بررسی تاثیر وضعیت تحصیلی و شغلی والدین در موفقیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی یزد در سال تحصیلی 94-1393

وضعیت تحصیلی دانشجویان یک مسئله مهم در امور آموزشی می باشد که می توان با مشخص کردن علل موثر در آن اقداماتی به منظور اصلاح وضعیت دانشجویان به اجرا در آورد. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثر وضعیت تحصیلی و شغلی والدین بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی یزد انجام شد.
این مطالعه توصیفی- مقطعی در بین 200 نفر از دانشجویان دانشکده دندانپزشکی شهید صدوقی یزد در سال 1393 به روش سرشماری صورت گرفت. تمامی دانشجویانی دارای معدل مساوی و بالای 15 به عنوان دانشجویان موفق و معدل کمتر از 14 به عنوان دانشجویان ناموفق در پیشرفت تحصیلی در نظر گرفته شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شده و سپس با استفاده از نرم افزار 17 SPSS و آزمون آماری Chi-Square مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
در این پژوهش بین دو گروه دانشجویان از نظر مشخصات فردی مثل وضعیت اشتغال و تحصیلات مادر با پیشرفت تحصیلی اختلاف معنادار مشاهده شد (05/0>P)، درحالی که بین دو گروه در متغیرهای تحصیلات و شغل پدر و شغل مادر با موفقیت تحصیلی آنان اختلاف معناداری وجود نداشت.
نتایج مطالعه حاضر نشان داد با بهبود وضعیت شغلی و تحصیلی والدین می توان انتظار داشت موفقیت تحصیلی بیشتری را در دانشجویان شاهد باشیم.