قراءه نسویه فی امنیات الهجره لدی النساء المتخصصات: تضخم التعلیم العالی فی إیران علی محک النقد

إن المسار الصاعد للهجره إلی الخارج لدی النساء المتعلمات فی إیران اصبح خلال السنوات الاخیره معضلا وتحدیا امام صناع القرار والمشرعین، یفرض علیهم البحث عن اسباب وجذور هذه المشکله ومحاوله معالجتها بعد الوقوف علی تلک الاسباب والخلفیات. تسعی الدراسه الحالیه إلی مناقشه التاثیر المتزاید للتعلیم العالی فی تسریع مسار الهجره إلی الخارج لدی النساء المتخصصات. ونظرا إلی تحول التعلیم العالی إلی نظام کمی فاقد لروح النشاط القایم علی الفردیه والخصوصیه یجدر بنا ان نتعرف علی هذا المناخ الذی من شانه ان یزید فی رغبه النساء علی الهجره، ویعزز نوایا الهجره لدیهن. اعتمدنا فی الدراسه علی المنهج الکیفی، وتم جمع البیانات وفق طریقه المقابله شبه المهیکله مع 24 متخرجه من مرحله الدکتوراه او طالبه جامعیه حاولت بشکل عملی (تسجیل طلب الهجره) الخروج من البلاد والهجره إلی بلدان اخری بهدف التعلیم او البحث عن فرص العمل. وهناک العدید من الاسباب الفرعیه والاساسیه التی یمکن ان نشیر إلیها فی هذا المجال مثل التعهدات الاجتماعیه لدی الاشخاص فضلا عن الاسباب الاساسیه کتاثیر وسایل الإعلام مثل الإنترنت وکذلک مستوی الرفاه والإمکانیات العلمیه والحیاتیه فی الدول المتقدمه، وفقدان المساواه الجنسیه فی التقدم والتطور، والاعتماد علی المنهج الکمی فی الترقیه والترفیع فی نظام الجامعات، وفقدان النظام التعلیمی للتوازن بین الحاجات وإمکانیات سوق العمل. فهذه الاسباب مجتمعه هی التی تحث وتشجع الطاقات والمواهب البشریه للتفکیر فی الانتقال الجغرافی والبحث عن تحقیق الامانی فی مکان آخر تحت مسمی " الخارج". إن إعاده النظر فی السیاسات التعلیمیه لوزراه التعلیم العالی والتخطیط المنسجم والمنظم فی إطار الحاجات الاجتماعیه والسیر نحو حاجات سوق العمل والترکیز علی البحث بدل محوریه التعلیم فی الاقسام الجامعیه وإعداد الکوادر الإنسانیه المتخصصه والملتزمه وتعزیز روح التعاون مع النساء المهاجرات والاستفاده من مواهبهن وطاقاتهن وخلق بییه علمیه خصبه وآمنه للطاقات النساییه الشابه والسعی لتقلیل وردم الشرخ الجنسی الموجود فی داخل البلاد تساهم فی تخفیف حده مسار الهجره لدی النساء المتعلمات والمتخصصات.