فصلنامه آموزه
پیاپی 25 (بهار 1384)

تفکر و ابعاد آن از موضوع های بسیار اساسی در روان شناسی و تعلیم و تربیت است. بسیاری از پیشرفت های انسان در زمینه های آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی مدیون تفکر او بوده است. تفکر نیاز به تعلیم و تربیت و برنامه ریزی مناسب دارد. دیدگاه فرآیند شناختی در این راستا توانسته است تلاش های قابل توجهی به عمل آورد. پیروان این دیدگاه تلاش نموده اند با بررسی ابعاد مختلف تفکر، رهنمودها و راهکارهای مناسب را برای برنامه ی درسی و آموزشی ارائه نمایند. ...

قرن بیست و یکم را عصر اطلاعات می نامند، زیرا نقش اساسی به عهده اطلاعات می باشد. از این رو مدیران چون دیگر اقشار جامعه ناگزیرند مدیریت خود را بر اساس اطلاعات روز اعمال نمایند. در این قرن مدیری موفق تر است که شناخت کافی از اطلاعات مربوط به حوزه ی کاری خود داشته باشد و فنون جدید به کارگیری فناوری اطلاعات را نیز بشناسد و با بهره گیری از این فن و به کارگیری آخرین پدیده های علمی شناخته شده در حوزه ی کاری خود، بیش ترین اثر بخشی را ارائه دهد....

یکی از معضلات عمده و همواره ی نظام آموزش و پرورش، مساله افت تحصیلی است. در مقاله حاضر ضمن تعریف این موضوع، عوامل مختلف موثر در آن معرفی و بررسی شده است. در ادامه به جان کلام این نوشتار یعنی مساله شکست تربیتی اشاره شده است که به عقیده صاحب این قلم مهم تر و اساسی تر از مساله ی افت تحصیلی می باشد. تتمه مقاله نیز دربرگیرنده ی پیش نهادهایی در خصوص کاهش شکست تربیتی و در واقع کاهش معلول آن، یعنی افت تحصیلی می باشد. گفتنی است که منظور از اصطلاح شکست تحصیلی در این مقاله، همان افت تحصیلی است.

احساس رضامندی شغلی از اساسی ترین مولفه های بهداشت روان، پویای، کارآمدی و خلاقیت شاغلان هر شغل و حرفه ای است. پژوهش های انجام شده در قلمرو رضامندی شغلی صاحبان مشاغل و حرف مختلف، بیانگر این حقیقت است که هر قدر متولیان مشاغل مختلف از احساس رضامندی شغلی بیشتری برخوردار باشند، از سلامت روان، نشاط درون، اندیشه ی تلاش و قابلیت خلاقیت و نوآوری افزون تری بهره مند بوده، کمتر دچار فرسودگی شغلی می گردند....