طراحی مدلی به منظور بررسی تاثیر خلاقیت، تسهیم دانش ضمنی و تسهیم دانش آشکار بر عملکرد سازمان های ورزشی با استفاده از رویکرد کارت امتیازی متوازن

هدف کلی تحقیق حاضر طراحی مدلی به منظور بررسی تاثیر خلاقیت، تسهیم دانش ضمنی و تسهیم دانش آشکار بر عملکرد در ادارات ورزش و جوانان و هیات های ورزشی اصفهان بود. این تحقیق توصیفی- پیمایشی و از نوع کاربردی است و ابزار گردآوری داده های آن، ترکیبی از پرسشنامه های تسهیم دانش وانگ و وانگ (2012)، عملکرد کاپلان و نورتون (1992) و خلاقیت ژو و جورج (2001) و کولهو و همکاران (2011) است. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان و هیات های ورزشی استان اصفهان بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، 182 نفر به عنوان نمونه پژوهش بررسی شدند. پایایی کلی سوالات پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ 85/0 تعیین شد. همچنین به منظور سنجش روایی مدل از روش مدل یابی معادلات ساختاری،استفاده شد و براساس نتایج تحلیل مسیر ارتباط متغیرهای این پژوهش تایید شد. نتایج نشان داد که خلاقیت تاثیر مثبت و معناداری بر تسهیم دانش کارکنان، و تسهیم دانش نیز تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد در ادارات ورزش و جوانان و هیات های ورزشی استان اصفهان دارد.