بازآفرینی االگوی اکوسیستم کارآفرینی دانشگاه نسل سوم (موردکاوی: دانشگاه تهران)

کارآفرینی دانشگاه از گفتمان های اساسی نظام آموزش عالی ایران به شمار می رود. با این وجود تا کنون مطالعات اندکی پیرامون اکوسیستم کارآفرینی دانشگاه کارآفرین برای اثربخشی بیشتر کنش های کارآفرینی دانشگاه صورت گرفته است. بر این اساس، هدف از این پژوهش، شناسایی مولفه های اکوسیستم کارآفرینی دانشگاه نسل سوم جهت ارایه الگوی می باشد. این مطالعه کیفی با به کارگیری روش گرندد ییوری سیستماتیک انجام شده است. بنابراین داده ها با استفاده از نمونه گیری هدفمند و از طریق انجام مصاحبه نیمه ساختاریافته با 22 در قالب سه گروه؛ هشت نفر از اعضای هییت علمی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران، ده نفر از مدیران شرکت های مستقر در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران و چهار نفر از مشاوران راه اندازی کسب و کار در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران داده ها گردآوری شد. یافته ها در مرحله اول کدگذاری باز 398 مفهوم استخراج شد و در قالب چهار مقوله اصلی؛ عوامل علمی-آکادمیک (آموزش، پژوهش و نظام یادگیری)؛ عوامل حکمرانی (چشم اندازکارآفرینانه، مدیریت، قوانین و مقررات، ارتباطات، حمایت و پشتیبانی و راه اندازی کسب و کار)، عوامل زیرساختی (زیرساخت نرم، زیرساخت سخت) و مالیه (تامین و تخصیص) دسته بندی شد. سپس در مرحله کدگذاری محوری، پیوند میان این مقوله ها ذیل عناوین: شرایط علی، پدبده محوری، راهبردها، عوامل زمینه ای، شرایط مداخله گر و پیامدهای اکوسیستم کارآفرینی دانشگاه نسل سوم در قالب مدل پارادایمی کدگذاری محوری ترسیم شدند. در پایان بر اساس یافته های پژوهش پیشنهادهای سیاستی برای نظام آموزش عالی ایران بیان شد.