رابطه ویژگی های شخصیتی و سلامت روان معلمان شهر خوی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی رابطه ویژگی های شخصیتی و سلامت روان معلمان شهرستان خوی انجام گرفته است.
تحقیق حاضر، به لحاظ هدف جزء تحقیقات توصیفی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات جزء تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی معلمان زن مقطع مدارس متوسطه شهر خوی بودند که از این جامعه، تعداد 150 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهششامل پرسشنامه شخصیتی آیزنکو سلامت روان GHQ-28)) بود. همچنین به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون خطی ساده استفاده گردید.
تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی (درون گرایی – برون گرایی) معلمان با نشانه های جسمانی، اضطراب و افسردگی رابطه منفی و معنادار وجود دارد. درحالی که بین ویژگی های شخصیتی (درون گرایی- برون گرایی) با کژکاری اجتماعی رابطه ی معناداری وجود ندارد.