فهرست مطالب

فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده - سال هفتم شماره 22 (بهار 1392)

فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده
سال هفتم شماره 22 (بهار 1392)

  • تاریخ انتشار: 1392/03/15
  • تعداد عناوین: 7
|
  • فاطمه عابدی*، مهرانگیز شعاع کاظمی صفحه 7
    هدف از این پژوهش بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تعارضات زناشویی می باشد. جامعه آماری مورد مطالعه مشتمل بر کلیه زنان مراجعه-کننده به مرکز مشاور آموزش و پرورش ناحیه 3 کرج در شش ماهه اول سال 90 می باشد. از جامعه مورد نظر 50 نفر جهت تشخیص تعارضات زناشویی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته تعارضات زناشویی، مورد غربال گری قرار گرفتند و بدین ترتیب، مجموعا 25 آزمودنی در یک طرح نیمه آزمایشی، به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. یک هفته قبل از اجرای برنامه آموزش، از هر دو گروه پیش آزمون تعارضات زناشویی به عمل آمد. سپس گروه آزمایشی 15 جلسه، برنامه آموزشی مهارت های زندگی را دریافت نمود. بعد از پایان آموزش، از هر دو گروه پس آزمون تعارضات زناشویی به عمل آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های زندگی توانسته است تعارضات زناشویی را به طور معناداری کاهش دهد (P<0/05).
    کلیدواژگان: آموزش، مهارت های زندگی، تعارضات زناشویی
  • احمد غضنفری*، عبدالرحیم عناقه، مهوش رئیس زاده صفحه 31
    هدف تحقیق حاضر بررسی نقش نگرش دینی در آرامش روانی، افزایش اعتماد به نفس و کاهش اضطراب و افسردگی می باشد. روش تحقیق مورد استفاده، روش پیمایشی است به همین منظور یک نمونه 302 نفری از بین دانش آموزان دختر دبیرستانی به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه نگرش دینی، پرسشنامه آرامش، اعتماد به نفس، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان می باشد. داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی(آزمون t، آزمون F و ضریب همبستگی پیرسون) با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد که نگرش دینی بر آرامش روانی و اعتماد به نفس دانش آموزان تاثیر دارد ولی نگرش دینی تاثیری بر کاهش اضطراب و افسردگی ندارد. به عبارتی عوامل دیگری نیز وجود دارند که موجب اضطراب و افسردگی می شود ولی ریشه های آرامش و اعتماد به نفس بالا نگرش دینی می باشد.
    کلیدواژگان: نگرش دینی، آرامش روانی، اعتماد به نفس، اضطراب و افسردگی، دانش آموز دختر
  • فریده حمیدی*، الهام دهنویی صفحه 61
    هدف اصلی پژوهش، بررسی مقایسه ای هوش فرهنگی و رضایتمندی از زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بود. بدین منظور 100 نفر از دانشجویان متاهل دانشکده های مختلف این دانشگاه به تفکیک جنسیت (50 زن و 50 مرد) به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند و آزمون های رضایتمندی از زناشویی ENRICH و همچنین مقیاس هوش فرهنگی CQS بر روی آنها اجرا شد. داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون، مانوا و آزمون t برای مقایسه میانگین های مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین رضایتمندی از زناشویی دانشجویان متاهل زن و مرد تفاوت معنی داری وجود ندارد. ولی این تفاوت برای هوش فرهنگی و مولفه های فراشناخت یا استراتژی فرهنگی، شناخت یا دانش فرهنگی و انگیزش فرهنگی معنادار است ولی برای مولفه رفتار فرهنگی تفاوت معنی داری مشاهده نمی شود (P≥0/05).
    کلیدواژگان: هوش فرهنگی، استراتژی فرهنگی، انگیزش فرهنگی، رفتار فرهنگی، دانش فرهنگی، رضایتمندی از زناشویی
  • سید رضا بلاغت*، حسین ابراهیم زاده اسمین، سید جمال موسوی نژاد، زری خزاعی، محمد محمودوند صفحه 83
    پژوهش حاضر با هدف جستاری در توسعه اجتماعی و تربیتی خانواده: بررسی رابطه شادکامی با رضایت از زناشویی در بین خانواده های شهرستان زهک انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده که جامعه آماری آن شامل کلیه جمعیت ساکن(زن و مرد) در شهرستان زهک است. در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است که حجم نمونه 370 نفر می باشد. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه استفاده شده است که پرسشنامه شادکامی آرگیل شامل 29 سوال فرم کوتاه و پرسشنامه رضایت از زناشویی اینریچ شامل 47 سوال می باشد. روایی پرسشنامه ها از نوع محتوایی و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده است. برای تحلیل آماری داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل، آزمون ضریب همبستگی پیرسون، آزمونt تک گروهی، آزمون t مستقل، و آزمون F، استفاده شد. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین شادکامی با رضایت از زناشویی خانواده های شهرستان زهک رابطه معنادار و مثبت وجود دارد. همچنین نتایج آزمونt تک گروهی نشان داد که خانواده های شهرستان زهک دارای میانگین شادکامی بالاتر از متوسط می باشند و نیز خانواده های شهرستان زهک دارای میانگین رضایت زناشویی بالاتر از متوسط می باشند. نتایج آزمون t مستقل نشان داد که بین شادکامی پاسخگویان زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد و نیز بین رضایت زناشویی پاسخگویان زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج آزمونf نشان داد که که بین شادکامی و رضایت از زناشویی خانواده های شهرستان زهک برحسب میزان تحصیلات تفاوت معناداری وجود دارد.
    کلیدواژگان: شادکامی، رضایت از زناشویی، خانواده های شهرستان زهک
  • روشنک خدابخش* صفحه 103
    مطالعه حاضر به منظور بررسی میزان شیوع اختلالات شخصیت در نمونه ای از جمعیت زنان و مردان بزرگسال سالم و بیمار ساکن در چند شهر ایران انجام شده است.
    به این منظور 980 نفر به عنوان نمونه این تحقیق انتخاب شدند که شامل 599 زن و 381 مرد است. روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع داوطلبانه و در دسترس بود. سپس زنان و مردان با اجرای تست میلون 3 در مقیاس های شخصیتی مورد بررسی و مقایسه قرار گرفتند.
    طرح تحقیق این پژوهش، از نوع علی/ مقایسه ای بود.
    ابزار مورد استفاده در این تحقیق، پرسشنامه اختلال شخصیتی میلون3 (توسط خدابخش 1380 برای اولین بار درایران هنجاریابی مقدماتی شده است) می باشد. برای تجزیه تحلیل داده ها از آزمون هایf و t استفاده شد.
    نتایج بیانگر تفاوت معنادار در پاره ای از مقیاس های شخصیتی این دو جنس بود.
    کلیدواژگان: اختلالات شخصیت، تفاوت های جنسیتی، آزمون میلون 3
  • الهام ایوبی*، اصغر جعفری، محمد قمری صفحه 127
    پژوهش حاضر به منظورتعیین اثربخشی آموزش کنترل خودمتمایزسازی در کنش عاطفی زنان متاهل خانه دار انجام شد. این پژوهش به روش شبه آزمایشی با گروه آزمایش- کنترل انجام گرفت. جامعه آماری، زنان خانه دار متاهل مراجعه کننده به فرهنگسرای منطقه پنج تهران بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، 40 نفر انتخاب شدند و به روش جور کردن در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. افراد گروه آزمایش، برنامه مداخله ای مبتنی بر آموزش کنترل خودمتمایزسازی را در 8 جلسه گروهی دریافت نمودند و برای گروه کنترل هیچ برنامه مداخله ای انجام نشد. به کمک پرسشنامه عشق ورزی داده ها در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری جمع آوری شد و به وسیله روش های آماری تحلیل کواریانس و t همبسته مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.
    یافته های پژوهش نشان داد که آموزش کنترل خودمتمایزسازی، مولفه های کنش عاطفی زنان متاهل خانه دار را در گروه آزمایش افزایش داده است (000/0>P و 716/188=F).
    نتایج پژوهش شواهدی را نشان داد که آموزش کنترل خودمتمایزسازی می تواند از طریق تعدیل نمودن وابستگی به خانواده اصلی و استقلال زنان در روابط عاطفی با همسران مولفه های میل، صمیمیت و تعهد به کنش عاطفی آنان را افزایش دهد. همچنین نتایج حاصل از آزمون t در مرحله پیگیری نشان داد که تغییرات مطلوب ایجاد شده در روابط عاطفی زنان، ماندگار بوده است.
    کلیدواژگان: خودمتمایزسازی، کنش عاطفی، زنان خانه دار
  • زهرا کوهساری*، محمد اسحاقی صفحه 147
    پیوست خانواده به عنوان مفهومی جدید در بحث مهندسی فرهنگی کشور، ابزاری است برای ایجاد پیوند بین مدیریت راهبردی و مدیریت اجرایی در طرح-های کلان ملی و بررسی شاخصه ها، سیاست ها و روش ها و سهم تاثیرگذاری کلیه طرح ها و برنامه های ملی بر نهاد خانواده. درواقع موضوع «پیوست خانواده» به معنای بررسی آثار متقابل هر فعالیت بزرگ اقتصادی، سیاسی و اجتماعی بر نظام خانواده می باشد. مبحثی بسیار مهم، حیاتی وتعیین کننده که در مسیر دست یابی به اهداف کلان کشورو پیشرفت و تعالی همه جانبه آن می باشد که اولین بار- در کشور ما- با عنوان مهندسی فرهنگی کشور توسط مقام معظم رهبری به عنوان یکی از وظایف مهم شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شد. پیوست خانواده در واقع تسهیل کننده ای کار آمد، تاثیرگذار و حائز اهمیت در تحقق اهداف این نقشه جامع خواهد بود.
    کلیدواژگان: خانواده، پیوست خانواده، تهدیدها و فرصت ها، مهندسی فرهنگی، پیوست فرهنگی
|
  • Fatemeh Abedi*, Mehrangiz Shoa Kazemi Page 7
    The aim of this study is to evaluate the impact of life skills training on marital conflicts. The target population consisted of all the women referring to the Counseling Center of School District 3 in Karaj during the third to the ninth month of the year 2011. From the population, a group of 50 women was screened through the researcher-made marital conflict questionnaire. Then, 25 subjects were divided into experimental and control groups and they participated in a quasi-experimental study. One week before the beginning of the treatment, both groups took the marital conflict pre-test. Then, the experimental group received 15 sessions of life skills training. After the training, both groups took the marital conflict post-test. The obtained data were analyzed through ANCOVA and the results indicated that life skills training could significantly decrease marital conflicts (P<0/05).
    Keywords: training, life skills, marital conflict
  • Ahmad Ghazanfari*, Abdulrahim Anaqeh, Mahvash Raeeszadeh Page 31
    The present study is aimed at examining the impact of religious attitude on the enhancement of mental relaxation and selfconfidence and reduction of anxiety and depression among adolescent girls. The survey research method was utilized to fulfill this objective. A sample of 302 subjects was selected from among high school female students using the cluster random sampling method. The data collection instruments includedreligious attitude questionnaire and relaxation, self-confidence, anxiety, and depression inventories. The data were analyzed at both descriptive and inferential levels (the t-test, F-test and Pearson correlation coefficient) using SPSS software. The results showed that religious attitude affects student's mental relaxation and self-confidence, but it does not reduce anxiety and depression. In other words, there are other factors that cause anxiety and depression, but mental relaxation and selfconfidence are rooted in religious attitude.
    Keywords: eligious attitude, mental relaxation, selfconfidence, anxiety, depression, female students
  • Farideh Hamidi*, Elham Dehnavi Page 61
    The main purpose of this study is to compare the cultural intelligence and marital satisfaction of married students at Shahid Rajaee Teacher Training University. To accomplish this, 100 married students (50 females and 50 males) were selected from various faculties of the university using purposive sampling technique and the ENRICH Marital Satisfaction Scale and the CQS Cultural Intelligence Scale were administered to them. To compare the independent means, the obtained data were analyzed using the Pearson correlation, MANOVA, and t-test. The results showed that there is no significant difference between the marital satisfaction of the married male and female students. However, the difference related to cultural intelligence and meta-cognitive elements cultural strategies, cognition or cultural knowledge and cultural motivation is significant. At the same time, no significant difference was observed on the elements of cultural behavior (P ≥ 0/05).
    Keywords: cultural intelligence, cultural strategy, cultural motivation, cultural behavior, cultural knowledge, marital satisfaction
  • Seyyed Reza Balaghat*, Hussein Ebrahimzadeh Asmin, Seyyed Jamal Mousavinezhad, Zari Khazaee, Muhammad Mahmoudvand Page 83
    The aim of the present study is to explore the relationship between happiness and marital satisfaction among the families living in Zahak town. The correlational descriptive research method is utilized and the population includes all the residents (both male and female) of Zahak. A group of 370 subjects were selected though stratified random sampling and the data were collected using two questionnaires: the Argyle Happiness Questionnaire including 29 short form questions and the ENRICH Marital Satisfaction Scale including 47 questions. The validity of the questionnaires is based on content validity and their reliability indexes were calculated using Cronbach's alpha coefficient. The data were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics including Pearson correlation coefficient, one-group t-test, independent t-test and, F-test. The results of the Pearson correlation coefficient test showed that there is a positive significant relationship between the happiness and marital satisfaction of the families in Zahak. The results of the one-group t-test indicated that the mean of happiness as well as the mean of marital satisfaction is above average among the families in Zahak. The results of the independent t-test showed that there are significant differences between the male and female respondents’ reported happiness and marital satisfaction. The F-test results showed that, on the basis of education, there is a significant difference between the happiness and marital satisfaction of the families in Zahak.
    Keywords: happiness, marital satisfaction, families of Zahak town
  • Roshanak Khodabakhsh* Page 103
    The present study was conducted to investigate the prevalence rate of personality disorders among the healthy and unhealthy adult males and females living in several cities is Iran. For this purpose, a sample of 980 subjects including 599 women and 381 men were selected. The subjects were selected through voluntary and availability sampling method. Then, the men and women were compared on personality scales running the Millon-III Inventory. The research design was causal-comparative and the utilized instrument was the Millon Personality Disorder Scale-III (for the first time, preliminarily standardized in Iran by Khodabakhsh (1380)). The data were analyzed through t-test and F-test. The results showed significant differences between the two sexes on some of the personality scales.
    Keywords: personality disorders, gender differences, the Millon, III Inventory
  • Elham Ayyoubi *, Asghar Jafari, Mohammad Qamari Page 127
    The present study was conducted to find out the influence of self-differentiation control training on the emotional acts of housewives. The study was carried out on the basis of the quasiexperimental design with control and experimental groups. The research population included the housewives referring to the culture house of district five in Tehran. On the basis of the availability sampling method, 40 subjects were selected and put into experimental and control groups according the matching technique. The experimental group received eight sessions of training on self-differentiation control but the control group received no treatment. The required data were collected by means of the affection questionnaire and were analyzed through analysis of covariance and correlated t-test procedure. The findings suggest that self-differentiation control training has improved the housewives’ elements of emotional act in the experimental group (F=188/716, P<0/000). There is also evidence that self-differentiation control can enhance the elements of intimacy and desire for and commitment to emotional act by adjusting dependence upon the original family and women’s independent emotional relationships with their spouses. Also, the results of the t-test showed that the desirable changes created in women’s emotional relationships have endured.
    Keywords: self, differentiation, emotional act, housewives
  • Muhammad Es, Haqi, Zahra Kuhsari* Page 147
    Family cohesion, as a new concept in the cultural engineering debate of the country, is a device which can be utilized to link strategic management and executive management in national and strategic plans and in evaluation of the indicators, policies and procedures of the national schemes and plans affecting the family institution. In fact, family cohesion signifies the evaluation of the mutual effects of every remarkable economic, political and social activity on the family system. It is a crucial and decisive issue which can contribute to the fulfillment of the strategic objectives of the country and its widespread growth and advancement. For the first time, this issue was raised by the Supreme Leader under the title of cultural engineering and as one of the important tasks of the Supreme Council of Cultural Revolution. Indeed, family cohesion is an efficient, effective and noteworthy facilitator which contributes to the fulfillment of the objectives this comprehensive plan.
    Keywords: family, family cohesion, threats, opportunities, cultural engineering, cultural cohesion