فهرست مطالب

پژوهشهای روان شناختی - سال بیست و یکم شماره 1 (بهار و تابستان 1397)

نشریه پژوهشهای روان شناختی
سال بیست و یکم شماره 1 (بهار و تابستان 1397)

  • تاریخ انتشار: 1397/08/20
  • تعداد عناوین: 10
|
  • تورج سپهوند صفحه 7
    امیدواری و خودکارآمدی ممکن است نقش سازنده و مهمی در فرایند بهبود از سوء مصرف مواد و جلوگیری از لغزش های مکرر در طی درمان داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی چنین نقشی، به مقایسه امیدواری و خودکارآمدی در معتادان تحت درمان نگهدارنده با متادون پرداخته است که گروهی از آنان بدون لغزش بودند و گروه دیگری مرتکب لغزش های مکرر شده بودند. طرح این پژوهش، علی مقایسه ای بود. جامعه پژوهش مشتمل بود بر معتادان مراجعه کننده به مراکز درمان نگهدارنده با متادون شهرستان خرم آباد در نیمسال اول سال 1394. برای این منظور، از میان بیماران این مراکز، تعداد 40 نفر دارای لغزش های مکرر و 40 نفر که بدون لغزش بودند، به صورت در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های امیدواری و خودکارآمدی عمومی در مورد آنها اجرا گردید. نتایج تحلیل واریانس نشان داد که اگرچه گروه های مورد بررسی از لحاظ میزان امیدواری بالا بودند، اما به لحاظ این متغیر، بین آنها تفاوت معناداری نبود و تنها از لحاظ میزان خودکارآمدی تفاوت معناداری با یکدیگر داشتند. در نتیجه، برای دستیابی به نتایج درمانی مثبت و حفظ این نتایج، علاوه بر داشتن میزان امیدواری بالا، خودکارآمدی بالایی هم لازم است.
    کلیدواژگان: اميدواري، خودکارآمدي، درمان نگهدارنده با متادون، لغزش
  • محبوبه امین، علی اکبر سلیمانیان، احمد حیدرنیا صفحه 25
    هدف پژوهش حاضر پیش بینی کیفیت روابط زناشویی براساس باورهای ارتباطی و خلاقیت هیجانی است. در این پژوهش توصیفی همبستگی، 327 نفر از فرهنگیان متاهل از طریق نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند و پرسشنامه های سازگاری زوجی اصلاح شده (RDAS) ، باورهای ارتباطی (RBI) ، و خلاقیت هیجانی (ECI) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با روش همزمان، تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان دادند که خلاقیت هیجانی رابطه مثبت و معناداری با کیفیت روابط زناشویی دارد. از میان خرده مقیاس های باورهای ارتباطی، باور به مخرب بودن مخالفت، و باور به عدم تغییرپذیری همسر، رابطه منفی و معنادار با کیفیت روابط زناشویی دارند. همچنین، هر سه متغیر قادر به پیش بینی کیفیت روابط زناشویی هستند. با توجه به نتایج این پژوهش می باید به ضرورت توجه به باورهای ارتباطی، خلاقیت هیجانی، استفاده از برنامه های آموزشی مناسب در جهت تصحیح باورهای ناکارآمد، و آگاهی و تنظیم هیجانی برای افزایش کیفیت روابط زناشویی تاکید کرد.
    کلیدواژگان: کیفیت روابط زناشویی، باورهای ارتباطی، خلاقیت هیجانی
  • سمیه سعیدی دهاقانی، جلیل باباپور خیرالدین، خلیل اسماعیل پور صفحه 41
    در پژوهش حاضر، رابطه فراشناخت با احساس خستگی، به واسطه راهبردهای مقابله ای و کمال گرایی مورد بررسی قرار گرفت. این پژوهش در گروه تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی است. به این منظور، 400 نفر از بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان مقیاس تاثیر خستگی (FIS) ، فرم کوتاه پرسشنامه فراشناخت ولز (MCQ-30) ، پرسشنامه کمال گرایی هیل (PI) ، و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای (WOCQ) فولکمن و لازاروس را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل داده ها به روش تحلیل مسیر، نشان داد که مسیر علی غیرمستقیم فراشناخت، به واسطه کمال گرایی، به طور معنادار بر احساس خستگی اثر دارد (01/0>P). همچنین، کمال گرایی به واسطه راهبرد مقابله ای هیجان محور، بر خستگی اثر غیرمستقیم دارد (01/0>P). بر اساس نتایج این پژوهش، تمرکز بر نقش واسطه ای کمال گرایی در مداخلات درمانی افراد مبتلا به سندرم خستگی مزمن، می تواند بخش مهمی از درمان این افراد را تشکیل دهد.
    کلیدواژگان: فراشناخت، کمال گرایی سازگارانه، کمال گرایی ناسازگارانه، احساس خستگی، راهبردهای مقابله ای
  • حمیدرضا عریضی ، هاجر براتی صفحه 62
    یکی از مدل های بررسی تاثیر تقاضاهای شغلی بر کارکنان، مدل تقاضا منابع حمایت است. این پژوهش با هدف بررسی مدل طراحی شغل تقاضا منابع حمایت در محیط های صنعتی، تجاری، بهداشتی، و دولتی انجام گردید. نمونه های پژوهش از 4 بخش یعنی صنعت (928=n) ، بیمارستان (526=n) ، تجارت (483=n) ، و سازمان های دولتی (582=n) انتخاب شدند. سپس این افراد، به ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های زمان، تلاش جسمی، استقلال، به کارگیری مهارت، حمایت اجتماعی، ایمنی شغلی، خشنودی از وظیفه، تعهد سازمانی، و خستگی پاسخ دادند. ارزیابی برابری سنجش در بین جمعیت ها در این چهاربخش از طریق فنون ثبات عاملی آزمون شد. یافته ها نشان دادند که مدل شش عاملی هم از نظر شاخص های مجذورکای (به ترتیب، در صنعت 85/1، در بیمارستان 67/1، در تجارت 71/1، و در سازمان-های دولتی 92/1) ، و هم از نظر شاخص های مطلق و تفصیلی (این مقادیر در هر چهار گروه فقط در مدل پنجم به سطح مطلوب 90/0 می رسند) ، همچنین از نظر شاخص های باقیمانده (این مقادیر در هر چهار گروه فقط در مدل پنجم کمتر از 04/0 هستند) ، در مقایسه با سایر مدل ها از برازش بهتری برخوردارند. همچنین، نتایج نشان دادند که به کارگیری مهارت در هر چهار بخش خشنودی از وظیفه و تعهد سازمانی را پیش بینی می کند. در هر چهار بخش، عامل زمان نیز پیش بین خستگی است و حمایت اجتماعی نیز هر سه متغیر خشنودی از وظیفه، تعهد سازمانی، و خستگی را پیش بینی می کند.
    کلیدواژگان: تقاضاهای شغلی، کنترل شغلی، حمایت اجتماعی، محیط های سازمانی
  • معصومه آخوندی، مینا مجتبایی صفحه 83
    هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت تنظیم هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیک (DBT) در کاهش افسردگی نوجوانان تحت پوشش سازمان بهزیستی شهرستان ملارد از توابع استان تهران بوده است. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش مشتمل است بر پسران نوجوان در مقطع سنی 12 تا 18 سال که در سال 1393 در شهرستان ملارد تحت پوشش سازمان بهزیستی بودند. به جهت انتخاب نمونه، از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد. حجم نمونه پژوهش 20 نفر بود. شرکت-کنندگان پس از انتخاب اولیه، به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند (دو گروه 10 نفره). سپس مداخلات درمانی در 8 جلسه دو ساعته در گروه آزمایش به اجرا درآمد، درحالی که گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. برای جمع آوری داده ها در مراحل پیش آزمون و پس آزمون، از مقیاس افسردگی بک (BDI) استفاده شد تحلیل کوواریانس داده ها نشان داد که آموزش مهارت تنظیم هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیک در کاهش افسردگی نوجوانان موثر است (05/0>P). رفتاردرمانی دیالکتیک با اعتباربخشی به مراجع، باعث پذیرش مشکلات هیجانی می شود که این پذیرش در نهایت به تسهیل تغییرات منجر می گردد.
    کلیدواژگان: تنظیم هیجانی، رفتار درمانی دیالکتیک، افسردگی
  • میترا مصلحی جویباری، مالک میرهاشمی صفحه 97
    هدف اساسی مطالعه حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای با رویکرد شناختی رفتاری مثبت گرا بر امیدواری دانش آموزان متوسطه دارای مشکلات سازگاری است. این تحقیق آزمایشی در بین دانش آموزان دختر 15-14 ساله دارای مشکلات سازگاری در مدارس شهرستان ساری در سال تحصیلی 94-1393 انجام شد. از میان دانش آموزان معرفی شده از سوی معلمان، با اجرای آزمون و غربالگری، با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده، 40 نفر انتخاب شدند و سپس با استفاده از روش آرایش تصادفی در گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. در مرحله پیش-آزمون، در مورد تمامی شرکت کنندگان، پرسشنامه امیدواری اسنایدر (SHQ) اجرا شد. سپس دانش آموزان گروه آزمایش به مدت 14 جلسه (هر هفته، دو جلسه 5/1 ساعته) ، تحت آموزش مهارت های مقابله ای با رویکرد شناختی رفتاری مثبت گرا (فریدنبرگ، b2010) قرار گرفتند درحالی که اعضای گروه کنترل در لیست انتظار باقی ماندند. بعد از اتمام برنامه مداخله، مجددا دانش آموزان دو گروه با همان پرسشنامه مورد پس-آزمون قرار گرفتند. نتایج حاصل از اجرای تحلیل کوواریانس نشان دادند که پس از کنترل اثر پیش-آزمون، تفاوت امیدواری در بین گروه آزمایش و کنترل معنادار بود.
    کلیدواژگان: امیدواری، رویکرد شناحتی رفتاری مثبت گرا، مهارت های مقابله، مشکلات سازگاری
  • گزارش های کوتاه از پژوهش های بالینی
  • صفحه 116
  • صفحه 119
|
  • Tooraj Sepahvand Page 7
    Hope and self-efficacy might play a constructive and important role in the sub-stance abuse recovery process and prevention of repeated lapses in the process of therapy. This research has been conducted with the aim of the examination of such a role by comparing hope and self-efficacy of addicts in mainten-ance methadone therapy who were without lapses and those with repeated lapses. This re- search was a causal-comparative design study. The population of the research consisted of all the addicts referred to the maintenance metha- done therapy centers of Khorramabad city in the first half of 1394 (2015). For this purpose, one group of 40 patients with repeated lapses and another group of 40 patients without lap-ses were selected by convenience sampling. They were asked to fill Hope and Self-Effi- cacy Questionnaires. Results of analysis of variance indicated that although the scores of hope were high in these two groups, there was no significant difference between them in this variable, and they were significantly different only in self-efficacy. It could be concluded that, in order to gain positive and maintaining therapeutic outcomes, in addition to high levels of hope, high levels of self-efficacy are also necessary.
    Keywords: hope, self-efficacy, maintenance methadone therapy, laps
  • Mahbubeh Amin, Ali Akbar Soliemanian, Ahmad Heydarnia Page 25
    The aim of the present study was to predict marital quality based on the relationship beliefs and emotional creativity. This study was descriptive-correlational, in which 327 married teachers were selected by stratified sampling and completed the Revised Dyadic Adjustment Scale (RDAS), Relationship Beliefs Inventory (RBI), and Emotional Creativity Inventory (ECI). The data were analyzed by Pearson correlation and multiple regressions. Findings indicated that there was a positive relation between emotional creativity and marital qua-lity. Moreover, there were negative relations bet-ween marital quality with subscales of “dis-agreement is destructive” and “partner cannot change” of the Relationship Beliefs Inventory. In addition, the three variables could predict marital quality. The results of this study em-phasize the importance of relationship beliefs, emotional creativity, and the use of appropriate training programs to correct dysfunctional beliefs for increasing marital quality.
    Keywords: marital quality, relationship be-liefs, emotional creativity
  • Somayeh Saeedi Dehaghani, Jalil Babapour Kheiroddin, Khalil Esmaeilpour Page 41
    : In the present study, the relationship between metacognition and feeling of fatigue, mediated by coping styles and perfectionism was investigated. The present research was a descriptive (non-experimental) study of corre-lational type. To do so, 400 undergraduate stu-dents of Tabriz University were selected by random multi-stage cluster sampling method. They responded to Fatigue Impact Scale (FIS), short form of Wells Metacognition Question-naire (MCQ-30), Hill’s Perfectionism Inven-tory (PI), and Folkman and Lazarus’ Ways of Coping Questionnaire (WOCQ). Data were analyzed via path analysis by Amos software. Research findings revealed that the causal in-direct metacognition path, mediated by per- fectionism has a significant effect on fatigue feeling (p>0.01). Also, perfectionism mediated by emotional oriented coping style has an indirect effect on fatigue feeling (p>0.01). On the basis of the results, focusing on the mediating role of Perfectionism may consist an important part of treatment for people with chronic fatigue syndrome.
    Keywords: metacognition, adaptive perfection-ism, maladaptive perfectionism, feeling of fati-gue, coping styles
  • Hamidreza Oreyzi, Hajar Barati Page 62
    To investigate the effects of job demands on employees in job design, several models have been developed. One of these models is demand-resource-support model. It seems that this model varies in different orga-nizational workplaces because of special fea-tures of these settings. This study was conduc-ted to investigate the demand-resources-sup-port job design model in the industrial, finan-cial, healthcare, and public workplaces. The re-search samples were selected from four sec-tors, namely industry (n=928), healthcare (n=526), financial department (n=483), and public organizations (n=582). The samples res-ponded to research instruments consisting of Time, Physical Effort, Autonomy, Skill Utili-zation, Social Support, Occupational Safety, Task Satisfaction, Organizational Commitment, and Fatigue Questionnaires. Evaluation of mea-surement equivalence in four selections were tested via factor invariance technique. The re-sults showed that the six-factor model has a better fit than other models both in terms of the chi square indexes (respectively, in indus-try=1.85, in hospitals=1.67, in business =1.71, in governmental organizations =1.92) and in terms of absolute and detailed indexes (in all four groups, these values only reach to optimal levels=0.90 in the fifth model), as well as in terms of residual indexes (the amounts in all four groups in the fifth model were less than 0.04). The results showed that, in all four sections, skill utilization predicts task satis-faction and organizational commitment. The required time factor predicts the fatigue, and social support predicts all three variables of task satisfaction, organizational commitment, and fatigue.
    Keywords: job demands, job control, social support, organizational workplace
  • Masoumeh Akhondi, Mina Mojtabaei Page 83
    The aim of the present study was to investigate the efficacy of dialectical behavior therapy based on emotional regulation skills in reducing juvenile depression. The method of the present study was quasi-experimental with pretest-posttest design with a control group. The population consisted of all young boys aged between 12 to 18 living in the state Welfare Organization of Malard in 2014. Pur-poseful sampling was used to select the sample. Beck Depression Inventory was ad-ministred on adolescents living at the Center. According to the test results, 20 students whose depression was higher than average were selected and randomly divided into two groups, experimental and control (each group consisting of 10 subjects). Then, during weeks, the treatment was conducted on the experimental group, while the control group did not receive any intervention. Data were analyzed using ANCOVA. Covariance analysis showed that emotional regulation skills training based on dialectical behavior therapy was effective in reducing depression in these adolescents. Dialectical behavior therapy by means of validation, leads to the acceptance of emotional problems and ultimately, facilitates the adoption of lead changes.
    Keywords: emotional regulation, dialectical behavior therapy, depression
  • Mitra Moslehi Jouybari, Malek Mirhashemi Page 97
    The primary aim of the present study was to investigate the effect of tea-ching coping skills according to CBT based on positive psychology on hope of the students with adjustment problems. This experimental study was conducted in Sari City (Iran) in 2014-2015 among female students who were at the age of 14-15 and had adjustment problems. Introduced by teachers, through giving tests and screening, 40 students were selected by simple random sampling and were placed in the experimental and control groups by random arrangement. In the pre-test, all participants completed Snyder Hope Questionnaire (SHQ). The students in the experimental group receiv-ed coping skills training according to CBT based on positive psychology (Freedenberg, 2010b) for 14 sessions (two sessions per week, 1.5 hour each), while the control group re-mained on the waiting list. Then, both groups were assessed once more. Analysis of covari-ance demonstrated that after controlling for the effect of pre-test, there was a significant dif-ference in hope between experimental and con-trol groups at post-test.
    Keywords: hope, CBT based on positive psycho-logy, coping skills, adjustment problems