پژوهشی درباره فهم کودکانه از فقر و جنسیت در محله فرحزاد تهران

پرسش اصلی مقاله این است که چه شباهت ها و تفاوت هایی میان تجربه کودکانه از فقر در دختران و پسران وجود دارد؟ جمع آوری اطلاعات با استفاده از مشاهده، بحث گروهی متمرکز و مصاحبه های نیمه ساخت یافته با مشارکت 30 کودک (16 دختر و 14 پسر) 10 تا 17 ساله ای انجام شده که زندگی توام با فقر را تجربه کرده اند. تحلیل داده ها با تکنیک تحلیل محتوای کیفی عرفی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که دختران و پسران هم زمان تجربه های مشابه و متفاوتی از فقر دارند. در حالی که دختران و پسران نداشتن لباس، مسکن و غذا را به طور مشابه تجربه و درک می کنند، کار کردن دختران در خانه و عدم دسترسی شان به فضای عمومی، شرایط را برای آنان متفاوت می کند. از سوی دیگر تقسیم جنسیتی کار در اوان کودکی در مورد دختران و پسران در خانواده های فقیر به نحو سخت گیرانه ای اعمال می شود. به دلیل دسترسی پسران به پول، منابع در دسترس آنها در بیرون و داخل خانه افزایش می یابد. اما کار دستمزدی از اوان کودکی فشار فیزیکی-روانی را برای پسران افزایش می دهد. دختران نیز نقش های جنسیتی خانگی و کار بدون دستمزد را بر عهده دارند و از محدودیت شدید روابط اجتماعی رنج می برند.