|  درخواست عضويت  |  رمز خود را فراموش کرده ايد؟  |  ورود اعضا [Sign in]
جستجوي پيشرفته مطالب   |  
 جستجو:  
فصلنامه مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي،
magiran.com >  فصلنامه مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي > فهرست مطالب سال هشتم، شماره 24
مشخصات نشريه
آخرين شماره
آرشيو شماره هاي گذشته
جستجوي مطالب
سايت اختصاصي
تماس با نشريه
ارسال الکترونيکي مقاله
شماره جديد اين نشريه
سال نهم
شماره 25
بهار 1398


 راهنمای موضوعی نشريات
اين نشريه در گروه(های) زير قرار گرفته است:

?????


 
 
فصلنامه مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي

Journal of Measuring and Educational Evaluation Studies

ISSN 2476-2865

فصلنامه داراي رتبه علمي - پژوهشي (علوم انساني)

سال هشتم، شماره 24، زمستان 1397

 
 nvestigating the Generalizability and Dependability Coefficients of Admission Interview Scores of Ph.D. in Psychology (Text in Persian)
Ebrahim Alizadeh *   Pages 7-25
 Abstract    Full Text    [PDF 217KB]    
 The Analysis of Dimensionality, Testlet Effect and Differential Item Functioning and Impact in Testlet-Based Tests (Text in Persian)
Mohammad Ahmadi Deh Qutbuddini,Ebrahim Khodai*,Valiollah Farzad,Ali Moghadam Zadeh,Masoud Kabiri   Pages 27-55
 Abstract    Full Text    [PDF 263KB]    
 Identification of Components of Ethics of Evaluation in Higher Education from the Faculty Members? Viewpoints and Its Application from Students Perspectives (Text in Persian)
Majid Naeini,Behboud Yarigholi*,Abolfazl Ghasemzadeh   Pages 57-83
 Abstract    Full Text    [PDF 239KB]    
 Perception of Usefulness of Statistics Tasks; A Qualitative Study of a Mismatch (Text in Persian)
Elaheh Hejazi *,Valiollah Farzad,Nahid Sadeghi,Maysam Shirzadifard   Pages 115-144
 Abstract    Full Text    [PDF 553KB]    
 Designing a Framework for Performance Assessment in Student-Driven Research Centers Focusing on Exploratory Mixed Method (Text in Persian)
Jafar Torkzadeh,Mahdi Sadeghian Sorkei *,Reza Aghili   Pages 145-174
 Abstract    Full Text    [PDF 318KB]    
 Designing the Learning Transfer System of Faculty Development Programs (Text in Persian)
Abbas Abbaspour *,Hamid Rahimian,Morteza Taheri,Mehdi Mobini   Pages 175-205
 Abstract    Full Text    [PDF 322KB]    
 Developing and Validating Flipped Teaching Method to Improve Students Deep Learning (Text in Persian)
Maryam Porjamshidi *,Akbar Momeni Rad,Fatemeh Keihani Fazel   Pages 207-233
 Abstract    Full Text    [PDF 239KB]    
 Development and Examination of Psychometric Properties of Questionnaire on Addiction to Virtual Social Networks in Adolescents (Text in Persian)
Roghaye Sadeghzadeh,Hassan Ahadi*,Fariborz Doratj,Gholamreza Manshaei   Pages 235-264
 Abstract    Full Text    [PDF 639KB]    
 Designing the Content and Objectives of Curriculum in ?Physical and Chemical Separation Methods? Course for Master in Analytical Chemistry (Text in Persian)
Alireza Karami gazafi*,Madineh Seyyed Dorraji   Pages 265-301
 Abstract    Full Text    [PDF 320KB]    
تاريخ انتشار: 21/12/97
تلفن: 88922231 (021)

تاريخ درج در سايت: 21/12/97
شمار بازديدکنندگان اين شماره: 184  
 
چاپ فهرست
ارسال فهرست به ديگران
نظر بدهيد
ثبت در فهرست علائق

معرفی سايت به ديگران
گزارش اشکال در اطلاعات
اشتراک نشريات ديگر



 

اعتماد
ايران
جام جم
دنياي اقتصاد
رسالت
شرق
كيهان
 پيشخوان
فصلنامه مديريت صنعتي
متن مطالب شماره 47، بهار 1398را در magiran بخوانيد.

 

 

 

سايت را به دوستان خود معرفی کنيد    
 1397-1380 کليه حقوق متعلق به سايت بانک اطلاعات نشريات کشور است.
اطلاعات مندرج در اين پايگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعايت شرايط اعلام شده است.  کپی برداري و بازنشر اطلاعات به هر روش و با هر هدفی ممنوع و پيگيرد قانوني دارد.
 

پشتيبانی سايت magiran.com (در ساعات اداری): 77512642  021
تهران، صندوق پستی 111-15655
فقط در مورد خدمات سايت با ما تماس بگيريد. در مورد محتوای اخبار و مطالب منتشر شده در مجلات و روزنامه ها اطلاعی نداريم!
 


توجه:
magiran.com پايگاهی مرجع است که با هدف اطلاع رسانی و دسترسی به همه مجلات کشور توسط بخش خصوصی و به صورت مستقل اداره می شود. همکاری نشريات عضو تنها مشارکت در تکميل و توسعه سايت است و مسئوليت چگونگی ارايه خدمات سايت بر عهده ايشان نمی باشد.



تمامي خدمات پایگاه magiran.com ، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است