مدل تبیینی تصمیم گیری: نقش نظریه ذهن با واسطه گری پردازش اطلاعات

مقدمه :

 هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه گری پردازش اطلاعات در رابطه نظریه ذهن و تصمیم گیری بود.

 روش کار:

 مشارکت کنندگان شامل 400 نفر بودند که از میان دانشجویان دانشگاه پیام نور به روش نسبتی انتخاب شدند و به پرسش نامه نظریه ذهن (بارون-کوهن،) پردازش اطلاعات (پاسینی و اپسین، 1999) و پرسش نامه تصمیم گیری اسکات و بروس (1995) پاسخ دادند ابتدا اطلاعات توصیفی متغیرها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و برنامه SPSS (نسخه 24) تعیین شد. سپس به منظور بررسی فرضیه های پژوهش از روش مدل یابی معادلات ساختاری در نرم افزار AMOS (نسخه 24) استفاده شد. 

نتایج:

 یافته ها نشان دادکه نظریه ذهن بر پردازش اطلاعات منطقی  به صورت مثبت و معنی دار بود. به علاوه، نظریه ذهن تصمیم گیری شهودی و اجتنابی  را به صورت مستقیم و تصمیم گیری وابسته و منطقی را به صورت غیرمستقیم با میانجی گری پردازش اطلاعات منطقی پیش بینی کردند. 

نتیجه گیری:

  نتایج کلی پژوهش نشان دهنده آن است که افزایش نظریه ذهن در دانش آموزان از طریق ایجاد پردازش منطقی موجبات افزایش تصمیم گیری منطقی آن ها را فراهم می آورد.