بررسی اثربخشی آموزش اخلاق حرفه ای بر هوش اخلاقی و جامعه پسندی شخصیت امدادگران جمعیت هلال احمر تهران

هوش اخلاقی عبارت است از توانایی تشخیص درست از غلط، انتخاب درست و در نهایت رفتار مبتنی بر اخلاق، و شخصیت جامعه پسند در بر گیرنده احساسات، افکار و تمایلات فرد در رفتار جامعه پسند و اخلاقی است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش اخلاق حرفه ای بر هوش اخلاقی و جامعه پسندی شخصیت امدادگران جمعیت هلال احمر تهران می باشد.
روش پژوهش حاضر از نوع آزمایشی است. جامعه پژوهش عبارت است از کلیه امدادگران جمعیت هلال احمر تهران که تعداد 80 امدادگر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 40 نفر) جایگزین شدند و میزان هوش اخلاقی و جامعه پسندی شخصیت آن ها، پیش از آغاز طرح و همچنین پس از اجرای 10 جلسه آموزش اخلاق حرفه ای، به وسیله مقیاس هوش اخلاقی لنیک و کیل و پرسشنامه شخصیت جامعه-پسند لوئیس پنر مورد سنجش قرار گرفت.
نتایج به دست آمده از تحلیل داده ها نشان داد که آموزش اخلاق حرفه ای باعث افزایش میزان هوش اخلاقی و جامعه پسندی شخصیت گروه آزمایشی، در مقایسه با گروه گواه شده است.
کارمندان با داشتن هوش اخلاقی و جامعه پسندی شخصیت بالا و ارزش ها و باورهای درست اخلاقی به این باور خواهند رسید که رشد فکری و شغلی آنان مستلزم داشتن اخلاقی حرفه-ای است.