کارتون و کتاب/ مطالعه میزان شناخت، علاقه مندی و مراجعه کودکان به کتاب پس از مشاهده کارتون

نمایش های کارتونی (انیمیشن) به علت جذابیت های فراوانی که دارند، شدیدا موردعلاقه کودکان قرار می گیرند، به طوری که حتی ممکن است کودکان به چنین برنامه هایی اعتیاد پیدا کنند و سایر فعالیت های کودکانه را کنار بگذارند. وابستگی زیاد به چنین برنامه هایی در بلندمدت باعث سطحی نگری و راحت طلبی کودک و تضعیف قوای ذهنی او می شود. ازسوی دیگر، کتاب از دیرباز به عنوان رسانه ای آگاهی بخش، عمیق و رشددهنده ذهن و فکر کودکان، سودمندی خود را به اثبات رسانیده است. اما، اکنون کتاب به عنوان رسانه ای مفید در تقابل و چالش با رقبای قدرتمندی چون کارتون و سایر برنامه های جذاب جدید قرارگرفته است. با توجه به این که بسیاری از انیمیشن های تهیه شده برای کودکان یا براساس کتاب های موجود تهیه می شوند و وام دار آن ها هستند، یا این که از روی خود آن ها، کتاب هایی برای کودکان تهیه شده است، این پژوهش درپی مطالعه آن است که مشاهده کارتون چه تاثیری بر علاقه و مراجعه کودکان به کتاب ها داشته است. به طور کلی، میزان علاقه مندی کودکان به کتاب های برآمده از کارتون ها ارزیابی و مشخص می شود که کودکان پس از مشاهده یک کارتون چقدر به پیداکردن و خواندن کتابی که مرتبط با آن است، اظهار تمایل کرده اند.