنجش میزان حساسیت به طرد در دانشجویان ایرانی مورد استفاده قرار گیرد.
    کلیدواژگان: روایی، پرسشنامه حساسیت به طرد، دانشجویان
  • امیر جلیلی*، علی اصغر اصغرنژاد فرید، بنفشه غرایی، مهدی سلیمانی، پریسا فرجی صفحه 45
    هدف این پژوهش بررسی تاثیر درمان گروهی فعال سازی رفتار بر کاهش علائم افسردگی و همچنین تعیین اثر این درمان بر سازه ای شناختی که در افسردگی مهم تلقی می شود، یعنی نگرش های ناکارآمد، بود. 24 دانشجو که دچار علائم افسردگی بودند به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی (10 نفر) و کنترل (14 نفر) گمارده شدند. سپس گروه آزمایشی تحت 5 جلسه درمان گروهی فعال سازی رفتار قرار گرفت. علائم افسردگی و نگرش های ناکارآمد هر دو گروه قبل و بعد از درمان مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که میزان بهبود علائم افسردگی و نگرش های ناکارآمد در گروه آزمایش به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل بود. تاثیر یک درمان رفتاری خالص گروهی و مختصر، در کاهش علائم افسردگی و نگرش های ناکارآمد دانشجویان، حائز نتایج نظری و عملی مهمی است که مورد بحث قرار گرفته اند.
    کلیدواژگان: افسردگی، فعال سازی رفتار، نگرش های ناکارآمد
  • الهام ساعی، عبدالزهرا نعامی، عبدالکاظم نیسی صفحه 67
    پژوهشگران گزارش داده اند که میان انگیزش شغلی با پیامدهایی از قبیل خشنودی شغلی، دلبستگی شغلی، رفتار مدنی سازمانی، توانمندسازی روانی، عملکرد شغلی، و التزام کاری رابطه وجود دارد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه متغیرهای انگیزش شغلی با التزام کاری اجرا شد. به این منظور، از کارکنان پالایشگاه آبادان 315 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. شواهد مربوط به روایی پرسشنامه ها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی، و شواهد مربوط به پایایی آنها با استفاده از روش آلفای کرونباخ بررسی شدند که در حد قابل قبولی بودند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون هم زمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین همه متغیرهای پیش بین به استثنای خودکارآمدی شغلی، با التزام کاری و ابعاد آن روابط مثبت و معناداری (0/01< P) وجود دارد. نتایج رگرسیون هم زمان نیز نشان داد که خودتنظیمی، عدالت سازمانی، و کنترل شغلی مهم ترین متغیرهای پیش بینی کننده التزام کاری، نیرومندی، و وقف خود هستند و خودتنظیمی مهم ترین پیش بینی کننده تجربه جذب در کارکنان است. این مطالعه فرایندی را توصیف می کند که به واسطه آن، انگیزش شغلی کارکنان قادر به پیش بینی التزام کاری آنان است.
    کلیدواژگان: هدف گذاری، عدالت سازمانی، کنترل شغلی، خودکارآمدی شغلی، خودتنظیمی، التزام کاری
  • احمد علیپور، نیلا آخوندی*، غلامرضا صرامی فروشانی، مجید صفاری نیا، مژگان آگاه هریس صفحه 86
    پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدل مداخله ای لوتانز بر سرمایه روانی کارشناسان شاغل در شرکت ایران خودرو دیزل انجام شد. پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون است. جامعه آماری شامل 650 نفر بود که از بین آنها 60 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و با گمارش تصادفی در دو گروه 30 نفری قرار گرفتند. ابزار سنجش، پرسشنامه سرمایه روانی بود. این پرسشنامه ابتدا به صورت پیش آزمون اجرا شد و سپس برنامه آموزشی لوتانز، در 10 جلسه دو ساعته برای گروه آزمایش برگزار گردید. در پایان دوره، شرکت کنندگان دوباره مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل نشان داد که در پی استفاده از مدل مداخله ای لوتانز، بین دو گروه تفاوت معناداری به وجود آمده است. به این صورت سرمایه روانی و زیرمقیاس های امید، خودکارآمدی، و تاب آوری در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش یافته است. اما تفاوت معناداری بین دو گروه در مولفه خوش بینی مشاهده نشد. در نتیجه می توان گفت استفاده از مدل مداخله ای لوتانز بر افزایش سرمایه روانی و زیرمقیاس های امید، خودکارآمدی و تاب آوری موثر است.
    کلیدواژگان: مدل مداخله ای لوتانز، سرمایه روانی
  • بهشت احمدی*، آزاده آزادی، شیرین زردشتیان صفحه 106
    این پژوهش با هدف بررسی ارتباط رفتارهای حمایتی استقلالی مربیان با نیازهای روانی، انگیزش خودمختاری، و تعهد ورزشی، در بین بازیکنان زن نخبه هندبال ایران اجرا شد. روش پژوهش توصیفی(زمینه یابی) بود. بدین منظور، کل جامعه آماری پژوهش که شامل 237 بازیکن بود به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شد. ورزشکاران به پرسشنامه های ادراک رفتارهای حمایتی استقلالی مربیان در محیط های ورزشی (PASSES)، پرسشنامه ارضاء نیازهای روانی (PNS)، مقیاس انگیزش ورزش (SMS)، و مقیاس تعهد ورزشی (SCMS) پاسخ دادند. در تجزیه و تحلیل اطلاعات از ضریب همبستگی پیرسون و برای ارائه مدل، از معادلات ساختاری (SEM) استفاده گردید. یافته ها نشان دادندکه رفتارهای حمایتی استقلالی با نیازهای روانی، انگیزش درونی، انگیزش بیرونی خودپذیر، و تعهد ورزشی بازیکنان ارتباط مثبت و معنادار و با بی-انگیزگی بازیکنان همبستگی منفی و معناداری دارد. از سوی دیگر، انگیزش درونی، انگیزش بیرونی خودپذیر و درون فکنی شده با تعهد ورزشی بازیکنان ارتباط مثبت دارد. حال آنکه انگیزش بیرونی و بی انگیزگی با تعهد ورزشی ورزشکاران ارتباط منفی دارد. تحلیل مسیر، مدل پیشنهادی را تایید کرد و نقش میانجی گرایانه ارضای نیازهای روانی و انگیزش درونی و بیرونی خودمختار را در ارتباط بین رفتار حمایتی استقلالی با تعهد ورزشی بازیکنان تایید کرد. در نتیجه، اصول تئوری خودمختاری مورد تایید قرار گرفت.
    کلیدواژگان: نظریه خودمختاری، رفتارهای حمایتی، استقلالی، انگیزش خودمختاری، تعهد ورزشی
  • صفحه 129
  • گزارش های کوتاه از پژوهش های بالینی
  • ترجمه: مهدی اسکندری صفحه 141
  • صفحه 144
  • صفحه 146
  • آگهی ها
    صفحه 160
|
  • Elaheh Hejazi*, Nahid Sadeghi, Maysam Shirzadifard Page 7
    This research is done in order to investigate psychometric properties of the Persian version of the Basic Beliefs Inventory (BBI; Catlin and Epstein, 1992). Participants were 592 students (333 boys and 259 girls), sampled through multistage cluster sampling method, from high schools of Tehran. Principal components analysis with varimax rotation showed that Persian version of the BBI includes five factors: meaningful world, favorable relations, benign world, favorable self, and others, support. The five-factor struc-ture, as model fit indices show, was confirmed by confirmatory factor analysis. Internal con-sistency of each subscale, ranging from (0.66 to 0.87), was at an acceptable level. In addi-tion, correlation coefficient of the test-retest implementation of the scale was high (r =0.83, p <0.01) which shows the BBI is reliable. In brief, based on our results, the Persian version of the BBI can be used as a valid and reliable measure in Iran.
    Keywords: basic beliefs, Basic Beliefs Inventory, Cognitive, Experiential Self, Theory
  • Samira Khoshkam*, Fatemeh Bahrami, Farahnaz Rahmatollahi, Samaneh Najarpourian Page 24
    The aim of this study was to investigate the reliability and validity of the Rejection Sensitivity Questionnaire (RSQ) in university students. The research sample consisted of 325 undergraduate students from the University of Isfahan (170 female, 150 male). Who were selected randomly through cluster sampling. The instruments used in this research were Rejection Sensitivity Question-naire (RSQ), Penn State Worry Questionnaire, and Rosenberg Self-Esteem Questionnaire. In order to assess the questionnaire's reliability, Cronbach's alpha was used. Correlation coeffi-cient, exploratory and confirmatory factor ana-lysis were used to assess construct validity of RSQ. Cronbach’s Alpha of the questionnaire was 0.84. In exploratory factor analysis, 2 factors (1- response expectation, 2- worry of unacceptance of request) were extracted which explained 28.28% of total variance. Con-firmatory factor analysis confirmed these two factors. Penn State Worry Questionnaire and Rosenberg Self-Esteem Questionnaire were used to assess the convergent and divergent validity of the RSQ respectively. Both of them correlated significantly with RSQ. There was no difference between RSQ scores in males and females. The results of this study showed that the RSQ had satisfactory reliability and validity coefficients and can be a suitable tool for measuring rejection sensitivity in Iranian students in future research.
    Keywords: validity, Rejection Sensitivity Questionnaire, students
  • Amir Jalili*, Ali, Asghar Asgharnejad Farid, Banafsheh Gharaei, Mehdi Soleymani, Parisa Faradji Page 45
    this study was designed to examine the effectiveness of group behavioral activation treatment on depressive symptoms, and its effects on dysfunctional attitudes, a cognitive construct regarded to play an important role in depression. Twenty four university students suffering from depressive symptoms, were randomly assigned to two groups: experimental group (n=10) and control group (n=14). The experimental group was treated through 5 sessions of group behavioral activation treatment. Depressive symptoms and dysfunctional attitudes in both groups were assessed before and after treatment sessions. Improvement of depresssive symptoms and dysfunctional attitudes in experimental group were significantly more than control group. Effectiveness of a brief and purely behavioral group therapy in reducing depresssive symptoms and dysfunctional attitudes has important theoretical and practical implications.
    Keywords: depression, bahavioral acti, vation, dysfunctional attitudes
  • Elham Saei*, Abdolzahra Noami, Abdolkazem Neisee Page 67
    Motivation plans have received considerable attention in the organizational literature and have been used to predict a variety of important individual and organiza-tional outcomes such as job satisfaction, job involvement, organizational citizenship beha-vior, psychological empowerment, job perfor-mance, and job engagement. The aim of this study was to investigate the relationships between job motivations with job engagement. In a Cross-sectional correlative study, a sample of 315 employees was selected through stratified random sampling from a great industrial organization’s whole staff. The vali-dities of all the questionnaires used were confirmed by confirmatory factor analyses and the reliabilities of the questionnaires were con-firmed measuring the Cronbach’s Alpha. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and stepwise regression analysis. The results indicated that there is significant and positive correlation between all antecedent variables except job self-efficacy with job engagement and also between job controls with absorbtion. In addition, the results of reg-ression analyses showed that self-regulation, organizational justice, and job control had the most important role in predicting job engage-ment, vigorance, and dedication, but only self-regulation had the most important role in predicting absorbtion. This study describes a process that motivating employees through job motivation in work environments can predict their job engage-ment.
    Keywords: goal, setting, organizational jus, tice, job control, job self, efficacy, self, regulation, job engagement
  • Ahmad Alipour, Nila Akhoundy*, Gholamreza Sarrami Froushany, Majid Saffarinia, Mozhgan Agah Heris Page 86
    This study aimed to investigate the effectiveness of psychological capital inter-venetian model of Luthans on psychological capital of the experts working in Iran Khodro Diesel Company. The research was experi-mental with pretest-posttest design. Statistical population included 650 individuals. Sixty participant were selected using random sampling method and were randomly assigned to two groups of 30 subjects. Psychological Capital Questionnaire was used as a measure-ment tool. First, this questionnaire was used as the pretest and the experimental group received psychologycal capital intervention model of Luthans in 10 two-hour sessions. Participants Completed Psychological Capital Question-naire after intervention again. Analysis showed after implementation of psychological capital intervention model of Luthans, there was a significant difference between the scores of control group and experimental group. The scores for psychological capital and subscale of hope, self-efficiency, and resiliency increased, while there was no significant difference in optimism scores. It can be stated that psychological capital intervention model has been effective in increasing psychological capital and subscales of hope, self-efficiency, and resiliency.
    Keywords: Intervantion Model of Luthans, Psychological Capital
  • Behesht Ahmady*, Azadeh Azadi, Shirin Zardoshtian Page 106
    The purpose of this study was to examine the relationship between perceived autonomy-supportive behaviors of coaches with psychological needs satisfaction, self-determined motivation, and sport commitment of elite female players in handball league. The research method was descriptive, namely survey. To do so, the statistical population of this research that consisted of 237 female players was selected as the sample too. Players responded to a few questionnaires: Perceived Autonomy-Support Scale for Exercise Settings (PASSES), Psychological Needs Satisfaction (PNS), Sport Motivation Scale (SMS), and Sport Commitment Model Scale (SCMS). Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and Structural Equation Models (SEM). The findings showed that autonomy-supportive behaviors of coaches had significant positive correlation with psycho-logical needs, intrinsic motivation, introjected regulation, and inden-tified regulation. However, the correlation between autonomy-supportive behaviors of the coaches with amotivation was negative and significant. In addition, intrinsic motivation, introjected regulation, and indentified regulation had significant positive correlations with sport commitment in players. The results of path analysis offered support for the proposed model. Total mediation was supported in the case of psychological needs satisfaction, intrinsic motivation, introjected regulation, and indentified regulation in the relationship between autonomy-supportive coaches and sport commited players. The results provide support for the self-determination theory in elite players.
    Keywords: self, determination theory, auto, nomy, supportive behaviors, self, determined motivation, sport commitment