روزنامه كيهان86/12/7: زنگ ورزش مدارس را جدي بگيريم

magiran.com > روزنامه كيهان > فهرست مطالب شماره

شماره جديد اين نشريه

شماره 20495
شنبه بيست و هشتم ارديبهشت ماه 1392


	تبليغات

magiran.com > روزنامه كيهان > شماره 19032 7/12/86 > صفحه 9 (مدرسه) > متن

زنگ ورزش مدارس را جدي بگيريم

نويسنده: عبدالحميد گل افشان

با برنامه ريزي كلاس ها توسط مديران هر مدرسه ساعات مختلف مقاطع تحصيلي طي روز و هفته تعيين مي شود. به طوري كه مثلادر هر مدرسه دروسي مانند رياضي علوم، تاريخ و... در ساعات مختلف تدريس مي شود. در بين برنامه ي هفتگي ساعتي نيز به ورزش اختصاص يافته تا دانش آموزان به فعاليتهاي جسماني بپردازند. زنگ ورزش، تنها زنگي است كه با ديگر زنگ ها فرق مي كند و صدايش براي بچه ها طنين ديگري دارد. اما تفاوت هاي ديگري كه ميان اين زنگ با زنگ هاي ديگر وجود دارد اين است كه ما هيچ گاه به ورزش به عنوان يك درس نگاه نمي كنيم. بهتر بگوييم خيلي ها فكر مي كنند زنگ ورزش ساعت تفريح كردن و يا راهي براي فرار كردن از زير بار درس هاي كسل كننده است. اما به راستي چرا بعضي ها زنگ ورزش را جدي نمي گيرند؟ و چرا به آن به چشم يك درس نگاه نمي كنيم؟
    به راستي جايگاه ورزش آموزشگاه ها كجاست؟ مگر ورزشكاران حرفه اي رشته هاي مختلف ورزشي امروز كشور درابتدا دانش آموزان دبستان، راهنمايي و يا دبيرستاني نبوده اند؟
    به راستي دبيران ورزش مدارس در علاقه مندي دانش آموزان به ورزش چه نقشي دارند؟ چه امكاناتي براي ورزش كردن دانش آموزان در همه مدارس كشور وجود دارد؟
    آنچه مسلم است جداي از نقش خانواده ها در علاقه مندي و ترغيب دانش آموزان به ورزش نبايد اهميت نقش دبيران ورزش را در جذب و يا دفع دانش آموزان ناديده گرفت.
    علاوه بر اين عشق به كار در دبيران ورزش عاملي مهم در جهت هدفدار كردن فعاليت هاي جسماني و يا بهتر بگوييم ورزش دانش آموزان به شمار مي آيد. وجود اين عامل در مقاطع راهنمايي و دبيرستان يك ضرورت محسوب مي شود. دانش آموزان در اين سنين مرحله رشد و شكوفايي خود را طي مي كنند و چنانچه از اين مرحله به خوبي و درستي عبور كنند آينده اي خوب را پيش روي خود مي بينند.
    براي روشن تر كردن موضوع بايد به اين نكته توجه كنيم كه دانش آموزان با توجه به علاقه مندي شان به رشته هاي ورزشي مختلف اعم از فوتبال، واليبال، بسكتبال، تنيس، كشتي و... با برخورداري از يك دبير ورزش دلسوز، توانا و متخصص مي توانند در مسير صحيح حركت كرده و استعدادهاي خدادادي شان را شكوفا كنند.
    به عنوان مثال بارها ديده شده است كه يك دبير ورزش در مدرسه توپ هاي مستعمل موجود در مدرسه را به هنگام زنگ ورزش به دانش آموزان مي دهد و آنان را از سر بي حوصلگي به حال خود واگذار مي كند تا بروند در حياط مدرسه مشغول بازي شوند و خود معلم ورزش در دفتر مدرسه به استراحت مي پردازد و اين كاري است كه از عهده هر كسي برمي آيد . در شرايطي كه دانش آموزان با بي حوصلگي و يا عدم تخصص معلم ورزش روبرو مي شوند چگونه مي توانند راه پيشرفت و ترقي خود را در ورزش طي نمايند؟
    يا اتفاق افتاده كه برخي دبيران ورزش تاكيد دارند كه دانش آموزان بايد به هنگام زنگ ورزش حتما لباس و كفش ورزشي داشته باشند و در صورت رعايت نكردن اين قانون از بازي در زنگ ورزش محروم مي شوند.
    جالب اينجاست كه خود اين دبيران بعضي وقت ها در زنگ ورزش از لباس ورزشي استفاده نمي كنند و انتظار دارند دانش آموزان به تذكر آنها توجه كنند! همچنين برخي از اين دبيران ورزش دانش آموزاني كه لباس ورزش همراه خود به مدرسه نياورده اند را روانه منزل مي كنند.
    در بسياري از مدارس كشور متاسفانه دبيران ورزش اطلاعات و تخصص كافي در مورد رشته هاي ورزشي ندارند و فقط به يك رشته ورزشي از جمله فوتبال رو مي آورند و در اين زمينه نمي توانند دانش آموزاني كه در رشته هاي مختلف ورزشي استعداد زيادي دارند را شناسايي كنند. اين عدم تخصص و كمبود امكانات ورزشي در مدارس باعث مي شود كه بسياري از دانش آموزان در زنگ ورزش توان خود را در رشته ديگري كه مورد علاقه ي آنها نيست صرف كنند.
    در پايان جا دارد مسئولين تربيت بدني با آموزش صحيح و مستمر به دبيران ورزش تخصص هاي لازم را به آنها ياد داده و با ايجاد فرهنگ سازي صحيح در مورد زنگ ورزش، استعدادهاي دانش آموزان را در رشته هاي مختلف ورزشي پرورش دهند تا شاهد كسب مقام هاي برتر در مسابقات كشوري و ملي براي كشورمان باشيم.

□

روزنامه كيهان، شماره 19032 به تاريخ 7/12/86، صفحه 9 (مدرسه)

لينک کوتاه به اين مطلب:

دفعات مطالعه اين مطلب: 641 بار

نوشته هاي ديگري از "عبدالحميد گل افشان"

ضرورت تامل در يك شعار فرهنگي! عبدالحميد گل افشان، كيهان 30/10/89 مشاهده متن

خدايا من مي دانم...! عبدالحميد گل افشان، كيهان 28/10/89 مشاهده متن

شاداب سازي محيط مدرسه عبدالحميد گل افشان، كيهان 4/10/89 مشاهده متن

كتاب ، يكي از بهترين پديده ها / كتاب راستگوترين ترازويي است كه مي توان فرهيختگي اقوام را با آن سنجيد عبدالحميد گل افشان، كيهان 20/9/89 مشاهده متن

بيشتر ...