ارائه مدل علی تمایل رفتار اخلاقی در استفاده از فناوری اطلاعات در دانشجویان علوم پزشکی شیراز

همگام با گسترش فناوری اطلاعات، مسائل اخلاقی استفاده از فناوری نیز در حال افزایش است. هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل علی تمایل رفتاری اخلاقی در استفاده از فناوری اطلاعات در بین دانشجویان علوم پزشکی می باشد.
پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی می باشد. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز تشکیل می دادند. برای تعیین حجم نمونه از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی و جدول کرجسی و مورگان استفاده شد (234 نفر). برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته بر مبنای پرسشنامه های استاندارد استفاده شد. روایی پرسشنامه از طریق روایی محتوای و پایایی آن از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ احراز گردید. برای بررسی فرضیه ها، از روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار آماری 8/50 LISREL استفاده شد.
ملاحظات اخلاقی: با بیان اهداف و شیوه اجرای پژوهش و اطمینان لازم در خصوص محرمانه بودن اطلاعات، رضایت شفاهی شرکت کنندگان جهت همکاری و شرکت در پژوهش کسب گردید.
سه متغیر خودکارآمدی اخلاق رایانه، درک از خطرپذیری و هنجار ذهنی بر تمایل به استفاده اخلاقی، تاثیر مستقیم داشتند که از این میان، خودکارآمدی اخلاق رایانه (0/38=r) بیشترین تاثیر را بر شدت نیاز داشت. همچنین متغیرهای خودکارآمدی اخلاق رایانه، درک از خطرپذیری و هنجار ذهنی بر تمایل به استفاده اخلاقی از طریق متغیرهای نگرش به استفاده اخلاقی و کنترل رفتار اخلاقی تاثیر غیر مستقیم داشتند.
برای بهره مندی صحیح از مزایای فناوری اطلاعات، بدون تجربه رفتارهای غیر اخلاقی در محیط های علمی، نیاز به تمرکز بر ارتقای خودکارآمدی اخلاقی و تقویت انگیزه های اخلاقی دانشجویان در استفاده از فناوری اطلاعات و اقدامات پیشگیرانه اجتماعی و فنی می باشد.