توسعه آموزش، شناسایی عوامل تاثیر گذار و تاثیر پذیر: ارائه چارچوب مفهومی از نتایج

آموزش و پرورش، سرمایه نسل امروز و آینده ما است. سرمایه ای که نمی توان قیمتی برآن نهاد و همان چیزی است که بشر را از تاریکی و جهل به عصر روشنایی سوق داده است. از طریق آموزش و پرورش نه تنها می توانیم کیفیت زندگی و مهارت های مردم را بهبود ببخشیم، بلکه به جامعه ای منصفانه تر و ملتی پیشرفته و خلاق دست خواهیم یافت. در واقع آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی ترین نهاده در جامعه، شرط اصلی و تردید ناپذیر توسعه همه جانبه کشور است. توسعه یعنی بستر آفرینی برای تحقق و تجلی عینی حیات طیبه در زندگی فردی و اجتماعی آدم هاو اگر جامعه ای به این سمت حرکت کرد، متعالی، پیشرفته و توسعه یافته است. آموزش و توسعه رابطه دو سویه ای با هم دارند، از یک سو آموزش بستر ساز توسعه است، از سویی دیگر، توسعه لازمه تحول اساسی در نظام آموزشی است. بنابراین آموزش برای توسعه امری ضروری محسوب می شود زیرا منجر به توسعه خود، خانواده، جوامع محلی، ملی و به تبع آن توسعه جهانی خواهد شد. در واقع آموزش به عنوان یک کاتالیزور برای تغییرات مثبت اجتماعی، عدالت اجتماعی و صلح عمل خواهد کرد. این مقاله با هدف بررسی نتایج پژوهش های انجام شده در زمینه توسعه و توسعه اموزش صورت گرفت. این مقاله از نوع توصیفی تحلیلی بوده است. در این راستا عوامل تاثیر گذار و تاثیر پذیر در توسعه آموزش شناسایی شد و سعی نمودیم که با ارایه چارچوب مفهومی هر پژوهش به ترکیب منطقی از آنها برسیم.