Principles of Education from the Islamic Point of View
Author(s):
Abstract:
Having defined the principle of education in detail, the article seeks to insist on the necessity of the principle in question and attracts the attention to the dominant features that constitute education and goes on to discuss such certain principles as theonomy, dogmatism, trainee-centeredness, life-centeredness, individuality, pragmatism, morality-centeredness, effort-centeredness, equalitarianism, love-centeredness, supervision, fear and hope, eschatological-thinking, death-thinking and utopianism. The writer concludes his discussion with the educational achievements of the principles mentioned above.
Language:
Persian
Published:
Metodology of Sicial Science and Humanities, Volume:8 Issue: 32, 2002
Page:
50
magiran.com/p128707
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!