تعییین اثربخشی آموزش گروهی خودارزشمندی بر اساس الگوی مبتنی بر اعتباریابی انسان بر افزایش میزان رضایت زناشویی

پ‍ژوهش حاضر، با هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی خودارزشمندی براساس الگوی فرآیند اعتباریابی انسان در افزایش میزان رضایت زناشویی زوجین شهرستان پیرانشهر انجام گرفته است. تعداد 24 نفر به عنوان حجم گروه نمونه، به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش(6 زوج) و گروه کنترل(6 زوج) جایگزین شدند. از هر دو گروه، به وسیله سیاهه رضایت زناشویی انریچ(47 سوالی) پیش آزمون گرفته شد. سپس، به زوجین گروه آزمایش طی 8 جلسه درمانی مطابق با الگوی فرآیند اعتباریابی انسان آموزش داده شد و گروه کنترل در حالت انتظار برای دریافت خدمات مشاوره ای بودند. پس از اتمام جلسات، از هر دو گروه به وسیله سیاهه مذکور پس آزمون گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل دادها از آزمون t استودنت برای مقایسه میانگین ها استفاده شده است. نتایج نشان داد که آموزش گروهی خودارزشمندی براساس الگوی مبتنی بر فرآیند اعتباریابی انسان به طور معنی داری ضمن کاهش تعارضات زناشویی، میزان رضایت زناشویی را افزایش داده است(001/0p<). هم چنین بین مردان و زنان از نظر اثربخشی این آموزش در افزایش میزان رضایت زناشویی تفاوت معنی داری وجود دارد، این اثربخشی در زنان بیشتر از مردان می باشد(05/0p<).