تفکر و آموزش در مدارس
نویسنده:
چکیده:
تفکر و ابعاد آن از موضوع های بسیار اساسی در روان شناسی و تعلیم و تربیت است. بسیاری از پیشرفت های انسان در زمینه های آموزشی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی مدیون تفکر او بوده است. تفکر نیاز به تعلیم و تربیت و برنامه ریزی مناسب دارد. دیدگاه فرآیند شناختی در این راستا توانسته است تلاش های قابل توجهی به عمل آورد. پیروان این دیدگاه تلاش نموده اند با بررسی ابعاد مختلف تفکر، رهنمودها و راهکارهای مناسب را برای برنامه ی درسی و آموزشی ارائه نمایند. ...
زبان:
فارسی
انتشار در:
در صفحه:
21
لینک کوتاه:
magiran.com/p241142
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!