بررسی اثر شعر درمانی (مبتنی بر مدل اکت) بر کیفیت زندگی، ارزش ها و انعطاف پذیری روان شناختی دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شعر درمانی (مبتنی بر مدل اکت) به شیوه گروهی بر کیفیت زندگی، ارزش‌ها و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود.

طرح پژوهش نیمه تجربی و از نوع پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بودند که در نیمسال اول سال تحصیلی 1396-1395 مشغول به تحصیل بودند که به روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 20 نفر از آن‌ها انتخاب و سپس به‌صورت انتخاب تصادفی در دو گروه 10 نفره آزمایش و کنترل قرار داده شدند؛ قبل از اعمال مداخله هر دو گروه مورد پیش‌آزمون قرار گرفتند و 10 جلسه مداخله‌ای برای گروه آزمایش به عمل آمد؛ سپس پس‌آزمون برای هر دو گروه اجرا شد؛ جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی، پرسشنامه پذیرش و عمل و پرسشنامه زمینه‌یابی ارزش‌های شوارتز توسط آن‌ها استفاده شد. به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-20 و روش آماری تحلیل کوواریانس استفاده شد.

نتایج تحلیل دادها نشان داد که شعر درمانی (مبتنی بر مدل اکت) به شیوه گروهی بر کیفیت زندگی، ارزش‌های روان‌شناختی و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی افراد تاثیر دارد.

در تبیین اثربخشی شعر درمانی (مبتنی بر مدل اکت) به شیوه گروهی بر کیفیت زندگی، ارزش‌ها و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی دانشجویان می توان گفت شعر درمانی می تواند با کمک به درمان پذیرش و پایبندی، زمینه ساز کنترل بیشتر بر هیجانات و آزادسازی آنها از طریق شیوه های مناسب تر گردد.