تاثیر محیط هنری بر خلاقیت دانش آموزان

مدرسه محیطی برای یادگیری و تربیت نسل آینده است، اگر محیط مدرسه تشویق کننده خلاقیت باشد، نسل آینده، انسان هایی خلاق خواهند بود، ویژگی های طراحی معماری بنا، در کنار دیگر ویژگی های مدیریتی می تواند سازنده ی یک مدرسه تشویق کننده خلاقیت باشد. هدف این تحقیق تحلیل نظریه های مختلف در زمینه یادگیری خلاق و بررسی تاثیر هنر بر خلاقیت افراد است تا دریابد محیط های هنری تا چه اندازه و چگونه بر خلاقیت دانش آموزان اثر می گذارند. مهمترین سوالات تحقیق عبارتند از: 1- آیا کاربرد هنر در مدرسه، بر میزان خلاقیت دانش آموزان موثر است؟ 2-میزان تاثیر کاربرد هنر در کلاس های درس بر خلاقیت دانش آموزان چگونه قابل تفسیر است؟
در این پژوهش، یک مدرسه به تصادف از میان مدارس راهنمایی شهر تهران در منطقه یازده انتخاب شده که سه کلاس به تصادف از میان کلاس های دوم راهنمایی انتخاب شده اند. با استفاده از روش تحقیق تجربی و نیمه تجربی، ارتباط میان فضای هنری و خلاقیت دانش آموزان سنجیده شده است. کلاس اول نمونه شاهد، کلاس دوم نمونه ای که در آن تغییرات محیطی ایجاد شده، و کلاس سوم نمونه ای ست که علاوه بر تغییرات محیطی، دانش آموزان با آموزش ها و مفاهیم هنری آشنا شده اند. مدت انجام آزمون دو ماه بوده، و برای سنجش خلاقیت از آزمون استاندارد تورنس، قبل و بعد از مدت مقرر استفاده شده است. دستاوردهای پژوهش مبین آن است که محیط هنری بر خلاقیت دانش آموزان تاثیرگذار است، هرچند این تاثیر خطی نیست و در برخی موارد ناسازگاری هایی را نیز نشان می دهد.