بازبینی سه دهه پژوهش های آموزشی در ایران: یک تحلیل کتاب شناختی

از آنجا که زنان تقریبا نیمی از جمعیت هر کشور را تشکیل می دهند، آموزش عالی زنان یکی از مهمترین سرمایه گذاری هایی است که یک کشور می تواند انجام دهد. تحقیق حاضر گزارشی از وضعیت آموزش عالی زنان در کشورهای اسلامی است. یافته های تحقیق نشان می دهد که در دوسوم کشورهای اسلامی زنان در مقایسه با مردان از آموزش عالی کمتری برخوردارند اگرچه در مقایسه با گذشته، زنان بیشتری در رشته های علمی همچون رفاه و سلامت، علوم انسانی و علوم طبیعی تحصیل می کنند و حتی عدم برابری جنسیتی به نفع زنان در سطح آموزش عالی وجود دارد. اما کاهش چشمگیر زنان محقق تا سطح 30% در سطح جهان نشان میدهد که موانعی جدی وجود دارند که مانع از مشارکت زنان دررشته های علوم پایه و مهندسی می شوند. در سیر زمانی ارتقاء از دوره کارشناسی ارشد به دوره دکترا، تعداد زنان به میزان قابل توجهی کاهش می یابد که علت آن را می توان تلاش آنها برای صعود از پله های فرصت های شغلی دانست. برابری جنسیتی باید به عنوان یک اولویت در نظر گرفته شود، اگر جامعه جهانی مصمم به تحقق مجموعه اهداف توسعه است.