فهرست مطالب
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
سال بیست و چهارم شماره 2 (پیاپی 91، خرداد و تیر 1396)
- تاریخ انتشار: 1396/04/20
- تعداد عناوین: 8
-
-
صفحات 89-96اهدافسیکلوتیدها خانواده بزرگی از پپتیدهای گیاهی با فعالیت زیستی و ویژگی های ساختاری متمایز است که در خانواده های گیاهی روبیاسه ها، کوکوربیتاسه ها و ویولاسه ها بیان می شود. سیکلوتیدها به دلیل فعالیت های زیستی متعدد از جمله ضدویروس، ضدباکتری و ضدسرطان، همچنین ساختار منحصربه فردی که پایداری حرارتی و آنزیمی بی نظیری به آن بخشیده است، انتخابی مناسبی برای مهندسی پروتئین در کاربردهای دارویی و کشاورزی است.مواد و روش هادر این پژوهش، استخراج ژن های کدکننده سیکلوتیدها از چهار نمونه گیاه بنفشه V. odorata، V. occulta، V. ignobilis، V. spathulata انجام شد. به منظور شناسایی ژنسیکلوتید، طراحی پرایمر و واکنش زنجیره ای پلیمراز صورت گرفت. همچنین، آثار ضدمیکروبی مجموعه سیکلوتیدها بررسی شد. برای رسیدن به این هدف از روش جزءگیری و استخراج با فاز جامد استفاده شد.یافته هاحضور ژن های سیکلوتید در گونه های مورد مطالعه به اثبات رسید. بررسی آثار ضدمیکروبی سیکلوتیدها نشان داد که از میان باکتری های بیماری زای انسانی استافیلوکوکس اورئوس بیشترین حساسیت را به پپتیدهای مورد مطالعه دارد و در بین مجموعه باکتری ها بیشترین حساسیت مربوط به سویه زانتوموناس اوریزوآ است، چرا که نقش ذاتی سیکلوتیدها در گیاه میزبان دفاع در مقابل آفات است.نتیجه گیریبه طور کلی، به نظر می رسد که احتمالا می توان از پپتید سیکلوتید حاصل از این گونه های بنفشه به دلیل وجود اثر ضدمیکروبی در مصارف دارویی استفاده کرد. همچنین، مطالعه توالی سیکلوتیدها نشان می دهد، علی رغم وجود اسید آمینه های حفاظت شده در اکثر سیکلوتیدها، تفاوت عملکرد در آن ها به دلیل تنوع توالی است.کلیدواژگان: اثر ضدمیکروبی، سیکلوتید، گیاه بنفشه
-
صفحات 97-106اهدافآموزش بالینی پرهزینه ترین عنصر برنامه پرستاری و یکی از ارکان مهم آموزش پرستاری است. دوره آموزش بالینی از مقاطع مهم آموزش پرستاری است که طی آن توان مندی های اولیه و حرفه ای دانشجویان پایه ریزی می شود. لذا، این پژوهش کیفی با هدف تبیین تجارب پرستاران از آموزش بالینی در بخش اورژانس انجام شد.مواد و روش هااین تحقیق مطالعه ای کیفی با رویکرد تحلیل محتواست. فرایند جمع آوری داده ها مشتمل بر بیست مصاحبه نیمه ساختاریافته و عمیقباپرستاران در بخش اورژانس (شش دانشجوی پرستاری، دو پرستار مسئول بخش، چهار مربی پرستاری و هشت پرسنل پرستاری) همراه با یادداشت های عرصه است. مصاحبه عمیق براساس تجربه هایواقعیپرستاراندرمحیطبالینیباپاسخبهسوال هایباز و در موارد لزوم سوال هایکاووشی جمع آوری شد. تحلیل داده ها به روش آنالیزمحتوی کیفی انجامگرفت.یافته هاتحلیل داده ها منجر به استخراج نه طبقه وسه درون مایه شد که بیانگر تجربه و درک پرستاران اورژانس از آموزش بالینی است، شامل محیط (ارتباطات، امنیت محیط و تجهیزات محیط) آموزش (آموزش به بیمار، آموزش پرسنل و آموزش دانشجو) و عملکرد مسئول بخش نقش مدیریت بخش اورژانس در آموزش، نقش و عملکرد متون در آموزش، و نقش و عملکرد پرسنل عرضه کننده خدمات.نتیجه گیرییافته های پژوهش بیانگر وجود برخی فاکتورهای موثر در کسب تجربه های مثبت بود، مثل آموزش چهره به چهره به بیمار، حضور موثر مربی در بخش و برخی تجربه های منفی مانند عدم به کارگیری فن های آموخته شده دانشجویان در محیط آموزشی با کیفیت بالا در شرایط بالینی، و کمبود تجهیزات و حجم کار زیاد کارکنان. با درنظرگرفتن مجموع نظرات چنین برداشت می شود که با شناخت نارسایی های آموزش بالینی مسئولان قادر خواهند بود که برنامه های آموزشی مطلوب را طرح ریزی کنند و سبب ارتقای کیفیت آموزش بالینی خواهد شد.کلیدواژگان: اورژانس، آموزش بالینی، پرستار
-
صفحات 107-113اهدافبخش های مراقبت ویژه به دلیل پیچیدگی وضعیت بالینی بیماران و تغییرات سریع وضعیت همودینامیکی آن ها نیازمند تصمیم گیری سریع پرستاران در مدت زمان اندک است. لذا، ماهیت اختصاصی این بخش ها ایجاب می کندکه پرستاران شاغل در آن الزاما تصمیم گیرندگان باکفایتی باشند. این مطالعه با هدف بررسی تصمیم گیریبالینی پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه در بیمارستان های آموزشی مشهد انجام شد.مواد و روش هااین مطالعه توصیفی با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای روی 233 پرستار شاغل در بخش های مراقبت ویژه در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1393 انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه PDAQ استفاده شد. داده ها با استفاده از SPSS-16 و آمار توصیفی و استنباطی (تی مستقل، ضریب همبستگی و آنالیز واریانس یک طرفه) تجزیه وتحلیل شد.یافته هانتایج نشان داد که مشارکت پرستاران در هر سه مرحله تصمیم گیری بالینی- شامل شناخت مشکل (7/10±1/33)، ارائه راه حل (3/10±1/34) و اجرای راه حل (7/9±1/32)- در سطح متوسط قرارداشت. پرستاران در مرحله ارائه و ارزیابی راه حل های جایگزین در حل مشکل بیشترین امتیاز و در مرحله اجرای راه حل مناسب کمترین امتیاز را کسب کردند.نتیجه گیریبا توجه به نتایج این پژوهش، مشارکت پرستاران در تمام مراحل تصمیم گیری بالینی در سطح متوسط قرار داشت. به نظر می رسد که برنامه های آموزش پرستاری برای ارتقای مهارت تصمیم گیری بالینی موثر نبوده است. بنابراین، از یافته های این تحقیق می توان در برنامه ریزی آموزش پرستاری و برنامه های آموزش مداوم در بهبود این مهارت بالینی استفاده کرد.کلیدواژگان: بخش مراقبت ویژه، پرستاران، تصمیم گیری بالینی
-
صفحات 115-121اهدافبه منظور امکان سنجی اقتصادی تصفیه خانه های فاضلاب، روشی با قابلیت ارزیابی تصفیه خانه های فاضلاب از نظر اثربخشی هزینه ها و اقتصادی بودن آن لازم است. با انجام تجزیه وتحلیل هزینه اثربخشی می توان تصمیم های اصولی برای رسیدن به اهداف مورد نظر اتخاذ کرد. هدف از این مطالعه مقایسه هزینه اثربخشی سیستم های تصفیه فاضلاب با فرایندهای لجن فعال متعارف (کرمانشاه) و برکه های تثبیت (اسلام آباد غرب و گیلان غرب) در استان کرمانشاه است.مواد و روش هااین مطالعه توصیفی- تحلیلی است. اطلاعات مربوط به تصفیه خانه ها از شرکت های آب و فاضلاب و بهره برداران تصفیه خانه ها جمع آوری و با استفاده از برنامه آماری SPSS تجزیه وتحلیل آماری شد. تمامی هزینه ها و راندمان فرایندهای تصفیه بررسی و شاخص هزینه اثربخشی آن محاسبه و سیستم ها از نظر این نسبت با هم مقایسه شد.یافته هانتایج نشان داد میانگین راندمان کل که حاصل میانگین حذف پارامترهای فیزیکی و شیمیایی مورد بررسی است- از جمله مواد معلق کل و اکسیژن مورد نیاز بیوشیمیایی و اکسیژن مورد نیاز شیمیایی- در سیستم های لجن فعال متعارف و برکه های تثبیت به ترتیب برابر با 11/24±41/73 و 08/10±86/63 به دست آمد. میزان هزینه اثربخشی در این سیستم ها نیز به ترتیب 198/0 و 965/0 به دست آمد.نتیجه گیریبا توجه به نتایج می توان گفت که سیستم برکه های تثبیت با وجود راندمان پایین تر نسبت به سیستم های لجن فعال هزینه اثربخشی بهتری دارد که نشان دهنده موفقیت بهتر این سیستم در بحث هزینه اثربخشی است. مهم ترین عامل در این موفقیت را می توان به هزینه های سرمایه گذاری پایین تر نسبت به سیستم های لجن فعال نسبت داد.کلیدواژگان: استان کرمانشاه، سیستم های تصفیه، هزینه اثربخشی
-
صفحات 123-127اهدافافزایش روزافزون در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر سبب تغییر در آموزش و شیوه های آن شده و ضرورت پژوهش در حوزه آموزش الکترونیکی را دو چندان کرده است. پژوهش حاضر نیز با هدف مقایسه سه روش آموزش الکترونیکی، الکترونیکی- سنتی و سنتی در یادگیری درس داروشناسی دانشجویان پرستاری، قصد دارد در جهت تحقق تحول آموزش گام بردارد.مواد و روش هادر این مطالعه نیمه تجربی بر اساس روش نمونه گیری مبتنی بر هدف، 90 دانشجوی پرستاری ورودی 1393 و 1394 انتخاب شدند که درس داروشناسی را در ترم دوم سال تحصیلی 1394 داشتند. این افراد پس از اعلام موافقت به مطالعه وارد شدند. دانشجویان بر اساس تخصیص تصادفی به سه گروه آموزشی 30 نفری (الکترونیکی، سنتی و الکترونیکی- سنتی) وارد مطالعه شدند. در پایان دوره، با مقایسه میانگین نمره دانشجویان تحت مطالعه، تاثیر سه روش آموزشی بر نمرات نهایی دانشجویان بررسی شد.یافته هابر اساس مقایسه میانگین نمرات آزمون پایان دوره تفاوت معناداری بین سه روش آموزشی مشاهده و مشخص شد که روش آموزش الکترونیکی- سنتی در افزایش نمره دانشجویان موفق بوده است.نتیجه گیریروش آموزش الکترونیکی- سنتی می تواند روش جایگزینی در آموزش درس داروشناسی دانشکده های پرستاری استفاده شود.کلیدواژگان: آموزش الکترونیکی، آموزش سنتی، پرستاری، داروشناسی
-
صفحات 129-136اهدافصنعت چاپ با گردش مالی بالا در دنیا یکی از صنایع زیربنایی است. عوامل زیان آور گوناگونی از جمله فاکتورهای ارگونومیکی در این صنعت وجود دارد. روش های متعددی در ارزیابی این عامل در محیط های کاری استفاده می شود. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت بدنی کارکنان عملیاتی شرکت چاپ و نشر در استان قم و با استفاده از دو روش و مقایسه نتایج حاصل، همچنین بررسی اعتبار روش لوبا از طریق مقایسه با روش رولا در سال 1393 صورت پذیرفت.مواد و روش هادر این مطالعه مقطعی و توصیفی- تحلیلی هشتاد نفر از کارکنان عملیاتی شرکت چاپ و نشر در ده گروه شغلی بررسی شد. برای ارزیابی شرایط موجود از دو روش ارزیابی سریع اندام فوقانی (رولا) و ارزیابی بار وضعیتی وارد بر قسمت فوقانی بدن (لوبا)استفاده شد. داده های حاصل، با استفاده از همبستگی اسپیرمن و ضریب توافق کاپا در سطح معنا داری 05/0 به کمک نسخه 20 نرم افزار SPSS آنالیز شد.یافته هاتمام کارکنان سنی بیش از 36 سال و سابقه کاری 15-20 سال داشتند. نتایج دو روش نشان داد بیشترین وضعیت های بدنی در سطح دوم اقدامات اصلاحی قراردارد و نیازمند مطالعه بیشتری است. همبستگی و توافق میان وضعیت های مورد بررسی معنادار بود (05/0P<)، اما سطوح اقدامات اصلاحی در تحلیل ضریب کاپا معنا دار نبود (05/0P>).نتیجه گیرینتایج حاکی از همبستگی مطلوب میان تمام اجزا و میزان توافق مناسب در وضعیت مچ دست، آرنج و شانه است، اما توافق در وضعیت گردن و سطح اقدام اصلاحی شرایط مطلوبی ندارد. به علاوه، نتایج نشان داد که اعتبار هم زمان سطح اقدامات اصلاحی روش لوبا در این صنعت مطلوب نیست، هرچند مطالعات بیشتر پیشنهاد می شود.کلیدواژگان: اعتبار هم زمان، روش رولا، روش لوبا، صنعت چاپ و نشر
-
صفحات 137-144اهدافآنتی بیوتیک ها به طور موثر با تصفیه متداول فاضلاب حذف نمی شود. آهن با ظرفیت صفر (nZVI) بازده بالا در تجزیه آلاینده هایی مانند فلزات سنگین، ترکیبات نیتروآروماتیک و حشره کش ها دارد. ازن زنی یکی از شناخته شده ترین روش های موثر در حذف مواد شیمیایی مقاوم به تجزیه مانند آنتی بیوتیک ها از آب و فاضلاب است.مواد و روش هااین مطالعه از نوع تجربی است. برای حذف پنی سیلین جی، از نانو ذرات آهن صفر درجه و ازن زنی استفاده شد. در تعیین راندمان حذف پنی سیلین، COD و TOC، فاکتورهای pH اولیه، دوز نانوذره، دوز اولیه پنی سیلین، زمان واکنش با نانو ذره و ازن بررسی شد.یافته هاراندمان حذف پنی سیلین جی، COD و TOC در مدت زمان 60 دقیقه، غلظت پنی سیلین mg/L 100، mg/L 1429 COD=،mg/L 510TOC=، 7=pH، غلظت نانو ذره آهن g/L 25/0 به ترتیب 35/96، 13/73 و 45/47 درصد بود. راندمان حذف برای مرحله ازن زنی در زمان 13 دقیقه، 9=pH، پنی سیلین جی mg/L 20، mg/L 356 COD=،mg/L 136 TOC=، غلظت ازن L/min پنج برابر با 5/99، 35/96 و 65/92 درصد بود.نتیجه گیریبهترین راندمان حذف در مرحله واکنش نانو ذره در شرایط pH =7، غلظت اولیه نانو ذرهg/L 25/0، غلظت اولیه پنی سیلینmg/L 100 و زمان واکنش حدود 60 دقیقه انجام پذیرفت. در مرحله ازن زنی نیز بهترین شرایط حذف در 9 pH= و زمان 9 دقیقه بود.کلیدواژگان: ازن زنی، پنی سیلین جی، محیط های آبی، نانو ذرات آهن صفر
-
صفحات 145-147بیمار پسری چهارده ماهه، ساکن یکی از روستاهای اطراف سبزوار (روستای بادخوران) است که مادرش با شکایت استفراغ خونی، مدفوع سیاه رنگ و خون ریزی از بینی به بیمارستان واسعی سبزوار آورد. مادر کودک شروع چندین نوبت خون ریزی از بینی در روز از یک هفته قبل و سه تا چهار نوبت استفراغ خونی و دفع مدفوع سیاه رنگ را از سه روز قبل از مراجعه اظهار داشت. در بدو مراجعه بیمار رنگ پریده و بدحال به نظر می رسید و خون ریزی فعال از دهان داشت. خون ریزی بیمار علی رغم شستشوی معده، درمان با امپرازول، تزریق با آمپول ویتامین کا، تزریق FFP و خون ادامه یافت. در معاینه بیمار به جز رنگ پریدگی، یافته خاصی مشاهده نشد. در آزمایش های انجام شده به جز کم خونی شدید یافته دیگری به دست نیامد. بیمار با شک به جسم خارجی در حلق مجدد معاینه شد و در معاینه حلق زالویی مشاهده شد که به پشت حلق چسبیده بود. بعد از برداشتن زالو با پنس خون ریزی متوقف و بیمار روز بعد با حال عمومی خوب مرخص شد.کلیدواژگان: زالو، شیرخوار، ملنا، هماتمز
-
Pages 89-96Background And AimCyclotides are plant polypeptides characterized by their unique cyclic cysteine knot structural motif. They are present in many plants from the Violaceae, Rubiaceae and Cucurbitaceae families. But they also have variety of biological activities, including anti-HIV, antimicrobial and cytotoxic activities. Because of their exceptional stability, they have attracted interest as a potential starting point material for protein engineering and drug design.Materials And MethodsThe aim of this study is identification of genes encoding cyclotides from V. odorata, V. occulta, and V. ignobilis. We also study antimicrobial effect of cyclotides extracted from V. ignobilis. To reach this aim extraction of cyclotide was done by fractionation and solid phase extraction methods.ResultsFindings indicate the presence of the cyclotide gene in all three plant species which studied. Examination of antimicrobial effect of partial purified cyclotide, defined S. aureus is the most susceptible bacterium among human pathogenic and X. oryzea is the most susceptible bacterium among all of studied bacteria.ConclusionIn general, it seems that it can be used cyclotide peptide in most of the viola species because of their anti-peptide property in the pharmaceutical industry. Study of cyclotide sequences shows that despite of existence of conserved amino acids in the most of cyclotides, the differences in performance are due to sequence variation.Keywords: antimicrobial, cyclotides, viola
-
Pages 97-106BackgroundClinical education is the most costly element of nursing programs. One of the importantbasics of nursing education comes into account. The clinical education course is important landmark in nursing education, the first professional capabilities of students to be established. This qualitative study was conducted in the emergency department .Materials And MethodsThis study is qualitative research with content analysis. The process of data collection consists of 20 semi-structured interviews and in-depth with the nurses in the emergency department (six nursing students and two nursing directors of wards, four nursing educators, eight nursing personnel) with notes field. By interview with actual experiences of nurses in clinical response, four open questions were collected. Data were analyzed with the using qualitative content analysis.ResultsData analysis resulted in the extraction of nine classes and three represent the experiences and perceptions of emergency roomnurses from clinical education and include the environment (Communications, safety environmental, environmental equipment), education (patient education, personnel training and training students) and performance of the director of sector (the role of management in the emergency department of education, the role of the matron of education, the role of the service provider's staff, communications, safety environmental, environmental equipment), education (patient education, personnel training and training students) and the performance of the sector (the role of management of the emergency department in education, the role and function of the mananger in education, the role and function of the service provider's staff).ConclusionResearch findings based on the experiences of students, staff and educator showed some effective factors such as the patient's face to face training, to gain positive experience and some negative experiences such as lack of useable techniques that have been taught the students in the learning environment at the university like that quality in clinic, lack of equipment, and workload of personnel. Considering all the ideas, authorities will be able to identify the clinical education problems, plan appropriate training programs, and promote the quality of their clinical training.Keywords: clinical education, emergency, nursing
-
Pages 107-113Background and ObjectivesUnstable condition of clinical situation of patients in Intensive Care Unit requires made nurses be competent in decision making. Despite the importance of clinical decision making in nursing, yet this is not the appropriate place in the profession. This study was conducted to evaluate the clinical decision making of nurses in Intensive Care Units of educational hospitals in Mashhad.Materials and MethodThis descriptive study was conducted through stratified random on 233 nurses employed in educational hospitals of Mashhad University of Medical Sciences. PDAQ questionnaire was used to collect data. Data analysis was done using descriptive and inferential statistics (t -test, correlation and ANOVA) in SPSS V.16.ResultsThe results showed that nurses participation was in the average level at all phases of clinical decision making consist of identifying the problem (33.1±10.7), present of the solutions (34.1±10.3) and implement the solution (32.1±9.7). Nurses were acquired the highest score in the phase of present and evaluation of alternative solutions and lowest score in the phase of implement the solution.ConclusionAccording to results of this study, nurses participation was in the average level at all phases of clinical decision making. It seems that nursing education programs are not effective to enhance clinical decision making skills; therefore, the results of this study can be used to improve clinical decision making in nursing education and continuing education programs.Keywords: clinical decision making, intensive care unit, nurses
-
Pages 115-121Background and ObjectivesThe economic feasibility of wastewater treatment plants requires applying some methods with ability to assess the cost-effectiveness of their systems. This study aimed to determine and compare the cost-effectiveness of two types of wastewater treatment systems which are used in Kermanshah province.Materials and MethodsThis is a descriptive-analytical study in which the information on the wastewater treatment plants were collected from water and wastewater companies and wastewater treatment plants operators, and the data were analyzed statistically using the SPSS software program. All costs, efficiency of treatment processes, and their cost-effectiveness index was calculated for existing systems and they were compared in terms of this ratio.ResultsThe results showed that, in activated sludge and natural systems, the average total efficiency, which is the result of mean removal of total suspended solids, biochemical oxygen demand and chemical oxygen demand, were respectively 76.37±18.19% and 61.69±19.02%. Also the results showed that the difference between the efficiencies of two systems was significant. The cost-effectiveness of activated sludge and natural systems were respectively obtained as 0.23 and 0.58.ConclusionsAccording to the results, we can say that, despite the lower efficiency, natural systems are better than activated sludge systems and have better cost-effectiveness for wastewater treatment. These results indicates the natural systems is more successful in term of cost-effectiveness, and the most important factor in this success can be attributed to lower required investments and lower maintenance costs, compared to activated sludge systems.Keywords: activated sludge systems, cost-effectiveness, Kermanshah province, natural systems
-
Pages 123-127Background And AimsAn increasing trend in the use of ICT in the present time has caused some changes in the educational system and its methods so it has doubled the need for researches and studies to be done in this domain. So, this study was to compare threeMethodse-learning, Traditional-E learning and traditional learning in the pharmacology lesson of nursing student to move forward for changing the educational system to an effective one.MethodsIn this quasi-experimental study, 90 nursing students that have entered university during educational years of 2014 and 2015 and have passed the pharmacology lesson in their second semester were selected, based on purposive sampling methods, and agreed to participate in the study. They were then assigned to three groups that each had 30 students in it (e-learning, Traditional-E learning and traditional learning). By the end of examination they were compared on the mean results of their final tests and the impact of the three different methods were examined.
Findings: Based on the results of the mean final scores of the students at the end of test we found out that the difference between the three methods was significant. It was concluded that the Traditional-E learning method was successful for students due to an increase in their final results.ConclusionsTraditional-E learning method can be used as an alternative in teaching pharmacology for nursing.Keywords: E-learning, nursing, pharmacology, traditional learning -
Pages 129-136Background and ObjectivesPrinting industry with a high level of financial turnover is known as a main industry all around the world. Different hazardous factors, such as ergonomics, can be found in this industry. On the other hand, there are a variety of methods to assess ergonomic issues at the workplaces. Present study is aimed to analysis operational workers postures and to compare the results and concurrent validity of LUBA based on RULA results, in a printing and publication company in Qom, 2014.Materials and MethodsThis study considered all operational workers in a printing industry (n=80) in ten various jobs. Rapid upper limb assessment and postural loading on the upper body assessmenthave been applied to assess conditions. Gathered data was analyzed by Spearman and Kappa (PResultsAll workers were aged more than 36 years old and had 15-20 years work experience. Results of both methods depicted that most of postures were at the second action category and needed more studies. Correlation and agreements between postures were significant (P0.05).ConclusionResults illustrated acceptable correlation between different parts and reasonable agreement between wrists, elbow and shoulders postures, but necks posture and action categories agreements were not good. In addition, analyses illustrated that concurrent validity of LUBA is not acceptable in this industry. However, more researches are recommended.Keywords: concurrent validity, LUBA, printing, publication industry, RULA
-
Pages 137-144Backgrounds andObjectivesAntibiotics cant be removedefficiently by conventional wastewater treatment.Nano Zero Valent Iron (nZVI) has high efficiency of degradation of contaminants such as heavy metal, nitro aromatic compounds and insecticides. Ozonation is one of the most well known methods for remove of chemichal-resistant materials like antibiotics of water and wastewaterMaterials And MethodsThis study is experimental. nZVI and ozonation were used to remove of penicillin G. for determination removal efficiency of penicillin, COD and TOC, factors: initial pH, dose of nano particle, initial penicillin dose, reaction time with nano particle and ozone were investigated.ResultsRemoval efficiency of penicillin G, COD, TOC in stage of reaction with nZVI were 96.35%, 73.13% and 47.45%, respectivly with reaction time: 60 min, initial penicillin concentration: 100 mg/L, COD: 1429 mg/L, TOC: 510 mg/L, pH=7, nano particle iron concentration: 0.25 g/L. In the stage of reaction with ozone, removal efficiency of penicillin G, COD and TOC were 99.5%, 96.35% and 92.65%, respectivly with reaction time: 13 min, pH=9, initial penicillin 20 mg/l, COD: 356 mg/L, TOC: 136 mg/L, volumetric flow rate of ozone: 5 L/min.ConclusionThe best removal efficiency in stage of nano particles reaction was in pH=7, initial nZVI concentration 0.25 g/L, initial penicillin concentration 100 mg/L and time about 60 min. The best removal efficiency in stage of ozonation was in pH=7 and time about 9 min.Keywords: aqueous environments, ozonation, penicillin G, zero-valent iron nanoparticles
-
Pages 145-147A 14 month old infant was referred to a vaseei Hospital from badkhoran village (a rural area of Sabzewar city) due to hematemesis and melena from 3 days ago. On arrival he was pale and ill looking with active bleeding from the mouth. The bleeding persisted in spite of active management with gastric lavage, intravenous omperazol, Vit K injection, FFP and blood transfusion. Physical examination and Emergency lab dates were negative for special etiologic findings. The patient re examined and a leech attached to the posterior pharyngeal wall was detected. The bleeding stopped soon after the removal of the leech and the patient was discharged from the hospital in good condition.Keywords: hematemesis, melena, infant, leech