فهرست مطالب
فصلنامه مطالعات روانشناختی
سال هفتم شماره 1 (پیاپی 22، بهار 1390)
- تاریخ انتشار: 1390/03/30
- تعداد عناوین: 7
-
-
صفحه 11نارضایتی از زندگی جنسی در زنان بسیار شایع است و اختلالات جنسی در یک زن، اغلب پیامدی از بافت روانی اجتماعی جاری اوست. هدف از اجرای این پژوهش، بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری(CBT) بر میزان اختلالات جنسی زنان بوده است. 20 نفر بیمار زن مبتلا به اختلال کنش جنسی، به تصادف در دو گروه آزمایش(10 نفر) و گواه (10نفر) قرار گرفتند. CBT طی 8 جلسه هفتگی با تاکید بر بازسازی شناختی و اصلاح تحریفات شناختی و آموزش تکنیک های رفتاری برای گروه آزمایش به کار گرفته شد. ابزار پیش آزمون و پس آزمون برای هر دو گروه شامل پرسشنامه رضایت زناشویی گلومبک روست بود. تحلیل داده ها نشان داد که درمان شناختی رفتاری به طور معناداری اختلالات کنش جنسی گروه آزمایش را نسبت به گروه کنترل بهبود بخشیده است. میانگین نمرات اختلال جنسی در پس آزمون، در زیرمقیاس های بی ارگاسمی، اجتنابگری جنسی، فراوانی کم رابطه جنسی، فقدان ارتباط جنسی، فقدان شهوت انگیزی جنسی و فقدان کامروایی جنسی در بیماران گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل به طور معناداری پایین تر بود. رفتاردرمانی شناختی (CBT) کارایی ملاحظه پذیری داشت و این روش درمانی می تواند به عنوان یک روش مداخله ای مفید برای زنان دچار اختلال کنش جنسی به کار رود.
کلیدواژگان: اختلالات جنسی، مداخلات روانشناختی، درمان شناختی رفتاری، زنان -
صفحه 33پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین آگاهی نسبت به مواد روانگردان و مصرف آن در دانشجویان انجام شد؛ نمونه آماری شامل 220 نفر (110 مرد و 110 زن)، که در محدوده سنی 25-19 سال بودند. سؤال اصلی تحقیق عبارت بود از: آیابین آگاهی دانشجویان از عوارض و اثرات قرص های اکستازی، ارتکاب جرم،جنسیت و گرایش به مصرف این مواد رابطه وجود دارد؟ ابزار استفاده شده، پرسشنامه محقق ساخته در ابعاد متفاوت و با مؤلفه های مختلفی بود که پایایی کلی آن 75/0 محاسبه شده است. روش تحقیق، توصیفی، از نوع همبستگی بود. آزمونهای آماری استفاده شده عبارت بود ازهمبستگی،رگرسیون چند متغیره، و تی تفاوت.نتایج پژوهش حاکی از تفاوت معنادار بین دو مؤلفه آگاهی و گرایش به مصرف مواد روانگردان بود. (هر چه آگاهی بیشتر، گرایش به مصرف کمتر). همچنین تحقیق نشان داد هر چه ارتباطات درون خانوادگی ضعیف یا مختل، تحریفات شناختی بالاوموانع محیطی اندک باشد، گرایش به مصرف مواد افزایش می یابد.
کلیدواژگان: اعتیاد، مواد روانگردان، نگرش، آگاهی، اکستازی و دانشجویان -
صفحه 49هدف پژوهش بررسی تفاوت های جنسیتی ترتیب ترجیح رنگ در کودکان 4- 10 ساله شهر اصفهان بود. بدین منظور 240 کودک (120 پسر و 120 دختر) به صورت تصادفی با روش نمونه گیری خوشه ایاز مهدکودک ها ومدارس ابتدایی دو ناحیه آموزش و پرورش شهر اصفهان انتخاب شدند. نوع پژوهش علی مقایسه ای بوده و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از کارت های رنگی، شامل رنگ های زرد، صورتی، نارنجی، قرمز، آبی، سبز، بنفش، قهوه ای، خاکستری، سفید و سیاه جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با روش تحلیل واریانس انجام شد و نشان داد تاثیر عامل جنسیت بر رنگ های صورتی، آبی، سبز، بنفش، قهوه ای، خاکستری و سیاه معنادار است (به ترتیب 0001/0P=، 003/0P=، 002/0 P=، 009/0P=، 01/0P=، 004/0P= و 004/0P=). در گروه پسران رنگ قرمز و در دختران رنگ صورتی بالا ترین جایگاه ترجیح را به خود اختصاص دادند و رنگ سیاه پایین ترین جایگاه ترجیح را به دست آورد. با توجه به میانگین نمرات ترجیح رنگ، ترتیب ترجیحات رنگ در پسران قرمز،آبی، زرد، نارنجی، سبز، بنفش، صورتی، سفید، خاکستری، قهوه ای و سیاه بود و این ترتیب ترجیح رنگ در دختران صورتی، قرمز، نارنجی، زرد، بنفش، آبی، سبز، سفید، خاکستری، قهوه ای وسیاه بود. به طور کلی می توان چنین استنباط کرد که رنگ های آبی، زرد، قرمز، نارنجی، صورتی، سبز و بنفش جزء 7 ترجیح اول در هر دو جنس، و رنگ های سیاه، خاکستری، قهوه ای و سفید جزء 4 ترجیح آخر قرارگرفته اند.
کلیدواژگان: ترجیح رنگ، تفاوت های جنسیتی، کودکان -
صفحه 65پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی و تعیین روایی و پایایی نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی (BFNE؛ لری، 1983) در گروهی از نوجوانان دانش آموز 18-12 (276 دختر و 224 پسر) شهر تهران اجرا شد که با روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. نوجوانان به نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی (لری، 1983)، پرسشنامه دشواری های بین فردی (QIDA؛ انگلس و همکاران، 2005) و مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (SASA؛ پاکلک، 1997) پاسخ دادند. شاخص های برازش تحلیل عاملی تاییدی بر پایه نرم افزار لیزرل، وجود عوامل دوگانه سؤال های نمره گذاری شده مثبت و سؤال های نمره گذاری شده منفی را تایید کرد. نتایج تحلیل عامل اکتشافی با استفاده از چرخش اوبلیمین نیز نشان داد که نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی از دو عامل تشکیل شده است. همبستگی معنادار بین نمره کلی و زیرمقیاس های ترس از ارزیابی منفی با زیرمقیاس ها و نمره کلی پرسشنامه دشواری های بین فردی و مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان، روایی همگرای BFNE را تایید کرد. ضرایب آلفای کرانباخ و ضرایب بازآزمایی با فاصله (دو هفته) نمره کلی و زیرمقیاس های BFNE نشان داد که این مقیاس پایایی مقبولی دارد. ضرایب آلفای کرانباخ برای نمره کلی، BFNE و زیرمقیاس های سؤال های نمره گذاری شده مثبت و سؤال های نمره گذاری شده منفی به ترتیب برابر با 80/0، 82/0، 81/0 و ضرایب بازآزمایی با فاصله (دو هفته) برای نمره کلی، BFNE و زیرمقیاس ها بین 77/0- 79/0 به دست آمد. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری زیرمقیاس های BFNE نشان داد که اثر گروه های جنسی و سنی از نظر آماری معنادار بود. بنابراین، در این پژوهش، رتبه های درصدی معادل نمرات خام نمره کلی و زیرمقیاس های BFNE به تفکیک گروه های جنسی و سنی ارائه شد. نتایج پژوهش حاضر، بر ثبات ساختار عاملی و اعتبار نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی برای اندازه گیری مفهوم ترس از ارزیابی منفی، در میان دانش آموزان، تاکید می کند.
کلیدواژگان: نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی، هنجاریابی، روایی، پایایی -
صفحه 97پژوهش حاضر باهدف بررسی و مقایسه میزان پرخاشگری کودکان طلاق و عادی انجام شده بود. فرضیه اساسی عبارت بود از: اینکه میزان پرخاشگری کودکان طلاق بیشتر ازکودکان عادی است. روش تحقیق از نوع علی- مقایسه ای بود، به منظور بررسی فرضیه های تحقیق از میان کلیه کودکان 6 - 9 ساله شهرستان سنندج، به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، نمونه ای به حجم 40 نفر انتخاب شدند. برای سنجش میزان پرخاشگری از زیر مقیاس پرخاشگری پرسشنامه شخصیتی آیزنک مخصوص کودکان استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها آزمونt مستقل به کار گرفته شد. نتایج به دست آمده نشان داد که میزان پرخاشگری کودکان طلاق بیشتر از میزان پرخاشگری کودکان عادی بود وتفاوت میان دو گروه از نظر آماری معنادار بود. بین میزان پرخاشگری کودکان طلاقی که نزد پدر خود زندگی می کردند وکودکان طلاقی که نزد مادرخود زندگی می کردند، تفاوتی وجود نداشت.
کلیدواژگان: پرخاشگری، کودکان طلاق، کودکان عادی -
صفحه 111این پژوهش باهدف مقایسه نگرش کارمندان به نقش جنسیتی ورابطه آن بارضایت اززندگی انجام شد. دریک پژوهش مقطعی پیمایشی 160 کارمند به روش طبقه ای وخوشه ای از ادارات انتخاب شدند.برای گردآوری داده ها از پرسشنامه نگرش به نقش جنسیتی محقق ساخته و رضایت از زندگی دینر و شادکامی آکسفورد بهره گرفته شد. داده ها با روش آماری تحلیل واریانس دو راهه،همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان دادکه مردان و زنان جوان و میانسال در پذیرش ویژگی های کلیشه ای جنسیتی تفاوت معناداری دارند.مردان وزنان درنگرش به برابرخواهی جنسیتی تفاوت معناداری داشتند، ولی جوانان و میانسالان درنگرش به برابرخواهی جنسیتی تفاوت معناداری نداشتند. بین رضایت اززندگی و برابرخواهی جنسیتی همبستگی مثبت معنادار وجود دارد، اما بین پذیرش ویژگی های کلیشه ای جنسیتی ورضایت اززندگی همبستگی منفی معنادار وجود دارد.
کلیدواژگان: نقش جنسیتی، برابرخواهی جنسیتی، پذیرش ویژگی های کلیشه ای جنسیتی، رضایت اززندگی -
صفحه 127پژوهش حاضر از نوع همبستگی و علی مقایسه ای می باشد و هدف از آن بررسی رابطه سه ویژگی خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری و مقایسه این رابطه در ابتدا، میانه و انتهای نوجوانی بود. نمونه پژوهش حاضر 531 دانش آموز دختر(راهنمایی= 171 نفر، دبیرستان=219 نفر و پیش دانشگاهی= 141 نفر)،با دامنه سنی 11 سال و پنج ماه الی 17 سال و شش ماه بودند. این دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند. برای ارزیابی آنها از مقیاس پرخاشگری اهواز(AAI)، مقیاس شخصیت خودشیفته(NPI) و مقیاس عزت نفس کوپراسمیت استفاده شد.داده ها با استفاده از تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی شفه تجزیه و تحلیل شد. نتایج این تحلیل ها نشان داد بین خودشیفتگی سازگارانه و عزت نفس، خودشیفتگی ناسازگارانه و پرخاشگری همبستگی مثبت معناداری وجود دارد. همچنین بین خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری دختران در سه مرحله (ابتدا، میانه و انتهای نوجوانی) تفاوت معناداری وجود دارد این پژوهش پیشنهاد می کند که در مقابله با پرخاشگری نوجوانان، به جای تاکید بر خود شیفتگی ناسازگارانه، جهت گیری مداخلات بر اساس رشد ارزیابی مثبت از خود انجام شود.
کلیدواژگان: نوجوانی، خودشیفتگی، عزت نفس، پرخاشگری
-
Page 11Introduction and propose: Dissatisfaction with sexual life is very prevalent in women and Sexual dysfunction in a woman is often a consequence of her current psychosocial context. The propose of this project was to determine the effectiveness of cognitive behavior therapy on sexual dysfunction in women.Method20 women with sexual dysfunction disorder randomly assigned to two experimental and control groups. Cognitive behavior therapy (CBT) during 8 weekly sessions used for experimental group and it focused on cognitive restructuring, modification of cognitive distortions and training of behavioral techniques. Golombok- Rust inventory of sexual state of marriage satisfaction was used as the pre-test and post- test for both two groups.Resultsdata analysis showed that the cognitive behavior therapy has significantly improved sexual dysfunction in experimental group rather than the control group. The mean scores of sexual dysfunction in experimental group was significantly lower than control group in post test in anorgasmia, avoidance, infrequency, non communication, non sensuality and dissatisfaction subscales.ConclusionCognitive-behavior therapy (CBT) has a remarkable effectiveness and this method of therapy can be used as an effective intervention for women with sexual dysfunction.
-
Page 33The present article want to study relationship between awareness to psychotrop and consumptions of students with samples of 220(110 men and 110 women).Ages of them were 19-25.Asumption of research was if student be aware of consequences and effects of ecstacy tablets,then there will be reduction of cosuming them.instrument of research was a research made questionnaire with different dimentions. The reliability of questoinnaire was %72. research method was descriptive correlation type. Analyses of data were T-Test, F analyses and multiple regression. The result indicated there was significant different between two categories awarnes and tendency to consume, Also if family communication be below or disturbed, student want to use drugs. If someone used drugs then she/he going to show violence-high-risk behaviors and then increase crime.
-
Page 49The purpose of this study was to explore Gender Differences in Color Preference among 4 to 10-years old children of Isfahan. For this purpose, using cluster sampling. 240 children were selected randomly from nursery and elementary schools of two educational regions of Isfahan. Data were collected with color-cards, including yellow, pink, orange, red, blue, green, purple, brown, gray, white and black colors. Multivariate analysis of variance revealed that the effect of gender in 7 colors (pink, blue, green, purple, brown, gray and black) were significant (P=0.0001, P=0.003, P=0.002, P=0.009, P= 0.01, P=0.004, and P=0.004 respectively). The most preferred color in boys was red, and pink was the most preferred color in girls. Black was the least preferred color for both groups. Color preference order for boys were: red, blue, yellow, orange, green, purple, pink, white, gray, brown and black, and for girls were pink, red, orange, yellow, purple, blue, green, white, gray, brown and black. In general it can be concluded that blue, yellow, red, orange, pink, green and purple were the most preferred colors and black, gray, brown and white were the least preferred in both groups. The results were discussed on the basis of research compliance and related theories.
-
Page 65The main purpose of the present study was to investigate validation and psychometric properties of the Brief Fear of Negative Evaluation Scale (BFNES, Leary, 1983) in the sample of Iranian adolescents. 500 Adolescents (276 female, 224 male) was selected through multi-stage sampling method. The MANOVA indicated a main effect of gender and age groups for the scores of the two FNE-B subscales. Because there were gender and age differences for the FNE-B subscale and" total score, normative comparisons was reported separately for male and female and the age groups. The results based on item analysis (item-total correlation & difficulty degree) showed that there was a high correlation between all of items and its own subscales. Internal consistency coefficients for total score and each of subscales of positive scored factor and reverse scored factor were 0.80, 0.82 and 0.81, and test retest reliability coefficients, over a 2-weeks period, ranged from 0.77 to 0.79 for the subscales and total score. Results of exploratory factor analysis replicated the two-factor structure of the FNE-B in the Iranian sample: positive scored factor and reverse scored factor. Goodness-of-fit indices of confirmatory factor analysis confirmed the 2 extracted factors. The significant correlation between the subscales and FNE-B total score with subscales and QIDA: LSSP and SASA total scores confirmed the convergent validity of the FNE-B.
-
Page 97The purpose of present study was to compare and examine the degree of aggression among divorced and not divorced children. The basic assuption was that the rate of aggression among divorced children was higher than the other ones. The method of research was causal- Comparative. 40 subjects were chosen randomly. All the children from 6 to 9 years old in Sanandaj city. To determine the rate of aggression, Eysenck children personality questionnaire was given to them. In order to analyze the data, independent T test was used. The result showed that the rate of aggression in divorced children was higher than the not divorced ones. There was a significant difference between the two groups in terms of their aggression. However, there was no significant difference between those children living with their mothers and those living with their fathers...
-
Page 111This study Compares attitude toward gender role and it's association with life satisfaction among employees. In a sectional survey study 160 employees selected through stratified and cluster sampling from different offices. The data was collected by self-structured questionnaire of "attitude toward gender role", "Satisfaction With Life Scale" and "Oxford Happiness Inventory". The data was analyzed with analysis of variance: two-way classification, pearson correlation and regression methods. Finding showed significant difference among early adulthood and middle adulthood men and women on accepting of gender stereotypes. There was a signify cant difference between men and women’s attitude toward gender egalitarianism.. But early adulthood and middle adulthood have not significant difference in attitude toward gender egalitarianism.There were significant positive correlation between gender egalitarianism and life satisfaction. But there were significant negative correlation between accepting of gender stereotypes and life satisfaction.
-
Page 127The main purpose of this study was to determine the relationships of narcissism, self-esteem and aggression among girls adolescence and their comparison in early, middle and late adolescence. The sample were 531 girls students (Junior high=171, high school=219 and pre-university=141 selected by clustering random sampling method.The age range was from 11 to 17 years old (Mean =12.23 years, SD = 1.52). They were evaluated by the aggression scale of Ahvaz (AAI), Narcissistic Personality Inventory (NPI) and Coppersmith self-esteem scale. Results showed significant positive correlation between self esteem with adaptive narcissism for adolescents and also significant positive correlation between maladaptive narcissism and aggression. The results also revealed that, there was a significant difference between self-esteem, narcissism and aggression of girls in three stages (first, middle and late) of adolescence. The present research concluded that for the aggressive adolescents, it may be more beneficial to target intervention efforts towards having accurate self-appraisals rather than promoting an already grandiose self-image (maladaptive narcissism).
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.