فهرست مطالب

مطالعات اجتماعی - روان شناختی زنان - سال دوم شماره 1 (پیاپی 4، بهار 1383)

فصلنامه مطالعات اجتماعی - روان شناختی زنان
سال دوم شماره 1 (پیاپی 4، بهار 1383)

  • 196 صفحه،
  • تاریخ انتشار: 1383/03/15
  • تعداد عناوین: 8
|
  • مرتضی منادی صفحه 5
    بررسی علل تفاهم زناشوئی، رضایت از زندگی و کیفیت زندگی مشترک، یا شناخت عوامل بروز اختلافات خانوادگی، از جمله موضوع هایی است که بسیار زیاد مورد پژوهش قرار گرفته است. در این پژوهش، با هدف شناخت عوامل تاثیرگذار بر کیفیت رضایت زناشوئی از دیدگاه زنان، سعی شده است موضوع از منظر روان شناسی اجتماعی و جامعه شناسی خرد بررسی گردد.
    یافته های پژوهش، حاضر حاکی است که سرمایه های فرهنگی زوجین، تعیین کننده ی اصلی تصورات و تعاریف آن ها از زندگی مشترک شان می باشد...
    کلیدواژگان: تصورات، سرمایه های فرهنگی، زمان و فضای فرهنگی، گفت و گو، رضایت زندگی و زنان
  • محبوبه پاک نیا صفحه 41
    حرکت آزادی خواهی زنان که با تعبیر فمینیسم از آن یاد می شود، جنبشی اجتماعی است که ضرورتا با سیاست هم درگیر می شود. برداشت نظریه پردازان و رهبران این جنبش از کارکرد دولت و تعریفی که از سیاست داشته اند، ارتباطی نزدیک با نوع نگرش آنان به مسئله ی زنان دارد. فمینیسم لیبرال در راهبردی اصلاح گرا، برداشتی متعارف از سیاست دارد و با دولت به چانه زنی می پردازد؛ فمینیسم رادیکال، در راهبردی ریشه ئی و تا حدی انقلابی، از سیاست تعریفی متفاوت می دهد و نوعی موضع آشتی ناپذیر در برابر دولت دارد. مقایسه ی این دو نگرش و نتیجه ی آن برای جنبش زنان، موضوع مقاله ی حاضر است.
    کلیدواژگان: فمینسم لیبرال، فمینیسم رادیکال، سیاست، امر شخصی، امر همگانی
  • حسین شعبانعلی فمی، امیرحسین علی بیگی، رویا کرمی، معصومه رحیم زاده صفحه 65
    کشاورزی یکی از ارکان اساسی اقتصاد ایران است. توسعه ی کشاورزی بدون توان مند سازی و مدیریت منابع انسانی در این بخش امکان پذیر نیست. یکی از مشکلات بخش کشاورزی در سال های اخیر، مواجهه با پدیده ی پیرگرایی و بالا رفتن متوسط سن کشاورزان است. بنابراین یک چالش اساسی برنامه ریزان کشاورزی، یافتن راه کارهایی برای جذب، آموزش و ورود نیروهای جوان به این بخش است. از آن جا که زنان سال های متمادی نقش های مهمی در بخش کشاورزی ایفا نموده و می نماید، نمی توان جایگاه آن ها را نادیده انگاشت...
    کلیدواژگان: دختران روستایی، انگیزش، کشاورزی، مشارکت، جوانان
  • باقر ساروخانی صفحه 85
    دلفای، یکی از مهم ترین و در عین حال جدیدترین ابزار پژوهش کیفی است. کاربرد آن در دهه ی چهل مورد توجه قرار گرفت و در باب موضوع های کلان، به ویژه کیفی و ذهنی، بسیار کاربرد دارد. برای مثال، می توان با استفاده از آن، برای سنجش ارای متخصصان ایرانی هم در حوزه ی آکادمیک و هم اجرائی، پرسش های زیر را طرح کرد:...
    کلیدواژگان: آینده نگری، بازخورد عقاید کنترل شده، آنیت تجربه، ذهنیت هیجانی، روابط عمودی - خطی در پژوهش، دلقای سنتی، دلفای سیاسی، دلفای تصمیم گیری
  • محمد باقر کجباف، اصغر آقایی، رویا کاویانی صفحه 123
    این پژوهش به بررسی رابطه بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران می پردازد. هدف از اجرای این پژوهش این است که مشخص نماید ایا بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران رابطه ی معناداری وجود دارد یا خیر؟ جامعه ی آماری این تحقیق، همه ی دانش آموزان دختر ابتدایی نواحی پنج گانه ی آموزش و پرورش شهرستان اصفهان و والدین آن ها هستند. نمونه ی مورد بررسی در این پژوهش، صد نفر دختر، دارای اختلال و فاقد اختلال و والدین آن ها است که در سطح 5 ناحیه ی استان اصفهان مورد بررسی قرار گرفت...
    کلیدواژگان: رضایت زناشوئی والدین، اختلال رفتاری دختران
  • فضیله خانی صفحه 149
    مطالعه ی حاضر، به تشخیص عمیق تر ارتباط دوگانه ی مهاجرت مردان و کارکرد زنان روستائی می پردازد. تا با مرتبط ساختن شرایط موجود با نیازهای زنان، آنان را برای انطباق با شرایط تازه یاری دهد. دراین مقاله، بر آن ایم تا به این پرسش پاسخ دهیم که چگونه زنان خانوارهایی که سرپرست آنان به طور کوتاه مدت یا درازمدت مهاجرت کرده اند، از عهده ی موقعیت و معیشت خود و خانواده شان بر می آیند؛ و به طور کلی، غیبت همسر چه تاثیری بر عوامل اقتصادی مهاجرت اشاره می کند، به عوامل غیراقتصادی نیز می پردازد...
    کلیدواژگان: زنان روستای، مهاجرت، روستاهای بندپی شرقی، مدیریت و تصمیم گیری خانواده ی روستایی
  • گزارش
  • سوسن باستانی صفحه 177

    گاهی به شاخص های توسعه برنامه توسعه سازمان ملل، در سال در سال 1990 شاخص های توسعه انسانی (HDI) را به عنوان شیوه ای برای اندازه گیری توسعه ملی، با استفاده از معرف هایی هم چون طول عمر (براساس امید زندگی)، دانش (براساس میزان باسوادی بزرگسالان و به ویژه میانگین سال های تحصیل)، و درآمد یا قدرت خرید (درآمد سرانه با توجه به هزینه محلی زندگی) معرفی کرد. علت انتخاب معرف های فوق، کاربردی بودن آن ها بود. آمار مربوط به هر معرف، به راحتی در دسترس بود و امکان مقایسه بین ملت ها را نیز فراهم می کرد. برنامه توسعه سازمان ملل بر این نکته تاکید داشت که جداول مربوط به معرف هایی چون میانگین سال های تحصیل، درآمد سرانه و... تغییراتی را نشان می دهد که می تواند بیان گر وجود نابرابری در بعضی از بخش های یک کشور باشد. میانگین سال های تحصیل، به تدریج با معرف های مبسوط تری جایگزین شد که نشان گر درصد جمعیت در دوره ابتدایی، دبیرستان و دیگر سطوح آموزشی بود. شاخص توسعه انسانی، اگرچه میزان رفاه، رضایت و خوش بختی ساکنان یک کشور را اندازه گیری نمی کند، اما نمایه گری از پیشرفت یک کشور در جهت زندگی طولانی تر و بهداشت مناسب است و فرصت های موجود در بین شهروندان آن کشور را مشخص می سازد

  • صفحه 191