اثربخشی آموزش گروهی بهداشت بلوغ به مادران بر تعارضات والد-فرزندی و کنترل هیجانات نوجوانان دختر

نوجوانی و بلوغ مرحله مهمی از رشد انسان است. بلوغ باعث تغییرات فیزیولوژیکی، اجتماعی و روانشناختی در نوجوانان می شودو این تغییرات بر ابعاد مختلف زندگی فرد از جمله روابط والد-فرزندی و کنترل عواطف نوجوانان تاثیر می گذارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش گروهی بهداشت بلوغ به مادران بر تعارضات والد-فرزندی و کنترل هیجانات نوجوانان دختر انجام شد.
این مطالعه، نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دانش آموزان دختر پایه هفتم منطقه 14 شهر تهران بود. 30 مادر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایبرحسب مناطق 20 گانه انتخاب و سپس به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تخصیص یافتند. آموزش گروهی بهداشت بلوغ در 12 جلسه هفتگی و در مدت یک ساعت و نیم انجام شد. سه ابزار پژوهش، 1. پرسشنامه مشخصات جمعیت شناختی 2. پرسشنامه تعارض با والدین(تکمیل شده توسط مادران) 3. مقیاس کنترل عواطف(تکمیل شده توسط دختران) قبل و بعد از مداخله انجام شد. داده ها، توسط آمار استنباطی و روش تحلیل کواریانس تک متغیره تجزیه و تحلیل شد.
نتیجه پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری را در میانگین نمرات تعارض والد- فرزندی و تمامی خرده مقیاسهای آن در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل وجود داشت(05/0>p). همچنین، نمرات میانگین کنترل عواطف و کل خرده مقیاسهای آن در دختران آنها، گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل نشان داد (05/0>p).
داشتن دانش و آگاهی های لازم در مورد بلوغ برای مادران و دختران نوجوان آنها مفید بوده و مانع از بروز تعارض بین والدین با فرزندان و همچنین باعث کنترل عواطف در نوجوانان دختر می شود.