ویژگی های شخصیتی بیماران دچار وسواس و سایر اختلالهای اضطرابی

پیام:
چکیده:
هدف
هدف پژوهش تعیین ویژگی های شخصیت در ابعاد سرشت و منش در بیماران دچار اختلال وسواسی- اجباری در مقایسه با اختلالهای اضطرابی دیگر بود.
روش
روش مطالعه مقطعی و جامعه آماری 88 بیمار 90 بود. از میان آنها به روش نمونه گیری در دسترس - درمانگاه شهید نادر کاظمی شهر شیراز در سال 91 45 بیمار وسواسی - اجباری و 43 بیمار دچار سایر اختلالهای اضطرابی در محدوده سنی 20 تا 50 سال انتخاب شد. ابزار پژوهش، مصاحبه بالینی، پرسش نامه سرشت و منش کلونینجر، پرزیبک، شوراکیک و ووتزل 1994 و پرسشنامه اضطراب بک 1988 بود.
یافته ها
نتایج نشان داد نمره های بیماران دچار اختلال وسواسی- اجباری در بعدهای نوجویی و خودراهبری به نحو معنی داری کمتر از بیماران دچار سایراختلال های اضطرابی است. همچنین، تفاوت شدت اضطراب بین دو گروه معنی دار نیست.
نتیجه گیری
به نظر میرسد بیماران دچار اختلال وسواس در استقبال از تجربه های نو و جدید و همچنین در اتکاء به خود در تصمیم گیری و عمل ضعیف تر از سایر بیماران گروه اختلال های اضطرابی باشند. از این یافته ها میتوان در برنامه ریزی روان درمانی این افراد سود جست. به نحوی که در کنار روش های رواندرمانی مورد استفاده برنامه هایی نیز برای استقبال از تجربه های جدید و اتکای به خود در تصمیم گیری های روزمره برای آنها تدارک دید.
زبان:
فارسی
صفحات:
25 تا 37
لینک کوتاه:
magiran.com/p1236875 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!