رابطه بین مولفه های یادگیری سازمانی با اعتماد اجتماعی در شرکت پتروشیمی پردیس

اعتماد باعث سهیم شدن همه افراد در اطلاعات سازمانی، تعهد سازمانی، تعهد به انجام تصمیم، رفتار شهروندی سازمانی، رضایت شغلی، رضایت مدیریت، مبادلات رهبر عضو و توجه به ماندن در سازمان خواهد شد. هدف این پژوهش، تعیین رابطه بین مولفه های یادگیری سازمانی با اعتماد اجتماعی در کارکنان شرکت پتروشیمی پردیس عسلویه بود.
روش این پژوهش از نوع توصیفی و پیمایشی بود. جامعه آماری در این پژوهش متشکل از کارمندان (مرد) شرکت پتروشیمی پردیس عسلویه به تعداد 200 نفر بودند، که تعداد 128 نفر به عنوان نمونه و به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه های یادگیری سازمانی نیفه و پرسش نامه اعتماد اجتماعی صفاری نیا و شریف با پایایی مطلوب استفاده شد. داده ها به روش ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شدند.
از بین مولفه های یادگیری سازمانی؛ مولفه های چشم انداز مشترک، رهبری مشارکتی، توسعه شایستگی و استراتژی؛ با اعتماد اجتماعی در کارکنان رابطه معنی داری نداشته و بین فرهنگ سازمانی، اشتراک دانش، تفکر سیستمی و ساختار سازمانی با اعتماد اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد.
مدیران سازمان ها با ایجاد بستر فرهنگی مناسب برای پایه ریزی سازمان یادگیرنده و تولید و انتقال دانش در سازمان و استفاده از روش سیستمی در تحلیل و اداره امور سازمان همراه با ایجاد فضای توام با اعتماد قادر خواهند بود ضمن رشد و توسعه کارکنان، عملکرد سازمان را ارتقا بخشند.