فهرست مطالب

پژوهشهای روان شناختی - سال نوزدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1395)

نشریه پژوهشهای روان شناختی
سال نوزدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1395)

  • تاریخ انتشار: 1395/06/29
  • تعداد عناوین: 9
|
  • پژوهش
  • زهره مجدآبادی* صفحه 7
    هدف این پژوهش شناخت رابطه میان حمایت اجتماعی، هویت، و رفتارهای مشکل آفرین برونی شده در نوجوانان بود. برای این منظور، 500 دانش آموز (250 دختر، 250 پسر) 12 تا 13 ساله به صورت تصادفی انتخاب شدند. حمایت اجتماعی برحسب نشانگرهای حمایت خانواده، حمایت معلم، و حمایت همسال بررسی شد. رفتار مشکل آفرین برونی شده، با نشانگرهای رفتار پرخاشگرانه، رفتار نقض قانون، و مشکلات توجه و همچنین هویت شخصی با پرسشنامه مراحل روانی اجتماعی اریکسون سنجیده شد. الگوهای معادله ساختاری نشان دادند که سردرگمی هویت، به طور نسبی، رابطه بین حمایت اجتماعی و رفتار مشکل آفرین را واسطه گری می کند. از سه منبع حمایت اجتماعی، دو منبع حمایت خانواده و حمایت معلم تاثیر منفی معناداری بر رفتار مشکل آفرین برونی شده داشتند. بنا به یافته های این پژوهش، حمایت اجتماعی به منزله عامل بافتی، و هویت شخصی به منزله عامل درون شخصی، توامان نقش مهمی در رفتار مشکل آفرین نوجوانان بازی می کنند.
    کلیدواژگان: نوجوانی، هویت شخصی، حمایت اجتماعی، رفتار مشکل آفرین برونی شده
  • اسحق رحیمیان بوگر*، علی تقوایی نیا، حمیده جهانبخش صفحه 24
    هدف پژوهش حاضر مقایسه خودتنظیمی عاطفی و نشخوار فکری در افراد افسرده، مضطرب، و بهنجار است. نمونه گیری به روش در دسترس انجام شد، و از هر یک از گروه های مذکور 50 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس افسردگی بک (BDI)، سیاهه اضطراب کتل (CAS)، پرسشنامه خودتنظیمی عاطفی مارچ (MASQ)، و مقیاس پاسخ های نشخواری (RRS) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون مانوا، و آزمون تعقیبی LSD استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان دادند که افراد افسرده در مقیاس نشخوار فکری و در خود فرورفتن نمره هایی بالاتر از افراد مضطرب و عادی کسب می کنند (001/0P<). همچنین، نتایج نشان دادند که در مقایسه با افراد بهنجار، افراد مضطرب در نشخوار فکری نمره های بالاتری می گیرند (001/0P<). به علاوه، در زمینه خودتنظیمی عاطفی، نتایج نشان دادند که افراد بهنجار در مقایسه با افراد مضطرب و افسرده، نمره های بالاتری در خودتنظیمی عاطفی و مولفه های کاهش عاطفه منفی و افزایش عاطفه مثبت کسب می کنند (001/0P<).
    کلیدواژگان: افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری، خودتنظیمی عاطفی
  • محمد ابراهیم مداحی*، لیلی مداحی صفحه 45
    پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه نگرانی و دلبستگی ناایمن با بهزیستی روان شناختی، در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن انجام شد. 90 نفر از دانشجویان به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه نگرانی پنسیلوانیا (PSWQ)، پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف (RPWQ)، و مقیاس دلبستگی بزرگسالان (AAS) استفاده شد. برای تحلیل داده ها آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری گام به گام به کار برده شدند. بین نگرانی و بهزیستی روان شناختی همبستگی منفی معناداری دیده شد (05/0P<). آماره F به دست آمده برای متغیر پیش بین نگرانی 518/6 است که با توجه به سطح معناداری (012/0=P)، حاکی از آن است که متغیر نگرانی می تواند پیش بینی کننده بهزیستی روان شناختی باشد. آماره F به دست آمده برای متغیر پیش بین دلبستگی ناایمن 018/4 است که با توجه به سطح معناداری (047/0=P)، حاکی از آن است که متغیر دلبستگی ناایمن می تواند پیش بینی کننده بهزیستی روان شناختی باشد.
    کلیدواژگان: سبک دلبستگی، بهزیستی روان شناختی، سلامت روانی، نگرانی
  • عبدالکاظم نیسی، نسرین ارشدی، محبوبه مهدیبیگی سروستانی* صفحه 55
    این پژوهش با هدف طراحی و آزمون الگویی برای پیش بینی اشتیاق روانشناختی انجام گردید. نمونه ای 308 نفری از کارکنان یک شرکت صنعتی به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده مشتمل بودند بر: پرسشنامه های صفت هیجانی (ESQ)، جو هیجانی (ECQ)، رابطه با همکاران (RWC)، رابطه با سرپرست (RWS)، فرسودگی هیجانی (EEQ)، ایمنی روانشناختی (PSQ)، معناداری روان شناختی (PMQ)، و اشتیاق روان شناختی (PEQ). ارزیابی الگوی پیشنهادی از طریق الگویابی معادلات ساختاری انجام گرفت و جهت آزمودن اثرهای میانجی در الگوی پیشنهادی نیز از روش بوت استرپ استفاده شد. یافته های پژوهش، حاکی از برازش خوب الگوی پیشنهادی هستند. پس از حذف 3 مسیر و استفاده از شاخص های اصلاح، برازش بهتر الگو ونتایج معنادارتری حاصل شدند. نتایج پژوهش نشان می دهند که روابط بین فردی در سازمان، هم به طور مستقیم و هم از طریق میانجیگری همزمان فرسودگی هیجانی، ایمنی روان شناختی، و معناداری روان شناختی، بر اشتیاق روان شناختی اثر مثبت دارد (05/0P<). معناداری روان شناختی، به تنهایی نیز میانجی گر این رابطه است. اما دو میانجی دیگر نتوانستند به تنهایی این نقش را ایفا کنند. همچنین، تناسب هیجانی از طریق میانجی گری همزمان فرسودگی هیجانی و ایمنی روانشناختی، دارای اثر مثبت بر اشتیاق روانشناختی است (05/0P<). فرسودگی هیجانی به تنهایی نیز این رابطه را میانجی گری میکند.
    کلیدواژگان: اشتیاق روانشناختی، صفت هیجانی، جو هیجانی، روابط بین فردی در سازمان، فرسودگی هیجانی، ایمنی روانشناختی
  • قاسم هزاری*، فاطمه شهابی زاده صفحه 74
    هدف این پژوهش، تدوین مدلی برای کنترل و بروز خشم در ارتباط با نقش دلبستگی به والد، انطباق دلبستگی به خدا، و سبک های اسناد بود. 350 دانشجو به روش نمونه گیری خوشه ایچندمرحله ای تصادفی از میان دانشجویان دانشگاه شهر کاشمر انتخاب شدند. این افراد مقیاس سبک دلبستگی به هر والد (MCAEP)، مقیاس سبک دلبستگی به خدا (MASG)، پرسشنامه سبک های اسناد (ASQ)، و پرسشنامه ابراز حالت صفت خشم (2-STAXI) را تکمیل کردند و برای تحلیل داده ها از تحلیل عاملی و روش مدل یابی معادلات ساختاری بهره گرفته شد. نتایج نشان دادند که دلبستگی به خدا، به ویژه از نوع دوسوگرایی، ارتباط بین دلبستگی به والد و خشم را میانجی گری می کند. افزون بر این، دلبستگی به مادر از طریق سبک های اسناد، دلبستگی به خدا و کنترل خشم را تبیین می کند.
    کلیدواژگان: ادراک دلبستگی دوران کودکی، فرایند انطباق دلبستگی به خدا، سبک های اسناد، خشم
  • کریم بابایی نادینلویی*، هانا پزشکی، نادر حاجلو صفحه 91
    هدف این پژوهش تعیین نقش سبک های مقابله ای و تاب آوری در پیش بینی احساس غربت در دانشجویان بود. پژوهش حاضر به روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان غیربومی ساکن خوابگاه های دانشگاه کردستان در سال تحصیلی 93-92 تشکیل می دادند که از بین آنها، 200 نفر به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند (نیمی دختر و نیمی پسر). برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه احساس غربت (UHS-F)، و مقیاس تاب آوری (CD-RIS)، و پرسشنامه سبک های مقابله اندلر و پارکر (CISS) استفاده شد. اطلاعات به دست آمده با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره و رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین تاب آوری و احساس غربت همبستگی منفی معناداری وجود دارد. همچنین، بین احساس غربت و سبک مقابله ای هیجان مدار و اجتنابی، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، به گونه ای که متغیرهای سبک مقابله ای (هیجان مدار)، تاب آوری، و جنسیت توانستند احساس غربت را پیش بینی کنند (%33=2R). همچنین، تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که میزان مولفه های احساس غربت (دلتنگی برای خانواده، میل برای برگشت به خانواده، و سازگاری) در دانشجویان دختر و پسر به طور آماری متفاوت است (01/0>P).
    کلیدواژگان: احساس غربت، سبک های مقابله ای، تاب آوری
  • گزارش های کوتاه از پژوهش های بالینی
  • ترجمه: عطیه سادات متقی قمصری صفحه 106
  • صفحه 109
  • صفحه 111
|
  • Zohreh Majdabadi* Page 7
    The purpose of this study was to examine relationships among social support, identity, and externalizing problem behaviors in adolescence. To do so, a sample of 500 (250 females, 250 males) students between the ages of 12 and 13 was selected through multi level sampling. Social support was operationalized in terms of family support, teacher support, and peer support. Externalizing problem behavior was operationalized in terms of aggressive behavior, rule breaking behavior, and attention problems. Personal identity was measured by Erickson Psychosocial Stage Inventory. Structural equa-tion models indicated that identity confusion partially mediates the relationship between social support and early adolescent problem behavior. Two out of the three social support sources, namely, family support and teacher support had negative significant effect on externalizing prob-lem behavior. The present findings suggested that social support as an contextual factor and personal identity as an intrapersonal factor may play important roles in adolescents’ problem behavior.
    Keywords: adolescence, personal identity, social support, externalizing problem behavior
  • Isaac Rahimian Boogar*, Ali Taghvaei, Nia, Hamideh Jahanbakhsh Page 24
    The goal of the present research was to compare the affective self-regulation and rumination in depressed, anxious, and normal individuals. The statistical population of this research were all individuals suffering from depression and anxiety, and also healthy people in Tehran City in the fall of 2013. Sample was gathered via availability sampling method. In the present research, each group consisted of 50 participants. For data collec-tion, Beck Dep-ression Inventory, Cattell Anxiety Inventory, March Affective Self-Regulation Questionnaire, and Ruminative Response Scale were used. Descriptive statistics, MANOVA test, and Post hoc LSD test were used for data analysis. Results indicated that depressed people had higher scores than anxious and healthy people in rumination scale (P
    Keywords: depression, anxiety, rumination, affective self, regulation
  • Mohammad Ebrahim Madahi*, Lili Madahi Page 45
    Abstract: The present study aimed to investigate the relationship between worry and psychological well-being using a correlational method. The Population comprised all students of the Islamic Azad University, Roudehen branch. The sample consisted of 90 students, chosen by cluster random sampling method out of Accounting and Psychology Faculties Stu-dents. To gather data, Pennsylvania State Worry Questionnaire (PSWQ), Adult Attach-ment Scale (AAS), and Reef's Psychological Well-being Questionnaire (RPWQ) were used. For analyzing data, Pearson’s correlation co-efficient and regression analysis method were used. The results showed that there is a sig-nificant relationship between worry and psychological well-being based on the obtain-ed correlation coefficient (P=0.012). On the other hand, the results obtained from reg-ression analysis (P=0.047) showed that in-secure attachment is able to predict psycho-logical well-being.
    Keywords: attachment style, psychological well, being, mental health, worry
  • Abdolkazem Neisi, Nasrin Arshadi, Mahbobe Mehdibeigy Sarvestani* Page 55
    The purpose of this study was to design and test the proposed model of some antecedents of psychological engagement. The sample consisted of 308 employees of an industrial company who were selected by stratified random sampling. The instruments used included: Emotional State, Emotional Climate, Relationship with Coworkers, Relationship with Supervisor, Emotional Exhaustion, Psychological Safety, Psychological Meaningfulness, and Psy-chological Engagement Questionnaires. Fitness of the proposed model was examined through structural equation modeling. The indirect effects were tested using the bootstrap procedure. Findings indicated that the proposed model fit the data. Better fit and more meaningful result was obtained by omitting 3 paths and using modi-fication indices. Finding also showed that interpersonal relationships in organizations, both directly and through the mediation of emotional exhaustion, psychological safety, and psycho-logical meaningfulness, have a positive effect on psychological engagement (p
    Keywords: psychological engagement, emotional state, emotional climate, interpersonal rela, tionships in organization, emotional exhaust, tion, psychological safety
  • Ghasem Hezari*, Fatemeh Shahabizadeh Page 74
    The purpose of this study was to codify a model for anger outbreak and anger control in relation to the role of parent attach-ment, and the correspondence between attach-ment to God and attributional styles. To do so, using random multiple stage cluster sampling, 350 kashmar Azad University students were selected. The subjects completed the following questionnaires: Measure of Childhood Attach-ment to Each Parent, Measure of Attachment Style to God, Attributional Style Questionnaire, and State-Trait Anger Expression Inventory-2. For analyzing data, factor analysis and the structural equation modeling techniques were used. Results showed that attachment to God, especially ambivalent attachment, mediates the relationship between attachment to parents and anger, which suggests the importance of emotional connection with God. Furthermore, the results explain mother attachment is related to anger control through attachment to God and attributional styles. Results were discussed in terms of the role of correspondence process and the kind of attributional styles in anger control.
    Keywords: perceiving childhood attachment, attachment to God correspondence process, attributional styles, anger
  • Karim Babaei Nadinluei*, Hana Pezeshki, Nader Hajloo Page 91
    Abstract: The purpose of the present study was to determine the role of coping styles and resilience in predicting student's homesickness. The method of the study was correlational. The entire population of the study consisted of non-native students in Kurdistan University in the academic year 2013-2014. Out of this popu-lation, 200 students were randomly selected who were staying at Kurdistan University dor-mitories. Of these students 50% (n=100) were female, and the other half were male. In order to collect data, the translated version of Home-sickness Questionnaire (UHS-F), the Resilien-cy Scale) CD-RIS(, and Endler and Parker’s Coping Questionnaire (CISS), were used. The data obtained were analyzed using multivariate analysis of variance and multiple regression analysis. The results showed that there was a significant negative correlation between resi-liency and homesickness. Furthermore, there was a significant positive correlation between emotional and avoidant coping styles. The two variables of coping styles, and resilience were quite able to predict homescikness. There also existed a significant relationship between home-sickness and emotion-based and avoidant coping styles. Variables of coping style (emotion-based), resiliency, and gender predicted homesickness (R2=33%). Analysis of multivariate data indicated that the elements of homesickness (nostalgia for the family, the desire to return to family, and adjustment) were different statistically (P
    Keywords: homesickness, coping styles, resi, liency