بررسی تاثیر آموزش بهداشت بر میزان آگاهی معلمین در پیشگیری از اکسیوریازیس و ژیاردیازیس

با توجه به شیوع و روند رو به افزایش اکسیوریازیس و ژیاردیازیس و ارتباط نزدیک آن با مسایل بهداشتی و نقش معلمین در سلامت دانش آموزان و عدم گزارش تجربه ای از آن در منطقه و به منظور تعیین تاثیر آموزش بهداشت بر آگاهی معلمین جهت پیشگیری از اکسیوریازیس و ژیاردیازیس، این تحقیق روی معلمین مدارس ابتدایی کاشان در سال 1379 انجام گرفت.
موارد و در این تحقیق نیمه تجربی، آگاهی 256 معلم مدارس ابتدایی پسرانه و دخترانه در زمینه آگاهی از ماهیت، انتقال و پیشگیری از اکسیوریازیس و ژیاردیازیس قبل از آموزش با تکمیل پرسش نامه سنجش گردید و پس از ارایه جزوه آموزشی به معلمین مجددا پس از یک ماه با همان پرسش نامه آگاهی آنان تعیین گردید و پس از ثبت اطلاعات با آزمون کولموگوروف اسمیرنوف، ویلکاکسون و من ویتنی آنالیز آماری صورت گرفت.
نمرات معلمین در مورد آگاهی از ماهیت، انتقال و پیشگیری از اکسیوریازیس و ژیاردیازیس قبل از آموزش بهداشت به ترتیب 3.6±1.1، 3.6±1.2 و 3.4±1 بود که پس از آموزش به 4.3±0.9، 1.1±0.1 و 3.9±4 افزایش یافت (P<0.0000). آموزش در معلمین مرد و زن هر دو موجب افزایش آگاهی آنان در زمینه پیشگیری از اکسیوریازیس و ژیاردیازیس گردید (P<0.0000).
نتیجه گیری و توصیه ها: آموزش بهداشت باعث افزایش آگاهی معلمین مدارس ابتدایی شهر کاشان از ماهیت، انتقال و پیشگیری از اکسیوریازیس و ژیاردیازیس شده است. لذا لزوم آموزش مستمر و بازآموزی مربیان بهداشتی و معلمین مدارس جهت پیشگیری از بیماری های انگلی توصیه می شود.