بررسی تاثیر آموزش بر پایداری عملکرد خودآزمایی پستان در رابطین بهداشتی شهر کرمان

سرطان پستان شایع ترین سرطان زنان است. خودآزمایی پستان باعث تشخیص سرطان در مراحل اولیه می شود. هدف از مطالعه حاضر، تعیین تاثیر آموزش بر نحوه عملکرد خودآزمایی پستان در رابطین بهداشتی شهرستان کرمان بود.
این مطالعه از نوع تجربی قبل و بعد بود. نمونه شامل کلیه 35 رابط مرکز شهید باقدرت جوپاری شهر کرمان بود که با رضایت خود وارد پژوهش شدند. ابزار جمع آوری داده ها چک لیست بود، به طوری که نحوه عملکرد رابطین در آموزش خودآزمایی پستان قبل و بعد از مرحله اول، دوم و سوم آموزش مشاهده شد و در چک لیست ثبت گردید. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون Dunnett و آنالیز Related samples ANOVA تجزیه و تحلیل شد.
نتا یج: نمره عملکرد قبل و بعد در سه مقطع مقایسه گردید. نمرات آموزش عملکرد قبل از آموزش در مقایسه با نمرات در هر سه مقطع اختلاف معنی دار نشان داد (001/0 < P) و نمرات رو به افزایش بود. آموزش بر نمره عملکرد رابطین تاثیر مثبتی داشت. نمره عملکرد رابطین دو سال پس از آموزش گرچه کاهش داشت، اما هنوز هم با قبل از آموزش تفاوت معنی داری داشت.
نتایج این مطالعه نشان داد که آموزش بر نحوه عملکرد رابطین بهداشت در خصوص آموزش انجام خودآزمایی پستان تاثیر مثبت و تا 2 سال اثر پایداری داشت.