اثر درمان گروهی شناختی- رفتاری کوتاه مدت بر بروز نشانه های اضطراب اجتماعی

اضطراب اجتماعی، از جمله اختلال های روانی شایعی است که با محدود ساختن توانایی های مبتلایان، مشکلات متعددی را برای آنها پدید می آورد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری کوتاه مدت بر بروز نشانه های اضطراب اجتماعی می باشد.
20 نفر از دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر کرج از میان دانش آموزانی که نمره اضطراب اجتماعی آنها (حاصل از تکمیل پرسشنامه ی اضطراب اجتماعی اسپین) معنی دار بود، به شیوه خوشه ایانتخاب شدند و بطور تصادفی در دو گروه 10 نفری گواه و آزمایش جای گرفتند. آنگاه درمان شناختی- رفتاری گروهی (CBGT 1) مبتنی بر الگوی موریس در مورد گروه آزمایش انجام شد و در پایان، دو گروه دوباره با استفاده از پرسشنامه اضطراب اجتماعی ارزیابی شدند. در تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس با طرح اندازه گیری مکرر استفاده شد.
درمان شناختی - رفتاری گروهی کوتاه مدت، تغییرات معنی داری را در سطح 001/P<0 ایجاد کرده است (3/ F=305) و در دو پیگیری یک ماهه و سه ماهه این تغییر تداوم داشته است.
درمان شناختی- رفتاری گروهی مبتنی بر الگوی موریس می تواند در کاهش اختلال اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر تاثیرگذار باشد.