بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم تبعیض جنسیتی بر رضایت زناشویی با میانجی گری ادراک انصاف

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم تبعیض جنسیتی بر رضایت زناشویی با میانجی گری ادراک انصاف بود. جامعه آماری پژوهش حاضر معلمان زن آموزش و پرورش شهرستان اهواز در سال تحصیلی 96-95 بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای 200 نفر از معلمان زن متاهل به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه تبعیض جنسی دوسوگرا (1996)، خرده مقیاس رضایت زناشویی از پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (1993) و پرسشنامه ادراک انصاف پری (2004) است. داده ها به روش تحلیل معادلات ساختاری تحلیل شدند. مدل های ارزیابی شده در نمونه پژوهش از شاخص های برازندگی قابل قبولی برخوردار بود. با توجه به ضرایب مسیر به دست آمده مسیرهای مستقیم و غیرمستقیم پژوهش معنادار شدند. نتایج به دست آمده مدل ارائه شده و مضامین آموزشی و درمانی حاصل از این پژوهش مورد بحث قرار گرفته است.