اثر بخشی نمایش خلاق بر اعتماد به نفس کودکان 6-5 سال

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی نمایش خلاق بر اعتمادبه نفس کودکان 6-5 سال است. روش انجام پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل و مرحله پیگیری می باشد. بر اساس نمونه گیری هدفمند 30 نفر از کودکانی که نمرات اعتمادبه نفس آن ها در پیش آزمون از نقطه ی 75% توزیع نمرات (نمره ی 36) پایین تر بوده به عنوان نمونه ی پژوهش انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایش طی 8 جلسه هر جلسه یک ساعت در فعالیت های نمایش خلاق شرکت داده شدند. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی تحلیل واریانس یک راهه با اندازه گیری مکرر استفاده شد. اعتمادبه نفس دو گروه در پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری (پس از گذشت 1 ماه از مداخله گری) با استفاده از پرسشنامه ی اعتمادبه نفس گنجی (1380)، اندازه گیری شد. نتایج این پژوهش نشان داد که نمایش خلاق بر افزایش اعتمادبه نفس کودکان 6-5 سال موثر بوده است و همچنین نتایج نشان داد که تاثیر مداخله تا مرحله ی پیگیری دوام نیافت.