اعتماد| فروردین ماه بود که عضو هیات رییسه مجلس شورای اسلامی در نطق میان دستور خود گفت: «دولت جهت نجات آموزش و افزایش کیفیت آموزش در کشور و همچنین بهبود معیشت فرهنگیان نسبت به ایجاد چتر واحد بر سر آموزش با ادغام دو وزارتخانه آموزش و پرورش و آموزش عالی اقدام کند تا هم منزلت فرهنگیان عزیز حفظ شود و هم آموزش در کشور ارتقا یابد.» صحبت های او اشاره به طرح مجلس برای ادغام وزارتخانه های علوم و آموزش و پرورش داشت که به امضای 60 نماینده رسیده است. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به مناسبت روز معلم گفت: «همانند خیلی از کشورهای دنیا ایران هم فقط یک وزارتخانه آموزش داشته باشد و همه یکدست شوند. اگر این طرح اجرایی شود منافع زیادی به دنبال خواهد داشت.» به گفته عبدالوحید فیاضی این طرح، نوشته و امضا شده و قرار است در دستور کار مجلس دهم ارایه شود. اما روز گذشته معاون پارلمانی رییس جمهور به خبرگزاری ایلنا گفت که ادغام این دو وزارتخانه اصلادرست نیست. مجید انصاری می گوید که در اواخر عمر مجلس نهم نمی توان در مورد چنین طرح هایی نظر داد: «این مجلس روزهای پایانی خود را طی می کند و فرصتی برای این چیزها نیست و باید مجلس بعد تشکیل شود.» او که به وضوح از مخالفان این ادغام است، اجرایی شدن چنین طرحی را درست نمی داند و می گوید: «وزارت علوم و آموزش و پرورش دو وزارتخانه بسیار مهم هستند و گستردگی هرکدام از این وزارتخانه ها به اندازه چند وزارتخانه است. بنابراین ادغام این دو وزارتخانه اصلامطرح نبوده است.» طرح ادغام دو وزارتخانه آموزش و پرورش و علوم و تحقیقات و فناوری البته چندان جدید نیست، سال هاست که نمایندگان مختلف در دوران مختلف مجلس در خصوص باید و نبایدهای اجرای چنین طرحی صحبت کرده اند. سال 87 رییس وقت کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفته بود: «در مجلس هفتم در خصوص ادغام این دو وزارتخانه کار مطالعاتی انجام شد که در مجلس هشتم باید شرایط برای ادغام فراهم شود.» علی عباسپورتهرانی معتقد بود که در بسیاری از کشورها، وزارت علوم، آموزش و پرورش، ورزش، فرهنگ و جوانان یک وزارتخانه است و این گسستگی در مدیریت برای ما مشکل ایجاد کرده: «ما دو وزارتخانه پردردسر داریم که خودمان درست کرده ایم.».