ارزشیابی اثربخشی آموزش راهبردها و فنون مبتکرانه حل مسئله

توسعه خلاقیت و نوآوری در سازمان، در شمار اولویت های اساسی بسیاری از سازمان های پیشرو به حساب می آید. درس استراتژی ها و تکنیک های کشف و حل ابداعانه مسئله با هدف توسعه این قابلیت ها در دوره عالی رسته ای برای مدیران ارایه می شود. این پژوهش اثر این درس را در توسعه سه قابلیت «تفکر خلاق»، «تمایل به برنامه ریزی در محیط کار» و «انگیزه به کارگیری نوآوری در فضای کاری» در میان این مدیران ارزیابی کرده است. 

روش شناسی:

پژوهش حاضر از نگاه هدف کاربردی و از نگاه شیوه گردآوری داده ها توصیفی - پیمایشی است. جامعه اماری پژوهش مدیران شرکت کننده در این دوره به تعداد 155 نفر است که از میان آن ها 130 نفر از تمایل برای همکاری در این پژوهش برخوردار بودند و در نهایت 118 مورد پرسشنامه تکمیل شده در پیش و پس آزمون به دست آمد و تحلیل های توصیفی و استنباطی با کمک نرم افزار SPSS روی آن ها انجام شد.

 یافته ها: 

دوره آموزشی  اجرا شده بر هر سه متغیر مورد بررسی تاثیری چشمگیر داشته است. افزون بر این، تاثیر دوره بر متغیرهای فردی مرتبط با خلاقیت، بیش از متغیرهای سازمانی بوده است. 

نتیجه گیری:

 برگزاری این دوره آموزشی برای مدیران می تواند به ارتقای تفکر خلاق و قابلیت های نوآوری برای حل مسایل سازمانی و بهره مندی سازمان از مزایای حاصل از ابتکار و نوآوری یاری رساند.