تاثیر آموزش آزمایش های غربالگری به صورت انیمیشن بر سطح اضطراب و نگرانی زنان باردار

مقدمه :

ناهنجاری های مادرزادی، عامل مهم مرگ و میر نوزادان می باشد. با انجام غربالگری در دوران بارداری و درمان به موقع، می توان از بروز این بیماری ها و مشکلات بعدی ناشی از آن ها، پیش گیری نمود. انجام آزمایش های غربالگری، می تواند باعث ایجاد اضطراب و نگرانی در زنان باردار گردد. مطالعه ی حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش الکترونیک آزمایش های غربالگری جنین بر اضطراب و نگرانی زنان باردار انجام شد.

روش ها:

 این پژوهش، یک مطالعه ی نیمه تجربی بود که بر روی 120 زن باردار 9-7 هفته، مراجعه کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهر زاهدان جهت دریافت مراقبت های دوران بارداری به طور تصادفی در قالب دو گروه مورد و شاهد در سال 1399 انجام شد. در گروه مورد، آموزش به صورت انیمیشن 7 دقیقه ای در گروه های 10-5 نفره به صورت حضوری انجام شد و سپس، بر روی گوشی همراه آن ها ارسال گردید. در حالی که گروه شاهد، تنها مراقبت های معمول دوران بارداری را دریافت کردند. قبل و 2 هفته پس از آموزش، اضطراب و نگرانی خانم های باردار به کمک پرسش نامه ی اضطراب Spielberger و نگرانی Cambridge مورد ارزیابی قرار گرفت. داده ها با استفاده از آزمون های آماری 2</sup>χ، Independent t و ANCOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

میانگین نمره ی اضطراب زنان باردار دو گروه قبل از آموزش الکترونیک معنی دار نبود (920/0 = P). آزمون Independent t نشان داد که پس از اجرای آموزش الکترونیک روش های غربالگری جنین، میانگین نمره ی اضطراب زنان گروه مورد به طور معنی داری از گروه شاهد پایین تر بود (001/0 = P). همچنین، میانگین نمره ی نگرانی در گروه مورد پس از آموزش الکترونیک روش های غربالگری جنین به طور معنی داری کاهش یافت (001/0 = P).

مطالعه ی حاضر نشان داد که آموزش الکترونیک به صورت انیمیشن در گروه مورد باعث کاهش معنی دار اضطراب و نگرانی در مادران باردار شده است.