فهرست مطالب

روان شناسی و دین - سال هفتم شماره 2 (پیاپی 26، تابستان 1393)

فصلنامه روان شناسی و دین
سال هفتم شماره 2 (پیاپی 26، تابستان 1393)

  • تاریخ انتشار: 1393/05/26
  • تعداد عناوین: 8
|
  • صادق کریم زاده* صفحه 5
    هدف این مقاله، توصیف جنبه های مختلف فرایند رشد اخلاقی در روی آورد یادگیری و بررسی انتقادی آن، به ویژه از طریق تعالیم اسلامی و به روش اسنادی است. روی آورد مزبور، رشد اخلاقی را «یادگیری انجام رفتار اجتماعی مورد پذیرش جامعه خاص، که از طریق پیامدهای آن تقویت می شود» توصیف می کند. گستره این فرایند، «رفتار اجتماعی پذیرفته شده» و مولفه اصلی آن «رفتار اخلاقی»، در برابر شناخت و هیجان اخلاقی، بوده و تقویت، به ویژه شکل اجتماعی آن، سازوکار عمده به شمار می رود. عدم پذیرش ارزش های ذاتی و نیز ارزش های اخذ شده از منابع فرااجتماعی، عدم تسری مرز اخلاق به رفتارهای اخلاقی ناسازگار با هنجارهای موجود، نادیده گرفتن مولفه های شناختی و هیجانی اخلاق و غفلت از سازوکارهایی غیر از تقویت، کاستی های عمده ای است که از دیدگاه اسلامی مواضع این روی آورد را به چالش می کشد.
    کلیدواژگان: قرآن، روی آورد یادگیری، چیستی، گستره، مولفه، سازوکار
  • ابوالقاسم بشیری صفحه 39
    هدف این پژوهش، ارائه رویکردی مبتنی بر آموزه های اسلامی برای مطالعه انگیزش است، به گونه ای که زمینه نظریه انگیزش بر مبنای اندیشه اسلامی فراهم گردد. روش تحقیق، توصیفی – تحلیلی بوده که ابتدا به شناسایی مفاهیم اساسی مرتبط با انگیزش در متون دینی پرداخته، سپس ارتباط این مفاهیم را با یکدیگر در یک چارچوب منطقی مورد بررسی و در قالب یک نمودار به عنوان طرح اولیه ارائه شده است. مفاهیم اساسی به دست آمده از متون دینی، که نقش انگیزشی دارند، عبارتند از: نیت، اراده، شوق، غرایز و شهوات (نیازها) و عقل. علاوه بر این، پژوهش های تجربی انجام گرفته نیز حاکی از آن است که شناخت ها، گرایش ها، نظام ارزشی، اهداف و تقویت کننده های محیطی نقش اساسی در رفتارها دارند. نتایج پژوهش نشان داد هر رفتاری که انسان انجام می دهد، مجموعه ای از عوامل به صورت چند وجهی در آن دخالت دارند. اما اینکه تاثیر کدام دسته از عوامل بیشتر است، بستگی دارد به اینکه فرد در کدام مرحله از تحول قرار دارد، ارضای کدام یک از نیازهای او در آن مرحله از تحول اولویت دارد، فرد از چه باورها و گرایش هایی برخوردار است و از کدام نظام ارزشی پیروی می کند، اهداف او چیست، و بالاخره، در چه شرایط محیطی قرار گرفته است.
    کلیدواژگان: انگیزش، نیت، اراده، عقل، باورها، گرایش ها، نظام ارزشی، نیازها و اهداف
  • لیلا آگاه*، مسعود جان بزرگی، عذرا غفاری صفحه 61
    در اسلام آنچه موجب تحکیم پایه های علایق خانوادگی است، مطلوب و آنچه آن را متزلزل کند، نامطلوب است. براساس تعالیم قرآن، باید در اصلاح روابط زناشویی زوجین تلاش کرد؛ زیرا باورهای غیرمنطقی مرتبط با روابط زناشویی موجب شدت و تکرار تعارض های زناشویی می شود. بنابراین، این پژوهش به بررسی اثربخشی گروه درمانگری شناختی- رفتاری، بر افزایش رضامندی زناشویی زنان دارای تعارض زناشویی می پردازد. بدین منظور، با استفاده از طرح پژوهش نیمه آزمایشی و کاربرد روش نمونه گیری در دسترس از میان زنان داوطلب 30 زن با تعارض زناشویی در دو گروه جایگزین شدند. آزمودنی های دو گروه قبل و بعد از ارائه مداخله به گویه های پرسش نامه های تعارض زناشویی و رضامندی زناشویی (با مقیاس اسلامی) پاسخ دادند. داده ها به وسیله آزمون تحلیل کوواریانس یک راهه و چندراهه تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که گروه درمانگری شناختی- رفتاری موجب کاهش تعارض زناشویی و افزایش رضامندی زناشویی و مولفه های آن شده است (05/0>P). بنابراین گروه درمانگری شناختی– رفتاری، در کنار آموزه های مذهبی با اصلاح شناخت با استفاده از فنون خاص، بدکارکردی رفتار و هیجان منفی را تعدیل کرده و به باز ارزشیابی منطق تفکر و درک دغدغه های ارتباط کمک می کند و از این طریق به بهبود سازه های هدف می انجامد.
    کلیدواژگان: گروه درمانگری، شناختی، رفتاری، تعارض زناشویی، رضامندی زناشویی اسلامی
  • اکبر سلیمان نژاد*، حورا سودی صفحه 81
    قصه گویی در طول تاریخ همواره مورد علاقه و توجه بشر بوده و برای او جذابیت خاصی داشته و یکی از ابزارهای مهم اصلاح رفتار محسوب شده است. قرآن کریم نیز به نیاز بشر و گرایش او به قصه توجه نشان داده و با تاکید بر علایق طبیعی انسان، بسیاری از مباحث ظریف اعتقادی، اجتماعی و اخلاقی را در قالب زیباترین داستان ها طرح و ارائه نموده است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی از طریق قصه های قرآنی بر کودکان صورت گرفته است. روش پژوهش، شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل و انجام پیش آزمون و پس آزمون بود. حجم نمونه، شامل 40 کودک 6-4 ساله، از سه مهد کودک در شهر خوی در سال 1391-1390 بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند. نتایج آزمون تحلیل کواریانس در سطح 05/0= α نشان داد که بین میانگین نمرات کودکان گروه آزمایش و کنترل در زمینه تاثیر قصه های قرآنی بر مولفه های مهارت های اجتماعی (رفتارهای نوع دوستانه، رفتارهای اجتماعی نامناسب، رفتارهای تکانشی، رابطه با همسالان، برتری طلبی و اطمینان زیاد به خود داشتن) تفاوت معنی داری وجود داشت.
    کلیدواژگان: قصه گویی، قرآن، مهارت های اجتماعی، کودکان
  • فرزانه خالقی دهنوی*، فریبا یزدخواستی صفحه 99
    هدف این پژوهش، پیش بینی سبک زندگی براساس نگرش مذهبی و تعهد اخلاقی در افراد دارای تجربه طلاق و افراد بدون تجربه طلاق است. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه زنان و مردان متقاضی شهر اصفهان (متقاضی طلاق و غیرمتقاضی طلاق) بود که 103 نفر از میان افراد متقاضی طلاق و 102 نفر از میان افراد غیرمتقاضی طلاق، با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسش نامه نگرش سنج مذهب، پرسش نامه تعهد زناشویی و پرسش نامه سبک زندگی به عنوان ابزار پژوهش، مورد استفاده قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافته ها نشان داد که افراد دارای تجربه طلاق و نیز افراد بدون تجربه طلاق، تنها نگرش مذهبی می تواند به طور معناداری سبک زندگی را پیش بینی نماید. بنابراین، می توان گفت: صرف نظر از تجربه یا عدم تجربه طلاق، نگرش مذهبی یکی از عوامل مهم مرتبط با سبک زندگی محسوب می شود.
    کلیدواژگان: طلاق، سبک زندگی، نگرش مذهبی، تعهد اخلاقی
  • ناصر آقابابایی*، آگاتا بلچنیو صفحه 111
    هدف این پژوهش، بررسی رابطه احساس قدردانی نسبت به خدا با کارکردهای مثبت روانی و عامل های شخصیت بود. 226 دانشجوی ایرانی و 220 دانشجوی لهستانی به «پرسش نامه قدردانی نسبت به خدا»، «پرسش نامه شخصیت هگزاکو-60»، «مقیاس شادی فاعلی»، «مقیاس رضایت از زندگی»، و «مقیاس حرمت خود روزنبرگ» پاسخ دادند. یافته ها نشان داد که در هر دو بافت، احساس قدردانی نسبت به خدا با نمره های بالا در شادی، رضایت از زندگی، حرمت خود، صداقت- فروتنی، و برون گرائی رابطه مثبت داشت. احساس قدردانی نسبت به خدا، پس از کنترل شخصیت نیز توانست مقادیر معناداری از تغییرات در کارکردهای مثبت روانی را پیش بینی کند. همچنین یافته های این پژوهش نشان داد که نقش مثبت قدردانی مستقل از شخصیت است و دارای عمومیت میان- فرهنگی می باشد.
    کلیدواژگان: قدردانی، دین، خدا، شادی، شخصیت، هگزاکو
  • جمال عاشوری*، محمدرضا صفاریان، نورالله یوسفی صفحه 125
    این پژوهش با هدف بررسی ارتباط جهت گیری مذهبی، خوش بینی و هوش معنوی با سلامت معنوی انجام شد. جامعه آماری، همه مربیان قرآن شهر ری بودند. برای انجام این پژوهش، 120 مربی به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. همه آنها پرسش نامه های جهت گیری مذهبی، خوش بینی، هوش معنوی و سلامت معنوی را تکمیل کردند. داده ها به روش رگرسیون گام به گام تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که جهت گیری مذهبی درونی، خوش بینی و هوش معنوی، با سلامت معنوی رابطه مثبت و معنادار داشتند (p<0/01). در یک مدل پیش بین صرفا هوش معنوی، جهت گیری مذهبی درونی و خوش بینی توانستند 59 درصد از واریانس سلامت معنوی را پیش بینی کنند. بنابراین، برای افزایش سلامت معنوی نخست باید به آموزش هوش معنوی، سپس به آموزش جهت گیری مذهبی درونی و در نهایت، به آموزش خوش بینی اقدام کرد.
    کلیدواژگان: جهت گیری مذهبی، خوش بینی، هوش معنوی، سلامت معنوی، مربیان قرآن
  • ملخص المقالات
    صفحه 137
|
  • Sadigh Karimzade* Page 5
    The aim of this paper is to illustrate the different aspects of the process of behavioral development in learning and present a critical review of this process. The review is mainly based on Islamic doctrines and uses a documentary method. The mentioned approach defines behavioral development as a way of "learning how to display the social behavior which, according to certain, community is acceptable and which is confirmed through its consequences". The scope of this process is "the acceptable social behavior", and it main component is "moral behavior" as distinct from behavioral recognition and excitement, and reinforcement of, especially its social form, is counted as its main mechanism. Rejecting the dominant values and the values derived from meta-social sources, non-extension of the boundaries of morality to the moral behaviors which are inconsistent with existing norms, disregarding the cognitive and emotional components of morality and neglecting the mechanisms other than reinforcement are the main shortcomings that, according to Islamic view, represent a challenge to the positions of this approach.
    Keywords: the Quran, learning approach, equality, scope, component, mechanism
  • Abolghasem Bashiri* Page 39
    This research seeks to present an approach to the study of motivation, based on Islamic teachings, in an attempt to prepare the ground for developing a motivation theory based on Islamic thought. The paper, which uses a descriptive-analytical method, first explores the basic concepts about motivation in religious texts, then investigates their mutual relations in a logical context to present it as a primary pattern in a schematic form. The basic concepts which are derived from religious texts and which have motivational role include: intention, will, desire, instincts and needs and intellect. Moreover, experimental research works, indicate that cognitions, tendencies, axiological system, targets and vital environmental factors play a basic role in the pattern of behavior. The research results show that a number of multiple factors is involved in every human behavior. As for the answer to the question which factors are more effective, a number of things should be considered; such as what stage of development a person is, which of his/her needs should be satisfied first in that stage of development, what kind of beliefs and attitudes he/she holds, which axiological system he/she follows what aims is he/she after and finally in what circumstances he/she is.
    Keywords: motivation, intention, will, intellect, beliefs, attitudes, axiological system, needs, objectives
  • Leila Agah*, Masood Janbozorgi, Ozra Gafari Page 61
    In Islam, whatever strengthens family ties is considered acceptable and whatever weakens family links is deemed unfavorable. According to Qur’anic teachings, the efforts should be directed to bringing about reconciliation between spouses, because unsound beliefs about marital relations result in intensity and recurrence of marital conflict. Hence, this paper investigates the effectiveness of group cognitive- behavioral therapy on increasing marital satisfaction among the women who have marital conflict. To this end, thirty female volunteers having marital conflict were selected and divided into two groups through a semi- experimental research and the available type of sampling. The testees in the two groups filled out questionnaires about marital conflict and matrimonial satisfaction (on the basis of Islamic measures) before and after the treatment. One -way and multi- way co- variance analysis was used for analyzing the data. The findings show that group cognitive- behavioral therapy contributes to the decrease of marital conflicts and increase of marital satisfaction while its components reaching the standard of (p<0/05).Therefore, alongside religious teachings, and use of special techniques, group cognitive-behavioral therapy corrects cognition, regulates behavioral malfunctions and negative excitement, and contributes to the revaluation of soundness of thoughts and realizing the breakdown in communication and thus promoting the ways of setting the goal.
    Keywords: group treatment, cognitive–behavioral, marital conflict, Islamic marital satisfaction
  • Akbar Soleymannejad*, Haura Sudi Page 81
    Throughout history, storytelling has always been of special interest and a source of fascination to man, and it represents one of the effective instruments for modifying his behavior. The holy Quran which pays special attention to man's requirements and man's inclination towards story and lays emphasis on man’s natural desires, presents a lot of delicate ideological, social and moral subjects in the form of fascinating stories. The aim of this research is investigating the effects of referring to Quranic stories for training social skills on children. A quasi-experimental method was used in the survey and two groups: subject and control were formed and pre-tests and post-test were administered. The sample content included 40 children aging 4 to 6 who were from three kindergartens in Khoy in the academic year 1390-1391. They were randomly selected through a cluster-sampling method. The results of the test of co-variance in the level of α= 05/0 show that there is a significant difference between the average grade of the children of subject group and that of control group with respect to the effect of Quranic stories on the social skills factors, including humanitarian behaviors, undesirable social behaviors, impulsive behaviors, the relations with one's peers, superiority seeking, and excessive self-confidence.
    Keywords: storytelling, the Quran, social skills, children
  • Farzaneh Khaleghi Dehnavi*, Fariba Yazdkhasti Page 99
    The present paper seeks to predict the lifestyle based on religious attitude and moral commitment among those who have and those who lack divorce experience. A descriptive-correlative method is used in this research. The statistical universe includes all people -male and female- in Isfahan (from among those who filed for divorce and who did not). 103 individuals from among those who filed for divorce and 102 individuals from among those who did not file for divorce were selected through the available sampling. A questionnaire on religious attitude, a questionnaire on marital commitment and a questionnaire on lifestyle were used in this research. Pearson correlation and stepwise regression were used to analyze the data. The research findings show that only religious attitude can significantly predict the lifestyle of those who have and those who lack divorce experience. Therefore, religious attitude can be considered as one of the important factors affecting lifestyle, regardless of having or lacking divorce experience.
    Keywords: divorce, lifestyle, religious attitude, moral commitment
  • Naser Aghababaei*, Agata BŁ, Achnio Page 111
    This research aimed to investigate the relationship of feeling grateful towards God with positive psychological functioning and personality factors. 226 Iranian and 220 Polish university students filled out “Gratitude toward God Questionnaire”, “HEXACO Personality Inventory-60”, “Subjective Happiness Scale”, “Satisfaction with Life Scale”, and “Rosenberg’s Self-Esteem Scale”. Results showed that within both contexts feeling grateful to God was positively associated with happiness, life satisfaction, self-esteem, Honesty-Humility, and Extraversion. After controlling for personality, gratitude to God managed to significantly predict variances in positive functioning. Furthermore, the findings showed that the positive role of gratitude is independent of personality and has cross-cultural generality.
    Keywords: gratitude, religion, God, happiness, personality, HEXACO
  • Jamal ʻashori*, Mohammad Reza Safariyan, Noor Al Allah Yousofi Page 125
    The present research seeks to investigate the relationship of religious orientation, optimism and spiritual intelligence with spiritual well-being. The statistical universe includes all the instructors of the Quran in Shahr-e- Rey, from among whom 120 were selected randomly. They all completed questionnaires about religious orientation, optimism, spiritual intelligence and spiritual well-being. Stepwise regression was used to analyze the data. The research findings show that internal religious orientation, optimism and spiritual intelligence have a positive and significant relationship with spiritual health (p<0.01). an indicative model shows that only spiritual intelligence, internal religious orientation and optimism can predict %59 percent of the variance of spiritual well-being. Therefore, when we think of promoting well-being, we should first concentrate on achieving spiritual intelligence, then on internal religious orientation and finally on optimism.
    Keywords: religious orientation, optimism, spiritual intelligence, spiritual well, being, instructors of the Quran