آموزش عالی مهارتی در زمان کرونا: چالش ها، سیاست گذاری ها و اقدامات

پاندمی ویروس کرونا، کلیه نهادهای جامعه ازجمله آموزش عالی و آموزش عالی مهارتی را با چالش های زیادی مواجه ساخته است. اقدامات سیاستی مختلفی در سطوح دولتی و دانشگاهی، در کشورهای مختلف جهت پاسخ به این بحران صورت گرفته است. هدف از این پژوهش، مروری بر تجربه های جهانی در این زمینه و جمع آوری این اقدامات و سیاست گذاری ها و جمع بندی و به اشتراک گذاشتن آن ها و ارایه پیشنهاد های سیاستی نوآورانه، باهدف کمک به کاهش اثرات پاندمی کرونا در آموزش عالی مهارتی است. این پژوهش ازنظر نوع مطالعه تحلیل محتوای کیفی است و با استفاده از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی تدوین شده است. نمونه هایی از چالش های پیش روی دانشگاه ها و همچنین دانشگاه های مهارتی در دوران کرونا جمع آوری و ارایه گردیده است و راهکارها و اقدامات سیاستی که جهت مقابله با بحران در پیش گرفته اند بررسی شده و پیشنهاد های سیاستی جمع آوری و تحلیل و در پنج حوزه: 1-اقدامات بهداشتی شامل تولید ملزومات بهداشتی و دستگاه های پزشکی، تدوین دستورالعمل های بهداشتی ویژه محیط های کارگاهی و... 2-اقدامات اداری جهت محافظت از عملکرد سیستم آموزشی شامل تجدیدنظر در فرایندهای اعتبارسنجی، فراهم سازی زمینه مشارکت دانشگاه ها با مراکز پژوهشی و ایجاد شبکه ذینفعان و...، 3-حمایت های مالی شامل حمایت های مالی از دانشجویان و اساتید 4-حمایت های اجتماعی-عاطفی از جامعه دانشگاهی شامل حمایت های روانشناسی و شبکه های گفتگوی اجتماعی جامعه دانشگاهی، 5-اقدامات حمایتی جهت استمرار فعالیت های آموزشی مانند پشتیبانی فنی از اساتید و دانشجویان، تهیه مواد و بسته های آموزشی دیجیتالی مهارتی و استفاده از ابزارهایی مانند واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و شبیه سازی جهت ارایه دروس عملی و کارگاهی و... ارایه شده است.