اردبیل- خبرنگار رسالت:استاندار اردبیل گفت: امروز بحث توسعه جوامع بیش از هر زمان دیگر مطرح است اما باید بدانیم که برای رسیدن به توسعه واقعی باید زیر ساختهای علمی و تربیتی را اصلاح و ترمیم کنیم.به گزارش خبرنگار ما علی نیکزاد در همایش تجلیل از معلمان، مدیران و مدرسان نمونه استان اردبیل افزود: توسعه واقعی زمانی محقق می شود که علم ودانش در مدارس و دانشگاه ها پویا و با نشاط دنبال شود و ما اگر چشم انتظار ترقی و پیشرفت هستیم باید معلم و مقام والای او را پاس بداریم.وی با انتقاد از کسانی که شغل معلمی را با معیار مادی می سنجند گفت: معلم وحرفه ارزشمند تعلیم وتربیت بالاتر از یک شغل، یک عشق وعلاقه است و به جرات می توان گفت که معلم شاهکار خلقت و هستی است و ما نباید با طرح مسائل مادی جایگاه آن را تنزل دهیم. وی با اشاره به تلاش دولت نهم برای بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان افزود: دولت نهم با تمام توان سعی در حل ریشه ای مسائل مادی و معنوی معلمان دارد اما به جرات می توان گفت 85 درصد مشکلات با مشارکت عموم مردم قابل حل است. نیکزاد تصریح کرد: توجه دولت و مسئولین به حل سه مقوله و موضوع بیشتر معطوف است و آن ارتقای سطح درآمدی معلمان، طراحی نظام تعلیم و تربیت مطابق با نیاز روز و توجه ویژه به تربیت روحی دانش آموزان است.